统编版五年级语文上册第六单元达标检测（含答案）

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五年级语文上册第六单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一 、基础积累运用。(47分)
1.读拼音，写词语。(5分)
cí tuì kǎo shì rěn xīn suì xiè bèi jǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn téng qǐ dí zhǔ fàn zhěn biān bì jing
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.下列每组词语中都有两个错别字，先用" "画出来，再改正在后面的括号里。(4分)
(1)失魂落魄 震耳欲聋 一如即往 引入歧图 ( )( )
(2)恍恍惚惚 念念不舍 人山人海 各式各样 ( )( )
3.下列缩句正确的一项是( )。(2分)
父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
A.父亲挡住了视线。 B.父亲挡住了我。
C.背影挡住了视线。 D.背影挡住了我。
4.选择省略号的作用。(4分)
A.表示语意未尽 B.表示说话时断断续续
C.表示列举事物的省略 D.表示重复词语的省略
(1)“我 ……要钱 …… ” ( )
(2)看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面…… ( )
(3)姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘 …… ( )
(4)"精彩极了!""糟糕透了!""精彩极了!""糟糕透了!" … … 它们像两股风不断地 向我吹来。 ( )
5.下列关于场景描写的作用分析不恰当的一项是( )。(2分)
铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头，好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
A. 烘托了儿子的惶恐无助和对母亲的依恋
B. 烘托了母亲对儿子的担心
C. 暗示儿子的学习环境恶劣
D. 渲染了分别时纷乱的氛围
6.按要求完成句子练习。(7分)
(1) 我不明白 父亲并不退让 难道世界上糟糕的诗还不够多吗 (加上合适的标点)(2分)
(2)我等待父亲回来。(扩句，至少扩两处)(2分)
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(3)姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘 …… (用关联词将两句话连成一句话)(1分)
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(4)几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)(2分)
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7.运用名句填空。(4分)
(1)《尚书》中有句话告诉我们在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭，这句话是 ， .
(2)" ， 。”平时大手大脚惯了，到艰难时期要控制自己就难了。
8.按要求填空。(5分)
(1)"她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。"这句话运用了 的修辞手法，突出了 .
(2)"难道世界上糟糕的诗还不够多吗 "这句话运用了 的修辞手法，意思是： ,突出了 .
9.下列描写中蕴含着怎样的情感 写在横线上。(8分)
(1)我看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
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(2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
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(3)吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑。
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(4)七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。
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10.下列句子运用了什么描写方法 选一选。(4分)
A.环境描写 B.动作描写 C.语言描写 D.心理描写
(1)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ( )
(2)不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。 ( )
(3)(母亲)兴奋地嚷着："巴迪，真是你写的吗 多美的诗啊!精彩极了!" ( )
(4)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 ( )
11. 《父爱之舟》为什么以"父爱之舟"为题 ( )(多选)(2分)
A."父爱之舟"实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题，化抽象为具体。
B." 父爱之舟"是全文的线索，父亲总是用此舟送"我"读书，考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。
C." 父爱之舟"情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了"我"的成长。
二、综合实践。(3分)
每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。请阅读下面的小故事回答问题。
妈妈很爱刘明明，在家里什么事情也不让他做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家，刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。
联系自己的生活实际，谈谈你对上述故事中妈妈的做法的看法。
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三、阅读理解。(20分)
(一)根据课文内容，完成练习。 (10分)
"精彩极了"和“糟糕透了”(节选)
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到 我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗 精彩极 了!"我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。"一个作家，应该说生 活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅 有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人 时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”"糟 糕透了!""精彩极了!”"糟糕透了!" …… 它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把 握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，"精彩极了”也好，“糟糕 透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我 努力地向前驶去。
1.从第1自然段中找出两对反义词。(2分)
( )——( ) ( )——( )
2."慎"的音序是 ,部首是 ,"谨慎"的意思是 .
