13.1轴对称课堂提升练-人教版数学八年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列图形中,是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2.如图,把一张矩形纸片ABCD按所示方法进行两次折叠,得到△ECF.若BC=1,则△ECF的周长为( )
A. B. C. D.
3.如图,△ABC中,BC的垂直平分线与∠BAC的邻补角的平分线相交于点D,DE⊥AC于E,DF⊥AB交BA的延长线于F,则下列结论:①△CDE≌△BDF;②CA-AB=2AE;③∠BDC+∠FAE=180°;④∠BAC=90°正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.如图,的角平分线与线段的垂直平分线交于点,过点作,,垂足交的延长线于点,交于点,若,,则的周长为( ).
A.32 B.34 C.22 D.16
5.下列说法中,错误的是( ).
A.对称轴是连接对称点线段的垂直平分线
B.线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等
C.任何一个角都是轴对称图形
D.两个三角形全等,这两个三角形一定成轴对称
6.如图,在中,,的周长为20,边的垂直平分线交于点,则的周长为( )
A.24 B.20 C.16 D.12
7.(2017·湖北恩施州中考)下列图标是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
8.在一次数学活动课上,小颖将一个四边形纸片依次按下图①、②的方式对折,然后沿按图③中的虚线裁剪成图④样式,将纸片展开铺平,所得到的图形是( )
A. B. C. D.
9.如图,△AOB与△COB关于边OB所在的直线成轴对称,AO的延长线交BC于点D.若∠BOD=46°,∠C=22°,则∠ADC=( )
A.65° B.68° C.70° D.80°
10.下列图标中,是轴对称图形的是( )
A.(1)(4) B.(2)(4) C.(2)(3) D.(1)(2)
二、填空题
11.已知点在第一象限,若点与关于x轴对称,与关于y轴对称,则在第 象限.
12.在“线段、角、三角形、圆”这四个图形中,是轴对称图形的有 个.
13.如图,点E,F分别在四边形ABCD的边AD,CD上,将△DEF沿直线EF翻折,点D恰好落在边BC上,若∠1+∠2=∠B,∠A=95°,则∠C= .
14.如图,ΔABC中,AB的垂直平分线交AC与点M.若CM=3cm,BC=4cm,AM=5cm,则ΔMBC的周长= cm.
15.如图,在中,边的垂直平分线分别交于点,则的周长是 .
16.如图,分别以线段BC的两个端点为圆心,以大于BC长为半径画弧,两弧分别相交于D、E两点,直线DE交BC于点F,点A是直线DE上的一点,连接AB、AC,若AB=12cm,∠C=60°,则CF= cm.
17.如图,长方形纸片ABCD中AD∥BC,AB∥CD,∠A=90°,将纸片沿EF折叠,使顶点C、D分别落在点C'、D'处,C'E交AF于点G.若∠CEF=68°,则么∠GFD'= °.
18.在字母A、B、C、D、E、F、G、H、I、J中不是轴对称图形的有 个.
19.如图,在中,,,PQ垂直平分AB,垂足为Q,交BC于点P.按以下步骤作图:①以点A为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交边AC,AB于点D,E;②分别以点D,E为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点F;⑤作射线AF.若AF与PQ的夹角为,则 °.
20.已知△ABC和△DEF关于直线对称,若△ABC的周长为40cm,△DEF的面积为60cm2,DE=8cm则△DEF的周长为 ,△ABC的面积为 ,AB= .
三、解答题
21.如图,已知AB比AC长3cm,BC的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E,△ACD的周长是14cm,求AB和AC的长.
22.如图,在四边形中,,,我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做筝形. 根据学习平行四边形性质的经验,小文对筝形的性质进行了探究.
(1)小文通过观察、实验、猜想、证明得到筝形角的性质是“筝形有一组对角相等”.请你帮他将证明过程补充完整.
已知:如图,在筝形中,,.
求证:___________.
证明:___________
(2)小文连接筝形的两条对角线,探究得到筝形对角线的性质是___________.(写出一条即可)
23.如图,在中,,垂直平分,交于,交于,,求的度数.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
2.A
3.C
4.A
5.D
6.D
7.C
8.A
9.C
10.D
11.三
12.3
13.85°
14.12cm
15.16
16.6
17.44
18.3个
19.56°
20. 40㎝、 60㎝2、 8㎝
21.AB和AC的长分别为8.5cm,5.5cm
22.(1)
(2)(或垂直平分线段)
23.36°
答案第1页,共2页
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