三年级科学上册（苏教版）期中素养评价卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级科学上册（苏教版）期中素养评价卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 488.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-30 09:52:42 | ||
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文档简介
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期中素养评价卷
-2023-2024学年三年级科学上册（苏教版）
（满分：100分 时间：60分钟）
一、填空题。（每空1分，共12分）
1.将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球，发现很难将气球吹大，这说明_______________________________。
2.水平仪的原理是利用气泡在玻璃管内会保持在____________位置的特性。测量物体表面是否水平时，如果气泡在玻璃管右端，那么说明物体表面____________端较高。
3.固体混合前后____________不会发生改变，颗粒大小不同的固体混合前后____________会发生改变。
4.通过____________的方法可以将水中的不溶物分离出来，通过____________的方法可以将水中的溶解物分离出来。
5.如图所示，分别用等量的水冲有草坪的土地和无草坪的
土地，结果是有草坪的土地流出的水____________（填
“多”或“少”），且比较____________（填“清澈”
或“浑浊”）。
6.做注射器挤压空气的实验时，放一小块____________在注射器里会看得更清楚。
7.水结成冰后，就从____________体变成了____________体。
二、判断题。（每题2分，共20分）
1.在同一高度的斜面上同时倒下同样多的水和蜂蜜，水流动得更快。（ ）
2.在大自然中，空气是静止不动的。（ ）
3.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（ ）
4.透明物体都不是固体，不透明的物体才是固体。（ ）
5.100毫升的水中能溶解同样多的白糖和食盐。（ ）
6.土壤里没有空气，动物不能生活在土壤里。（ ）
7.两种固体混合后，总质量应该小于混合前两者的质量之和。（ ）
8.往一杯水里不断地加盐，只要不断地搅拌，盐就能不断地溶解。（ ）
9.岩石经过风吹、日晒、雨淋，最后会变成细沙，但它还是固体。（ ）
10.使用量筒量取液体时，应将液体对准量筒口，然后迅速地倒入。（ ）
三、选择题。（每题2分，共20分）
1.空气占据的空间是可以改变的，因为（ ）。
A.空气看不见 B.空气会流动 C.空气容易被压缩
2.下列不属于制造风的方法的是（ ）。
A.扇扇子 B.吹口哨 C.吹风机吹头发
3.将玉米和黄豆混合后，质量（ ）。
A.保持不变 B.会变大 C.会变小
4.用量筒测量液体体积，读数时，视线应与量筒内液体（ ）保持水平。
A.凹面最低处 B.水平面 C.凸面最高处
5.如图，水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个杯子罩着乒乓球往下压，直到杯子完全浸入水中，这时乒乓球在杯子中的位置可能是（ ）。
6.要分离出大米中的稻壳，比较合适的方法是（ ）。
A.过滤 B.用筛子筛 C.用微风吹
7.妈妈今天烧了红烧牛肉，小明在房间写作业时都能闻到香味，是因为（ ）。
A.空气没有固定的形状 B.空气会流动 C.空气有质量
8.做纸蛇实验时，蜡烛能够使挂着的纸蛇转动起来，说明了（ ）。
A.热空气向上升 B.热空气向下降 C.与冷、热空气无关
9.下列不是做水土流失模拟实验需要用到的材料的是（ ）。
A.铲子 B.放大镜 C.洒水壶
10.用天平测50毫升的水和50毫升的食用油的质量，下列说法正确的是（ ）。
A.水比食用油轻 B.食用油比水轻 C.两者一样重
四、连线题。（10分）
将下列现象与其原因用线连起来。
塑料瓶内的气球吹不大 空气可以被压缩
挤压注射器里的空气 空气占据空间
热气球升到高空 压缩空气有弹性
给足球充的气越多，球越重 热空气上升
拍皮球，球会弹起来 空气有质量
五、实验探究题。（共38分）
1.下列是小明和同学完成的实验，请你帮他填写完整。（14分）
实验名称：让“子弹”飞。
实验目的：动手制作一把空气枪，研究“子弹”怎样才能飞得更远。
实验材料：两根吸管（根稍粗，一根稍细） ，两个湿纸团。
实验过程：①把两个湿纸团分别塞入粗吸管的两端。
②用细吸管插入粗吸管后端，顶着纸团向前推。
③前端的纸团像“子弹”一样飞出去。
④重复前三个步骤，多次射击。
⑤整理实验器材。
我的发现：
