统编版五年级语文上册第八单元达标检测（含答案）

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五年级语文上册第八单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、将下面的句子抄写在方格内，要求书写端正，行款整齐。(2分)
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
二、基础积累运用。(47分)
1.读句子，根据拼音写词语。(6分)
只要手中一有书，我就fèi qǐn wàng shí( )。 我读得很快，hú lùn tūn zǎo( ),大有“bù qiú shèn jiě( )”的味道。书中人物的命运遭遇常常使我 fú xiǎng lián piān( ),他们的 bēi huān lí hé( )常常使我 qiān cháng guà dù( )。
2.选出正确的字，打“√”。(4分)
教(诲 悔) (岂 凯)旋 (缺 决)少 (扑 朴)素
盛(哀 衰) 烦(琐 锁) 书(刊 刑) 背(诵 颂)
3.下列加点字的意思和现在的常用义不一样，比一比，把意思写在括号里。(4分)
(1)敏：①敏而好学( ) ②身手敏捷( )
(2)急：①三到之中，心到最急。( ) ②当务之急( )
(3)断：①有志则断不甘为下流。( ) ②藕断丝连( )
(4)厌：①学而不厌( ) ②喜新厌旧( )
4.补全下列四字词语，分析每行词语的特点，在每行的" "上再写一个同类的词。(4分)
( )( )有味 ( )( )如生 ( )( )不忘
牵( )挂( ) 天( )日( ) 流( )溢( )
5.连一连。(4分)
降妖魔鬼怪,去西天取经 《水浒传》 曹雪芹
意气相投,桃园三结义 《西游记》 罗贯中
官逼民反,逼上梁山 《红楼梦》 吴承恩
满纸荒唐言,一把辛酸泪 《三国演义》 施耐庵
6.填空。(11分)
(1)"读万卷书，行万里路"指 。
(2)书，被人们称为 。莎士比亚说：" "
高尔基说：" 。"我 ”
(3)老师常用《论语》中的" "来教育我们虚心好学；不要自以为是：常用《观书有感(其二)》中的“ .
"来告诉我们多读书积累，用的时候就得心应手了。(2分)
(4)用一句话概括下列语段的意思。(2分)
统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极广泛，在企业
管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织与管理中，都可以应用。
.
7.下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A. 《九成宫醴泉铭》是初唐著名书法家欧阳询的楷书代表作之一
B. 《我的“长生果”》告诉我们写作文要一直借鉴和模仿
C. 朱嘉的《观书有感(其一)》中的“源头活水”是指从书中不断汲取新的知识
8.根据课文内容填空。(9分)
(1)本单元的课文让我们掌握了不少读书写作的方法，请填写在表格里。(5分)
(2)选择课外书时，可以读一篇文章到读整本书，如学了《将相和》后，我们可以读司马迁的《 》;还可以从读整本书到读同一类书，如读了法布尔的 《 》后可以读 的《 》。(4分)
9.口语交际。(3分)
学了第八单元，五(3)班的同学收获很大，有几个同学正在交流感受呢!快来听 听吧!
黄刚：读书有多种方法，你知道哪些呢 你最喜欢哪种方法
我： . 李小欣.我最喜欢 的读书方法，因为 .
.
王明：这些方法真不错，我也要学学。另外，我用毛笔写了" .
"这两句关于读书学习的名言，贴在了我的书架上。
三、阅读理解。(21 分 )
(一)我的“长生果”(节选)(10分)
书，被人们称为人类文明的"长生果"。 这个比喻，我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。 在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
1."长生果"的原意指 ,在选文中指 。画线句把 比作"长生果",意思是 (填序号)。(4分)
A.读书可以让人长生不老。
B. 书是人类的精神食粮，是人类文明传承和延续的源泉。
2.用波浪线画出第二自然段的中心句。(2分)
3.第二自然段的主要内容是( )(2分)
A.讲"我"少年时代的读书感受。
B. 讲读书的好处。
C. 讲“我”读书的收获。
4.判断下面说法的正误。(2分)
(1)选文运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。 ( )
(2)第二自然段是景物描写，写出了作者郊游时所见到的美丽景色。( )
(二)童年读书(11分)
①我童年时迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。
② 我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班 里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹 鼻孔里能射出白光的郑伦 能在地下行走的土行孙等 一辈子也忘不掉啊
③ 记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就 要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，怀着好奇的心情我一头钻到草垛后， 一下午就把大 厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁蚊虫咬出了一片片的疙瘩。 从草垛后晕头涨脑 地钻出来，太阳落下了山顶，天边燃烧起了火红的晚霞。我听到羊在圈里狂叫，饿的我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，只是让我赶快出去弄点草喂羊。那时我感到真幸福!