。(2分)
3."我"为什么觉得自己当初是幸运的 (2分)
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4. “但是仅有这个是不全面的”这句话中，"这个"指的是什么 为什么说它不全面 (2分)
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5."我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。"这句话中"刮倒"的含义是： ;整句话的意思是： 。(2分)
(二)第一次抱母亲(10分)
母亲病了，住在医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。轮到我守护母亲那天，护士进来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，浑身乏力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手揽住母亲的脖子，右手揽住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点朝后摔倒。护士在后面托了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么 ”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问："你以为你妈有多重 ”我说：“我以为我妈有一百多斤。”护士笑了，说：“你妈这么矮小，别说病成这样，就是年轻力壮的时候，我猜她也到不了九十斤。”母亲说：“这位姑娘有眼力，我这一生，最重的时候只有八十九斤。”
母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力 这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么 ”我 说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑一百多斤的担子翻山 越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大以后，( )都可以干活了，( )每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想 到她是用八十多斤的身体，去承受那么重的担子。”
我望着母亲瘦小的脸，愧疚地说：“妈，我对不住你啊!"护士也动情地说：“大妈，你 真了不起。”母亲笑一笑说：“提那些事干什么，哪个母亲不是这样过来的 ”护士把旧床 单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧， 轻一点。”
我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你 入睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母 亲这才没有作声。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样，母亲终于闭上 眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去，可是，我看见有两行泪水，从母亲的眼 里流了出来 ……
1.文中加点的字词在不同语境中分别表示什么意思 (2分)
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2.在文中括号内填上合适的关联词语。(2分)
3.母亲竟然这么轻，"我"的心里为什么难过 (2分)
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4.为什么有两行泪水从母亲的眼角流下来 (2分)
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5. 读了这篇文章，你有什么想法 (2分)
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四、习作。(30分)
题目： ,我想对你说
以" ,我想对你说"为题，向爸爸、妈妈或老师说说心里话。要说真话，写真事， 抒真情哦。
第六单元达标检测卷参考答案
一、1.辞退 考试 忍心 碎屑 背脊 心疼 启迪 煮饭 枕边 毕竟
2. (1)即 图 既 途 (2)念 念 恋 恋
3.C 4.(1)B (2)C (3)A (4)D 5.C
6. (1)" , " , " "
(2)示例：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲 回来。
(3)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲 切，那么难忘……
(4)几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是 对的。
7. (1)克勤于邦 克俭于家 (2)由俭入奢易 由奢入俭难
8. (1)比喻 妈妈的惊喜和对“我”的鼓励
(2)反问 世界上糟糕的诗够多了 父亲的严厉
9. (1)为母亲工作的艰辛而震撼和心疼母亲
(2)母亲对"我"的支持与关爱
(3)父亲对儿子的宠爱
(4)等待父亲的焦急心情
10.(1)B (2)A (3)C (4)D 11.ABC
二、示例：这种行为是溺爱孩子，我不赞同这种行为。明明 的妈妈应该让明明自己的事情自己做，学会独立。
三、(一)1.慈祥——严厉 精彩——糟糕
2.S 对外界事物或自己言行密切注意，以免 发生不利或不幸的事
3.一是“我”有个常常鼓励“我”的慈祥的母亲，她 常常肯定"我",给"我"力量，母亲的爱是“我”创 作的灵感和源泉；二是"我"还有一个严厉的父 亲，他的警告和教育，使“我”不会走向歧途。
4."这个"指鼓励、欣赏、赞扬。每个人有优点，也有 缺点，光表扬可能会使一个人沾沾自喜，进而忘乎所以，迷失前进的方向。
5.跌倒、失败 既不为取得成绩而沾沾自喜，也不因为遇到挫折而失去信
心
(二)1.不轻：表示母亲病情较重。
这么轻：表示母亲身体瘦弱，体重较轻。
年轻力壮：表示母亲过去的青年时代。
轻一点：指动作小心、轻柔。
2.虽然 ……但是 ……
3.因为母亲负重操劳一生，但身体却如此瘦弱。
4.母亲被"我"的举动所打动，感到很欣慰，很激动，很幸福，所以泪水从母亲的眼角流下来。
5.示例：母亲是伟大无私的，她用弱小的身躯含辛 茹苦地养育我们，使我们平安长大，我们应该关心母亲，孝敬母亲。
四 、写作提示：
① 将题目补充完整，如：妈妈，我想对您说
②一般的作文题目上不加任何标点，这一次加了逗号，加 强了题目的感彩，很抒情。可围绕以下三点展开：我 想告诉妈妈什么 我的这些想法是什么事引起的 为什 么要把这些想法告诉妈妈
③ 注意语句通顺连贯，表达真情实感。
范文 妈妈，我想对您说
亲爱的妈妈：
您好!
妈妈，我有很多话想对您说，但话到嘴边又开不了 口。今天，我把最想对您说的话写下来，希望您能明白我 的心声!
“妈妈，我要先谢谢您对我无微不至的爱。我喜欢 弹琴，经常是写完作业之后还要练琴到很晚，您下班后， 无论多累，都会一直陪着我，给我热牛奶，帮我披衣服 ……记得那天，您早晨起来就头痛，经过一天繁忙的工 作，晚上回来时已经头重脚轻，发了高烧。我劝您赶紧休 息，可是您吃了两片药，又去厨房忙活了。不一会儿您就 端着牛奶来到了我的房间。那晚您一直戴着口罩陪着 我，说是怕传染我。看着您虚弱的样子，我心疼极了，可 刚一开口劝您，您就责怪我不专心练琴，我只能忍着难 过， 一直练完。妈妈，您爱我但也要爱惜自己的身体呀!
妈妈，您因为太爱我了，总是喜欢把您认为好的都给 我，从不问我喜不喜欢。您觉得学舞蹈可以培养优雅的 气质，问都不问就给我报了舞蹈班。可我对舞蹈既没有 天赋也没有兴趣，每周的舞蹈课成了一种折磨。我很累， 也很苦闷，可我不敢对您说"不"。您每天下班都领着我 奔波于各个兴趣班之间，从不间断。妈妈，您“望女成 凤”的心情我懂，可是您考虑过我的感受吗 您能给我 一点点选择的权利吗
妈妈，其实我不想每天放学都去兴趣班，我也想像其 他同学一样，同您和爸爸起去公园坐一次摩天轮， 一家人 高高兴兴地玩一次。可是，你和爸爸上次大吵一架之后， 爸爸搬去公司住就再没回来，我不明白你们为什么会吵 架，很怕你们再也不会和好了。妈妈，请您和爸爸多想想 我好吗 我多么希望我们一家人能像以前一样快乐呀!
妈妈，您对我的爱那样深厚汹涌，托起了我，也牢牢压住了我，让我不敢对您说"不"。也不敢告诉您我多么 渴望全家团聚。妈妈，希望您读了这封信能理解我，我 爱您!
祝您身体健康，永远年轻!
您的女儿：洋洋
6 月 9 日
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