(1)“子弹”能够飞出去，是因为两个湿纸团之间有____________，当后端的纸团向前推进时，两个纸团中间的空气被____________，形成压缩空气，产生了弹力，就把前端的纸团弹射出去了。（4分）
(2)要让纸团射得更远，粗吸管内的湿纸团就要塞紧，不能____________，而且吸管两端纸团相隔的距离要____________，这样空气占据吸管的空间就更____________，被压缩的程度也就更大，产生的弹力就更____________，“子弹”就射得更____________。（10分）
2.文文想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快，于是设计了如图所示的实验计划。
文文的实验计划a.在1号烧杯中倒入50毫升冷水，在2号烧杯中倒入100毫升热水。b.先称出10克细食盐倒入1号烧杯中，再称出15克粗食盐倒入2号烧杯中。c用搅拌棒先搅拌1号烧杯，再搅拌2号烧杯，观察哪杯水中的食盐先溶解完。
请你根据文文的实验计划回答下列问题。（14分）
(1)文文要研究的问题是____________对食盐溶解快慢的影响。（2分）
(2)需要的材料。（画“√”）（4分）
粗细、质量相同的食盐□ 小刀□ 两个烧杯□ 方糖□ 冷水□ 热水□
(3)文文的实验计划中存在错误，请改正其中的错误之处。（8分）
3.阅读文字信息，回答问题。（10分）
实验活动：①取3块土壤，A块有茂盛植被覆盖，B块有稀疏植被覆盖，C块没有植被覆盖，分别放入一端垫高的托盘中；②往3块土壤中浇等量的水。
以下是康康和乐乐预测3块土壤被水冲刷和积水的情况。
康康预测：A块土壤被水冲刷严重，水都流走了；B块土壤情况适中；C块土壤几乎没有被水冲刷，水留在土壤里。
乐乐预测：A块土壤几乎没有被水冲刷，水留在土壤里；B块土壤情况适中；C块土壤被水冲刷严重，水都流走了。
你同意谁的预测？请说明理由。
参考答案
一、
瓶内的空气占据了一定的空间
最高 右
质量 占据的空间
过滤 蒸发
少 清澈
泡沫
液 固
二、
1.√ 2.× 3.√ 4.×5.×6.×7.×8.×9.√ 10.×
三、
1.C 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A 9.B 10.B
四、
五、
1.(1)空气 压缩 (2)漏气 长 大 大 远
2.(1)温度 (2)粗细、质量相同的食盐 两个烧杯 冷水 热水
(3)两个烧杯中的水量要相同；两个烧杯中加入的食盐粗细、质量要相同；要同时向两个烧杯中放食盐；要同时搅拌或不搅拌
3.同意乐乐的预测。因为A块土壤被茂盛的植被覆盖，植物的根系可以抓紧土壤，防止土壤被水流带走；反之，就容易造成水土流失
对比实验中每次只能改变一个条件。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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期中素养评价卷
-2023-2024学年三年级科学上册（苏教版）
（满分：100分 时间：60分钟）
一、填空题。（每空1分，共12分）
1.将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球，发现很难将气球吹大，这说明_______________________________。
2.水平仪的原理是利用气泡在玻璃管内会保持在____________位置的特性。测量物体表面是否水平时，如果气泡在玻璃管右端，那么说明物体表面____________端较高。
3.固体混合前后____________不会发生改变，颗粒大小不同的固体混合前后____________会发生改变。
4.通过____________的方法可以将水中的不溶物分离出来，通过____________的方法可以将水中的溶解物分离出来。
5.如图所示，分别用等量的水冲有草坪的土地和无草坪的
土地，结果是有草坪的土地流出的水____________（填
“多”或“少”），且比较____________（填“清澈”
或“浑浊”）。
6.做注射器挤压空气的实验时，放一小块____________在注射器里会看得更清楚。
7.水结成冰后，就从____________体变成了____________体。
二、判断题。（每题2分，共20分）
1.在同一高度的斜面上同时倒下同样多的水和蜂蜜，水流动得更快。（ ）
2.在大自然中，空气是静止不动的。（ ）
3.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（ ）
4.透明物体都不是固体，不透明的物体才是固体。（ ）
5.100毫升的水中能溶解同样多的白糖和食盐。（ ）
6.土壤里没有空气，动物不能生活在土壤里。（ ）
7.两种固体混合后，总质量应该小于混合前两者的质量之和。（ ）
8.往一杯水里不断地加盐，只要不断地搅拌，盐就能不断地溶解。（ ）
9.岩石经过风吹、日晒、雨淋，最后会变成细沙，但它还是固体。（ ）