④我的二哥也是个书迷，他在看《破晓记》时，我悄悄溜到他身后，脖子伸得长长的，像 ,不由自主地靠了前。为了防止我偷看，他把书藏到了猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，疼痛难挨。但顾不上痛，我抓紧时间阅读，读着读着眼睛肿成了一条缝，都睁不开了。
⑤有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，我的二哥悄悄地摸进来， 一把将书抢走。我好( ) ! 但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。
⑥这些"闲书"虽只能偷偷地看，却像一位亲密无间的朋友给童年的我带来不少
乐趣。
1.将选择题答案的序号写在括号里。(4分)
(1)短文第③段画横线句的环境描写很细腻，这样写的作用是( )
A.写出了“我”终于不用看书的如释重负。
B. 说明等待“我”的是一顿痛打。
C.写出"我"完全陶醉在书中，忘了时间。
D. 写出了"我"忐忑不安的心情。
(2)对短文第③段中"那时我感到真幸福"理解最正确的一项是( )
A.母亲对"我"看书很理解，也很宽容。
B. 羊儿饿肚子与"我"无关。
C.母亲既没打“我”,也没骂“我”。
D." 我"可以看闲书，不用干活。
(3)联系上下文，短文第④段横线处填写最恰当的一项是( )
A.一朵美丽花儿 B. 被磁铁吸引的铁屑
C.辛勤的小蜜蜂 D. 一只喝水的鹅
(4)在短文第⑤段括号处填上一个词，最恰当的一项是( )
A.担心 B. 感动 C. 忐 忑 D. 恼 怒
2.请在短文第②段 处填上恰当的标点符号。(2分)
3.本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请用简洁的语言依次概括：(3分)
为读《封神演义》:在同学家拉了一上午磨；
为读《青春之歌》; ;
为读《破晓记》: ;
为读《三家巷》; .
4.这篇文章的作者是莫言，他在2012年获得了诺贝尔文学奖。当你看到莫言对童年经历的回忆时，你有什么想说的 请你结合短文内容，发挥想象写一写。(2分)
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四、习作。(30分)
在小学学习和生活中，你一定养成了不少良好的习惯，请选择其中之一，以《我养成了一个好习惯》为题，介绍一下你养成了什么好习惯，又是怎样养成的，写的时候要有具 体的事例。
第八单元达标检测卷参考答案
一、1.废寝忘食 囫囵吞枣 不求甚解 浮想联翩 悲欢离合 牵肠挂肚
2.诲 凯 缺 朴 衰 琐 刊 诵
3. (1)①聪敏。②疾速，敏捷。
(2)①要紧，重要。②紧急严重的事情。
(3)①绝然，绝对。②(长形的东西)分成两段或几段。
(4)①满足。②憎恶
4.津津 栩栩 念念 示例：窃窃私语
肠 肚 长 久 光 彩 示例：聚精会神
5.降妖魔鬼怪，去西天取经— 《西游记》 一吴承恩
意气相投，桃园三结义— 《三国演义》 —罗贯中
官逼民反，逼上梁山— 《水浒传》 —施耐庵
满纸荒唐言， 一把辛酸泪— 《红楼梦》 —曹雪芹
6. (1)读书和实践要紧密地结合起来
(2)人类文明的“长生果” 书籍是全世界的营养品 书是人类进步的阶梯
示例：书是我们的良师益友
(3)敏而好学 不耻下问 向来枉费推移力 此日中流自在行
(4)统筹这种数学方法的实用范围极广泛
7.B
8. (1)不耻下问 学而不厌 朱 熹 心到、眼到、口到
冰心 读书好，多读书，读好书 别出心裁 真情实感
(2)史记 示例：昆虫记 布封 动物素描
9.示例：泛读、精读、通读。我最喜欢精读，边读边画边 想，使我受益很大
先看目录再阅读 这样我能对书中的内容有一个大概的了解，读起来效果更好 敏而好学 不耻下问
三、(一)1.吃了可以使人长生不老的果子 具有丰富营养的书籍 书 B
2.我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
3.A
4. (1)× (2)×
(二)1. (1)C (2)A (3)D (4)D 2.、 、 , !
3.身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩 被几十 只马蜂蜇到脸上 钻到牛棚里看书，书还被哥哥 抢走
4.示例：莫言童年迷恋读书，在艰苦的条件下想方 设法读了很多书，而且读书十分专心，非常投入。 他的成功让我认识到：知识改变命运，读书成就 辉煌。我们要像莫言那样热爱读书，多读书，读 好书，为我们的成才成功奠定基础。
四 、写作提示：以《我养成了一个好习惯》为题目，首先，简单 叙述你在生活之中养成的具体的一个好习惯。再详细描 述你是如何养成这个好习惯的，突出自己在这个过程中 做出的各种努力，以及这个好习惯对你的生活产生了哪
些正面影响。文章最后注意首尾呼应，做到感情真挚。
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