三年级科学上册同步备课（苏教版）第18课食物的旅行 （习题）
文档属性
| 名称 | 三年级科学上册同步备课（苏教版）第18课食物的旅行 （习题） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 600.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-30 10:03:43 | ||
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文档简介
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第18课 食物的旅行 （习题）
三年级科学上册同步备课（苏教版）
【基础达标练】练全基础知识 轻松实现达标
1.填空题。
（1）如图所示，我们每天都要消耗大量的能量，这些能量来自我
们每天吃的__________，这个过程主要由__________器官完成。
（2）食物进入体内依次经过口腔、____________、食道、胃、
__________和__________。这些器官构成了__________系统。
（3）肝脏的作用是__________，胆囊的作用是__________。
2.判断题。
（1）我们吃下去的食物中的营养大部分被胃吸收。（ ）
（2）食物在口腔中就已经开始被消化。（ ）
（3）小肠像一段又细又长的管子，食物要在里面停留很长时间。（ ）
（4）肺是人体最大的消化器官。（ ）
（5）倒立是不能吃饭的，否则会因重力作用而吐出来。（ ）
3.选择题。
（1）下面（ ）不属于人体的消化器官。
A.胃 B.心脏 C.肠道
（2）食物中的营养在（ ）中被大量吸收。
A.胃
B.小肠
C.大肠
（3）胃通过（ ）把食物磨碎和分解。
A.蠕动
B.胃液
C.蠕动和胃液
（4）在“模拟食物在消化道里的运动”的实验中，软塑料管模拟的是（ ）。
A.胃
B.肠道
C.口腔
(5)（ ）不是好的饮食习惯。
A.细嚼慢咽
B.暴饮暴食
C.不挑食
【能力提升练】练会综合能力 快速提升成绩
4.综合应用。
右面是人体消化系统的模型图，请根据右图回答下列问题。
（1）填写各部分消化器官的名称。
A:______________ B:______________
C:______________ D:______________
E:______________
（2）食物在口腔中经历了初步的消化过程，在______________里被进一步磨碎，变成食糜；食物的营养主要是在______________中被吸收的。
(3)______________是人体最大的消化器官，约为身长的______________倍。
5.材料分析。
阅读下面的故事，回答相关问题。
一粒西瓜子的人体旅行
小刚吃西瓜时，不小心将西瓜子咽了下去。这粒西瓜子在小刚的体内进行了一天的探险。它起初是遇到像轧钢机似的上、下尖硬的“怪物”，差点将它压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又顺着一根细长的管子滑到一个大袋子里，在这里遇到酸雨。后来它进入了一条又长又窄的迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多物质都神秘地消失了。好不容易走出迷宫，没想到又被推到了一个更大的弯曲管道，和很臭的东西混在一起。最后它与这些很臭的东西一起离开了小刚的身体。
（1）西瓜子遇到的像轧钢机似的上、下尖硬的“怪物”是______________。
（2）西瓜子遇到有“酸雨”的大袋子是______________。
（3）又长又窄的迷宫是什么部位？
（4）为什么许多物质在这里都神秘地消失了？
参考答案
1. （1）食物 消化 解析：食物通过消化器官转化成身体所需的能量。
（2）咽部 小肠 大肠 消化
（3）产生胆汁 储存胆汁 解析：胆汁能帮助消化食物。
2. (1)× 解析：小肠是吸收营荞的主要器官。
(2)√ 解析：口腔中的唾液能初步消化淀粉。
(3)√ 解析：人体肠道很长。
(4)× 解析：肺是人体最大的呼吸器官。
(5)× 解析：倒立也是可以吃饭的，通过食道肌肉的推动，将食物运送至胃。
3.(1)B 解析：心脏是 血液循环器官。
(2)B 解析：小肠是吸收营 养的主要器官。
(3)B 解析：胃通过蠕动将食物挤压成食糜。
(4)B (5)B 解析：暴饮暴食对消化器官的健康非常不利。
4.（1）口腔 食道 胃 小肠 大肠 （2）胃 小肠 （3）肠道 4~5
