三年级科学上册同步备课（苏教版）第17课运动和呼吸 （习题）
文档属性
| 名称 | 三年级科学上册同步备课（苏教版）第17课运动和呼吸 （习题） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 501.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-30 10:03:19 | ||
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文档简介
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第17课 运动和呼吸 （习题）
三年级科学上册同步备课（苏教版）
【基础达标练】练全基础知识 轻松实现达标
1.填空题。
（1）人一次能呼出的__________气体量就是肺活量。用__________可以更准确、更方便地测出肺活量。
（2）如图所示，人在进行运动时，呼吸明显比平时__________。
（3）空气不良时，我们出门要戴__________。
2.判断题。
（1）在测量呼吸次数时不要刻意改变呼吸的频率。（ ）
（2）正常儿童在安静状态下的呼吸次数约为每分钟20～25次。（ ）
（3）安静状态下，一般男生比女生呼吸略慢。（ ）
（4）随着人体活动的加强，呼吸次数会相应增加。（ ）
（5）只要我们不抽烟，待在吸烟人的身边对我们的健康就没有什么危害。（ ）
3.选择题。
（1）若测量李芳在某状态下的呼吸情况如下：第一次每分钟呼吸28次，第二次每分钟呼吸27次，第三次每分钟呼吸26次，则李芳在此状态下平均每分钟呼吸（ ）。
A.26次
B.27次
C.28 次
（2）下列活动不能增大肺活量的是（ ）。
A.坚持慢跑
B.跳绳
C.玩电子游戏
（3）人在运动时所消耗的氧气与平静时相比，（ ）。
A.比平静时多
B.比平静时少
C.没什么变化
（4）下列方法中不利于保护我们的呼吸器官的是（ ）。
A.保持室内空气清新
B.扫地前洒水
C.冬天天冷，把头蒙在被子里睡觉
4.简答题。
仔细观察下图，你有什么想法？
健康人的肺 吸烟人的肺
【能力提升练】练会综合能力 快速提升成绩
5.实验探究。
下面是小萱记录的自己在三种状态下一分钟的呼吸次数。
安静状态下 运动结束时 休息3分钟后 休息10分钟后
第一次 24次 45次 39次 27次
第二次 25次 44次 38次 26次
第三次 23次 45次 40次 27次
（1）小萱在安静状态下平均每分钟呼吸（ ）次。
A.24
B.25
C.23
（2）小萱对比班级其他同学在安静状态下呼吸次数的数据，发现（ ）。
A.男同学比女同学呼吸快很多
B.女同学比男同学呼吸略快
C.男同学和女同学呼吸次数一模一样
（3）小萱又对比了同学和老师在安静状态下呼吸次数的数据，发现（ ）。
A.同学比老师的呼吸慢很多
B.老师比同学的呼吸略快
C.同学比老师的呼吸略快
（4）同学和老师在同一状态下的呼吸次数有差别，主要原因是什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1.（1）最大 标准测试仪 解析：肺活量能反映一个人呼吸系统能力的强弱。
（2）快 解析：人在进行运动时，耗氧量增加，呼吸加快，增加身体摄氧量。
（3）口罩 解析：口罩可以过滤空气中的固体小颗粒。
2.(1)√ 解析：测量呼吸次数时，不要紧张，尽量放松，按平时的呼吸频率进行呼吸。
(2)√ (3)√ 解析：安静状态下，女生比男生呼吸略快。
(4)√ 解析：人体活动加强，耗氧量增加，呼吸加快，增加身体摄氧量。
(5)× 解析：吸二手烟比直接吸烟的危害更大。
3.(1)B 解析：统计实验数据时，多次测量取平均值，可以减小误差。
(2)C 解析：积极参加体育锻炼能有效增大肺活量；长时间玩电子游戏对身体健康不利，也不会增大肺活量。
(3)A 解析：人在运动时需要消耗更多的氧气。
(4)C 解析：蒙头睡觉会造成呼吸不畅，不利于呼吸器官的健康。
