人教版八年级上册数学15.2分式的运算同步训练(含答案)

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名称 人教版八年级上册数学15.2分式的运算同步训练(含答案)
格式 docx
文件大小 148.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-10-28 19:14:00

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文档简介

人教版八年级上册数学15.2 分式的运算同步训练
一、单选题
1.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
2.化简的结果是( )
A. B. C.1 D.
3.若,则的值是( )
A. B. C. D.
4.若运算的结果为整式,则“*”中的式子可能是( )
A. B. C. D.
5.计算的结果是( )
A. B. C. D.
6.若,,,,则正确的为( )
A. B. C. D.
7.下列四个选项中,哪一个为多项式的计算结果的选项的是( )
A. B. C. D.
8.图是小明计算的过程,每步相对于上一步,计算不正确的是(  )
原式① ② ③ ④
A.① B.①② C.③ D.②③
二、填空题
9.已知,则 .
10.计算的结果是 .
11.,则 .
12.计算的结果是 .
13.已知,则的值是 .
14.一份稿件,甲单独打字需a天完成,乙单独打字需b天完成,两人共同打需 天完成.
15.已知,则的值为 .
16.王强到超市买了a千克香蕉,用了m元钱,又买了b千克鲜橙,也用了m元钱,若他要买3千克香蕉2千克鲜橙,共需 元.(列代数式表示)
三、解答题
17.计算与化简:
(1)
(2)
(3)
18.化简求值:,其中
19.已知,试求实数A、B的值.
20.定义:若一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.例如:,则是“和谐分式”.
(1)将“和谐分式”化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式;
(2)应用:化简,并求x取什么整数时,该分式的值为整数.
参考答案:
1.D
2.D
3.D
4.A
5.C
6.D
7.B
8.C
9.
10.
11.
12.
13.2
14.
15.
16.
17.(1)
(2)
(3)
18.;
19.、
20.(1)
(2),