5.（1）牙齿 解析：从“上、下尖硬”可以推断这是牙齿。
（2）胃 解析：胃液中含有胃酸。
（3）小肠 (4) 因为小肠会吸收营养物质。 解析：又长又窄描述的是小肠，许多物质神秘消失，是因为被小肠吸收了，小肠是吸收营养的主要器官。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第18课 食物的旅行 （习题）
三年级科学上册同步备课（苏教版）
【基础达标练】练全基础知识 轻松实现达标
1.填空题。
（1）如图所示，我们每天都要消耗大量的能量，这些能量来自我
们每天吃的__________，这个过程主要由__________器官完成。
（2）食物进入体内依次经过口腔、____________、食道、胃、
__________和__________。这些器官构成了__________系统。
（3）肝脏的作用是__________，胆囊的作用是__________。
2.判断题。
（1）我们吃下去的食物中的营养大部分被胃吸收。（ ）
（2）食物在口腔中就已经开始被消化。（ ）
（3）小肠像一段又细又长的管子，食物要在里面停留很长时间。（ ）
（4）肺是人体最大的消化器官。（ ）
（5）倒立是不能吃饭的，否则会因重力作用而吐出来。（ ）
3.选择题。
（1）下面（ ）不属于人体的消化器官。
A.胃 B.心脏 C.肠道
（2）食物中的营养在（ ）中被大量吸收。
A.胃
B.小肠
C.大肠
（3）胃通过（ ）把食物磨碎和分解。
A.蠕动
B.胃液
C.蠕动和胃液
（4）在“模拟食物在消化道里的运动”的实验中，软塑料管模拟的是（ ）。
A.胃
B.肠道
C.口腔
(5)（ ）不是好的饮食习惯。
A.细嚼慢咽
B.暴饮暴食
C.不挑食
【能力提升练】练会综合能力 快速提升成绩
4.综合应用。
右面是人体消化系统的模型图，请根据右图回答下列问题。
（1）填写各部分消化器官的名称。
A:______________ B:______________
C:______________ D:______________
E:______________
（2）食物在口腔中经历了初步的消化过程，在______________里被进一步磨碎，变成食糜；食物的营养主要是在______________中被吸收的。
(3)______________是人体最大的消化器官，约为身长的______________倍。
5.材料分析。
阅读下面的故事，回答相关问题。
一粒西瓜子的人体旅行
小刚吃西瓜时，不小心将西瓜子咽了下去。这粒西瓜子在小刚的体内进行了一天的探险。它起初是遇到像轧钢机似的上、下尖硬的“怪物”，差点将它压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又顺着一根细长的管子滑到一个大袋子里，在这里遇到酸雨。后来它进入了一条又长又窄的迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多物质都神秘地消失了。好不容易走出迷宫，没想到又被推到了一个更大的弯曲管道，和很臭的东西混在一起。最后它与这些很臭的东西一起离开了小刚的身体。
（1）西瓜子遇到的像轧钢机似的上、下尖硬的“怪物”是______________。
（2）西瓜子遇到有“酸雨”的大袋子是______________。
（3）又长又窄的迷宫是什么部位？
（4）为什么许多物质在这里都神秘地消失了？
参考答案
1. （1）食物 消化 解析：食物通过消化器官转化成身体所需的能量。
（2）咽部 小肠 大肠 消化
（3）产生胆汁 储存胆汁 解析：胆汁能帮助消化食物。
2. (1)× 解析：小肠是吸收营荞的主要器官。
(2)√ 解析：口腔中的唾液能初步消化淀粉。
(3)√ 解析：人体肠道很长。
(4)× 解析：肺是人体最大的呼吸器官。
(5)× 解析：倒立也是可以吃饭的，通过食道肌肉的推动，将食物运送至胃。
3.(1)B 解析：心脏是 血液循环器官。
(2)B 解析：小肠是吸收营 养的主要器官。
(3)B 解析：胃通过蠕动将食物挤压成食糜。
(4)B (5)B 解析：暴饮暴食对消化器官的健康非常不利。
4.（1）口腔 食道 胃 小肠 大肠 （2）胃 小肠 （3）肠道 4~5
5.（1）牙齿 解析：从“上、下尖硬”可以推断这是牙齿。
（2）胃 解析：胃液中含有胃酸。
（3）小肠 (4) 因为小肠会吸收营养物质。 解析：又长又窄描述的是小肠，许多物质神秘消失，是因为被小肠吸收了，小肠是吸收营养的主要器官。
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