课题3 水的组成
1.氢气的性质
(1)氢气是 、 、 溶于水的气体,密度比空气的 。
(2)氢气的化学性质:纯净的氢气在空气中燃烧,产生 色火焰,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察到有 ,同时放出热量。反应的文字表达式为 。
(3)验纯:氢气中混有空气(氧气),点燃时可能会发生 ;可燃性的气体点燃前,一定要 。
2.水的电解
(1)实验现象:电解水实验中,与正极相连的玻璃管和与负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比为 ;正极产生的气体能使带火星的木条 ,该气体是 ;负极产生的气体能被 ,该气体是 。电解水时常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,目的是 。
(2)文字表达式: 。
(3)实验结论:分析氢气燃烧和水的电解,说明水是由 组成的。
3.单质、化合物和氧化物
(1)单质:由 组成的纯净物;
(2)化合物:由 组成的纯净物;
(3)氧化物:由 元素组成,其中一种元素是 的化合物。
[易错提醒]1.由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物。
2.含氧元素的化合物不一定是氧化物。
基础达标
·知识点一:水的组成
1.液氢常用作发射火箭的燃料,下列关于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是 ( )
A.发出淡蓝色火焰 B.放出大量的热
C.产生浓烈的刺激性气味 D.燃烧前一定要检验其纯度
2.(2022·长沙中考)如图是实验室电解水实验的装置图。请回答下列问题。
(1)与负极相连的电极产生的气体是 。
(2)通过电解水实验得出结论:水是由 两种元素组成的。
·知识点二:单质、化合物和氧化物
3.(2022·福建中考)我国神舟载人飞船供氧系统中含有下列物质,其中属于氧化物的是( )
A.O2 B.CO2
C.NaOH D.Na2CO3
4.如图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是 ,表示单质的是 。
能力提升
5.(2022·黄冈中考)如图是教材中两个实验,下列有关说法错误的是 ( )
A.实验①点燃氢气之前要检验其纯度
B.实验②a、b两管上方生成气体的体积比约为2∶1
C.两个实验中发生的反应都是分解反应
D.两个实验均可证明水的组成
6.(2023·莆田九中质检)如图所示,图Ⅰ为电解水的装置,图Ⅱ为电解水生成气体体积与时间的关系图。
(1)若甲管生成气体A,则a应接电源
极。气体B用带火星的木条检验,现象是 ,说明气体B 。
(2)能用排水法收集氢气和氧气,这是因为 。 课题3 水的组成
1.氢气的性质
(1)氢气是 无色 、 无臭 、 难 溶于水的气体,密度比空气的 小 。
(2)氢气的化学性质:纯净的氢气在空气中燃烧,产生 淡蓝 色火焰,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察到有 小水珠 ,同时放出热量。反应的文字表达式为 氢气+氧气水 。
(3)验纯:氢气中混有空气(氧气),点燃时可能会发生 爆炸 ;可燃性的气体点燃前,一定要 验纯 。
2.水的电解
(1)实验现象:电解水实验中,与正极相连的玻璃管和与负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比为 1∶2 ;正极产生的气体能使带火星的木条 复燃 ,该气体是 氧气 ;负极产生的气体能被 点燃 ,该气体是 氢气 。电解水时常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,目的是 增强水的导电性 。
(2)文字表达式: 水氢气+氧气 。
(3)实验结论:分析氢气燃烧和水的电解,说明水是由 氢、氧元素 组成的。
3.单质、化合物和氧化物
(1)单质:由 同种元素 组成的纯净物;
(2)化合物:由 不同种元素 组成的纯净物;
(3)氧化物:由 两种 元素组成,其中一种元素是 氧元素 的化合物。
[易错提醒]1.由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物。
2.含氧元素的化合物不一定是氧化物。
基础达标
·知识点一:水的组成
1.液氢常用作发射火箭的燃料,下列关于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是 (C)
A.发出淡蓝色火焰 B.放出大量的热
C.产生浓烈的刺激性气味 D.燃烧前一定要检验其纯度
2.(2022·长沙中考)如图是实验室电解水实验的装置图。请回答下列问题。
(1)与负极相连的电极产生的气体是 氢气 。
(2)通过电解水实验得出结论:水是由 氢、氧 两种元素组成的。
·知识点二:单质、化合物和氧化物
3.(2022·福建中考)我国神舟载人飞船供氧系统中含有下列物质,其中属于氧化物的是(B)
A.O2 B.CO2
C.NaOH D.Na2CO3
4.如图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是 A ,表示单质的是 BD 。
能力提升
5.(2022·黄冈中考)如图是教材中两个实验,下列有关说法错误的是 (C)
A.实验①点燃氢气之前要检验其纯度
B.实验②a、b两管上方生成气体的体积比约为2∶1
C.两个实验中发生的反应都是分解反应
D.两个实验均可证明水的组成
6.(2023·莆田九中质检)如图所示,图Ⅰ为电解水的装置,图Ⅱ为电解水生成气体体积与时间的关系图。
(1)若甲管生成气体A,则a应接电源 负
极。气体B用带火星的木条检验,现象是 带火星的木条复燃 ,说明气体B 支持燃烧 。
(2)能用排水法收集氢气和氧气,这是因为 氢气难溶于水,氧气不易溶于水 。