4.吸烟对人体的呼吸系统危害很大，尤其是肺，为了健康我们要远离烟草。（合理即可）
5.(1)A解析：小萱在安静状态下呼吸次数的平均值为(24+25+23)÷3=24(次)。
(2)B (3)C （4）老师的肺活量比同学大。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第17课 运动和呼吸 （习题）
三年级科学上册同步备课（苏教版）
【基础达标练】练全基础知识 轻松实现达标
1.填空题。
（1）人一次能呼出的__________气体量就是肺活量。用__________可以更准确、更方便地测出肺活量。
（2）如图所示，人在进行运动时，呼吸明显比平时__________。
（3）空气不良时，我们出门要戴__________。
2.判断题。
（1）在测量呼吸次数时不要刻意改变呼吸的频率。（ ）
（2）正常儿童在安静状态下的呼吸次数约为每分钟20～25次。（ ）
（3）安静状态下，一般男生比女生呼吸略慢。（ ）
（4）随着人体活动的加强，呼吸次数会相应增加。（ ）
（5）只要我们不抽烟，待在吸烟人的身边对我们的健康就没有什么危害。（ ）
3.选择题。
（1）若测量李芳在某状态下的呼吸情况如下：第一次每分钟呼吸28次，第二次每分钟呼吸27次，第三次每分钟呼吸26次，则李芳在此状态下平均每分钟呼吸（ ）。
A.26次
B.27次
C.28 次
（2）下列活动不能增大肺活量的是（ ）。
A.坚持慢跑
B.跳绳
C.玩电子游戏
（3）人在运动时所消耗的氧气与平静时相比，（ ）。
A.比平静时多
B.比平静时少
C.没什么变化
（4）下列方法中不利于保护我们的呼吸器官的是（ ）。
A.保持室内空气清新
B.扫地前洒水
C.冬天天冷，把头蒙在被子里睡觉
4.简答题。
仔细观察下图，你有什么想法？
健康人的肺 吸烟人的肺
【能力提升练】练会综合能力 快速提升成绩
5.实验探究。
下面是小萱记录的自己在三种状态下一分钟的呼吸次数。
安静状态下 运动结束时 休息3分钟后 休息10分钟后
第一次 24次 45次 39次 27次
第二次 25次 44次 38次 26次
第三次 23次 45次 40次 27次
（1）小萱在安静状态下平均每分钟呼吸（ ）次。
A.24
B.25
C.23
（2）小萱对比班级其他同学在安静状态下呼吸次数的数据，发现（ ）。
A.男同学比女同学呼吸快很多
B.女同学比男同学呼吸略快
C.男同学和女同学呼吸次数一模一样
（3）小萱又对比了同学和老师在安静状态下呼吸次数的数据，发现（ ）。
A.同学比老师的呼吸慢很多
B.老师比同学的呼吸略快
C.同学比老师的呼吸略快
（4）同学和老师在同一状态下的呼吸次数有差别，主要原因是什么？
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参考答案
1.（1）最大 标准测试仪 解析：肺活量能反映一个人呼吸系统能力的强弱。
（2）快 解析：人在进行运动时，耗氧量增加，呼吸加快，增加身体摄氧量。
（3）口罩 解析：口罩可以过滤空气中的固体小颗粒。
2.(1)√ 解析：测量呼吸次数时，不要紧张，尽量放松，按平时的呼吸频率进行呼吸。
(2)√ (3)√ 解析：安静状态下，女生比男生呼吸略快。
(4)√ 解析：人体活动加强，耗氧量增加，呼吸加快，增加身体摄氧量。
(5)× 解析：吸二手烟比直接吸烟的危害更大。
3.(1)B 解析：统计实验数据时，多次测量取平均值，可以减小误差。
(2)C 解析：积极参加体育锻炼能有效增大肺活量；长时间玩电子游戏对身体健康不利，也不会增大肺活量。
(3)A 解析：人在运动时需要消耗更多的氧气。
(4)C 解析：蒙头睡觉会造成呼吸不畅，不利于呼吸器官的健康。
4.吸烟对人体的呼吸系统危害很大，尤其是肺，为了健康我们要远离烟草。（合理即可）
5.(1)A解析：小萱在安静状态下呼吸次数的平均值为(24+25+23)÷3=24(次)。
(2)B (3)C （4）老师的肺活量比同学大。
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