10.使用量筒量取液体时，应将液体对准量筒口，然后迅速地倒入。（ ）
三、选择题。（每题2分，共20分）
1.空气占据的空间是可以改变的，因为（ ）。
A.空气看不见 B.空气会流动 C.空气容易被压缩
2.下列不属于制造风的方法的是（ ）。
A.扇扇子 B.吹口哨 C.吹风机吹头发
3.将玉米和黄豆混合后，质量（ ）。
A.保持不变 B.会变大 C.会变小
4.用量筒测量液体体积，读数时，视线应与量筒内液体（ ）保持水平。
A.凹面最低处 B.水平面 C.凸面最高处
5.如图，水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个杯子罩着乒乓球往下压，直到杯子完全浸入水中，这时乒乓球在杯子中的位置可能是（ ）。
6.要分离出大米中的稻壳，比较合适的方法是（ ）。
A.过滤 B.用筛子筛 C.用微风吹
7.妈妈今天烧了红烧牛肉，小明在房间写作业时都能闻到香味，是因为（ ）。
A.空气没有固定的形状 B.空气会流动 C.空气有质量
8.做纸蛇实验时，蜡烛能够使挂着的纸蛇转动起来，说明了（ ）。
A.热空气向上升 B.热空气向下降 C.与冷、热空气无关
9.下列不是做水土流失模拟实验需要用到的材料的是（ ）。
A.铲子 B.放大镜 C.洒水壶
10.用天平测50毫升的水和50毫升的食用油的质量，下列说法正确的是（ ）。
A.水比食用油轻 B.食用油比水轻 C.两者一样重
四、连线题。（10分）
将下列现象与其原因用线连起来。
塑料瓶内的气球吹不大 空气可以被压缩
挤压注射器里的空气 空气占据空间
热气球升到高空 压缩空气有弹性
给足球充的气越多，球越重 热空气上升
拍皮球，球会弹起来 空气有质量
五、实验探究题。（共38分）
1.下列是小明和同学完成的实验，请你帮他填写完整。（14分）
实验名称：让“子弹”飞。
实验目的：动手制作一把空气枪，研究“子弹”怎样才能飞得更远。
实验材料：两根吸管（根稍粗，一根稍细） ，两个湿纸团。
实验过程：①把两个湿纸团分别塞入粗吸管的两端。
②用细吸管插入粗吸管后端，顶着纸团向前推。
③前端的纸团像“子弹”一样飞出去。
④重复前三个步骤，多次射击。
⑤整理实验器材。
我的发现：
(1)“子弹”能够飞出去，是因为两个湿纸团之间有____________，当后端的纸团向前推进时，两个纸团中间的空气被____________，形成压缩空气，产生了弹力，就把前端的纸团弹射出去了。（4分）
(2)要让纸团射得更远，粗吸管内的湿纸团就要塞紧，不能____________，而且吸管两端纸团相隔的距离要____________，这样空气占据吸管的空间就更____________，被压缩的程度也就更大，产生的弹力就更____________，“子弹”就射得更____________。（10分）
2.文文想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快，于是设计了如图所示的实验计划。
文文的实验计划a.在1号烧杯中倒入50毫升冷水，在2号烧杯中倒入100毫升热水。b.先称出10克细食盐倒入1号烧杯中，再称出15克粗食盐倒入2号烧杯中。c用搅拌棒先搅拌1号烧杯，再搅拌2号烧杯，观察哪杯水中的食盐先溶解完。
请你根据文文的实验计划回答下列问题。（14分）
(1)文文要研究的问题是____________对食盐溶解快慢的影响。（2分）
(2)需要的材料。（画“√”）（4分）
粗细、质量相同的食盐□ 小刀□ 两个烧杯□ 方糖□ 冷水□ 热水□
(3)文文的实验计划中存在错误，请改正其中的错误之处。（8分）
3.阅读文字信息，回答问题。（10分）
实验活动：①取3块土壤，A块有茂盛植被覆盖，B块有稀疏植被覆盖，C块没有植被覆盖，分别放入一端垫高的托盘中；②往3块土壤中浇等量的水。
以下是康康和乐乐预测3块土壤被水冲刷和积水的情况。
康康预测：A块土壤被水冲刷严重，水都流走了；B块土壤情况适中；C块土壤几乎没有被水冲刷，水留在土壤里。
乐乐预测：A块土壤几乎没有被水冲刷，水留在土壤里；B块土壤情况适中；C块土壤被水冲刷严重，水都流走了。
你同意谁的预测？请说明理由。
参考答案
一、
瓶内的空气占据了一定的空间
最高 右
质量 占据的空间
过滤 蒸发
少 清澈
泡沫
液 固
二、
1.√ 2.× 3.√ 4.×5.×6.×7.×8.×9.√ 10.×
三、
1.C 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A 9.B 10.B
四、
五、
1.(1)空气 压缩 (2)漏气 长 大 大 远
2.(1)温度 (2)粗细、质量相同的食盐 两个烧杯 冷水 热水
(3)两个烧杯中的水量要相同；两个烧杯中加入的食盐粗细、质量要相同；要同时向两个烧杯中放食盐；要同时搅拌或不搅拌
3.同意乐乐的预测。因为A块土壤被茂盛的植被覆盖，植物的根系可以抓紧土壤，防止土壤被水流带走；反之，就容易造成水土流失
对比实验中每次只能改变一个条件。
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