2024届高考英语阅读理解解题技巧之最佳标题 课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 2024届高考英语阅读理解解题技巧之最佳标题 课件(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-10-28 22:00:16 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
高考阅读理解解题技巧之最佳标题
2023年10月26日
解题技巧
01
文章标题题主要考查对文章主题思想的把握能力和对抽象概括性语言的理解能力。文章的标题高度概括文章的内容,点明文章主题,且短小精悍，言简意赅。它可以是单词、短语，也可以是简短的句子,甚至可以是疑问词加不定式结构或名词加同位语结构，其主要设题形式:
What can be a suitable title for the text
What is the best title for the text
Which of the following is a suitable title for the text
Which of the following can be the best title for the text
1.标题特征：_概括_性，_准确_性，_趣味_性
2.概括文章大意的_名_词（词组），包含于标题。
3.若有_主题_句，标题是_主题_句的浓缩。
4.找标题关注：_首_段，_尾_段
5.干扰项特点：_扩大范围，以偏概全，无中生有，曲解文意
解题技巧
高考链接
02
1.2023(新课标全国Ⅱ卷)
7. What can be a suitable title for the text
A. Rescuing School Gardens
B. Experiencing Country Life
C. Growing Vegetable Lovers
D. Changing Local Landscape
选项意思：A.拯救学校的菜园 B.体验乡村生活
C.培养蔬菜爱好者 D.改变当地景色
B项特点：扩大范围
解析：
本文在第一段点明了阿比·哈拉米略和另一位老师创办学校菜园项目的宗旨,下文介绍了该项目一开始遇到的困难、项目的活动内容并详细描述了该项目的好处:不仅让孩子们获得营养,还让越来越多的孩子爱上园艺,开始种植自己的蔬菜。由此可知,C项(培养蔬菜爱好者)为最合适的标题。
A. Rescuing School Gardens
B. Experiencing Country Life
C. Growing Vegetable Lovers
D. Changing Local Landscape
2.2019（全国卷I）
35. What is the best title for the text
A. Be Nice-You Won’t Finish Last
B. The Higher the Status, the Better
C. Be the Best-You Can Make It
D. More Self-Control, Less Aggressiveness
概括文章大意的名词（词组）：Popularity
Nice：friendly，kind
C项特点：扩大范围
A.与人为善，你不会落在最后 B.地位越高越好
C.做到最好——你能成功 D.自控越多则攻击越少
解析：
该题的难度为0.19，是全卷最难的题。该题考点覆盖整个文本，考生必须基于对整体语篇的理解才能做对。对最佳标题的考核是属于高阶阅读技能的考查，是对考生综合阅读概括能力的考量。考生必须准确地理解作者的写作内容和意图，才能做出正确的选择。这是一篇说明文，文章围绕社会心理学家对个体受欢迎程度的调查研究这一话题展开，通过大量案例分析得出结论:发现讨人喜欢的特质能带来积极的人生效应;讨人喜欢能创造学习和体验人生的机会，从而获得优势。即文本的最后一段点出了文章的主旨要义:“Not only is likability related to positive life outcomes, but it is also responsible for those outcomes, too. ‘Being liked creates opportunities for learning and for new kinds of life experiences that help somebody gain an advantage,”故选项A. Be Nice--You Won't Finish Last(与人为善，你不会落在最后)，符合文章所表达的观点概要，是正确的答案。该题误选D选项的考生居多，占31.93%;误选B选项的考生占27.27%;误选C选项的考生占22.66%。错误的主要原因均在于考生没有吃透文章的内容，一知半解，只抓住只言片语，断章取义。
3.2018（全国卷I）
27.What can be a suitable title for the text
A. Keeping Fit by Eating Smart
B. Balancing Our Daily Diet
C. Making yourself a Perfect Chef
D. Cooking Well for Less
主题句：showing families how to prepare delicious and nutritious meals on a tight
选项意思：
A.通过合理饮食保持健康 B.平衡我们的日常饮食
C.使自己成为一名完美的厨师 D.花得少煮得好
全文介绍了Save Money :Good Food这个节目旨在教人们如何用较少的预算做出美味营养的饭菜,因此D项（花得少煮得好）作为标题最合适。A项以偏概全,只说了文章的一个方面——如何吃得好,没有提到是在省钱的条件下吃得好。B项无中生有,文章没有提到均衡饮食。C项以偏概全,如何成为一名好厨师，没有说如何节省。
解析：
A. Keeping Fit by Eating Smart
B. Balancing Our Daily Diet
C. Making yourself a Perfect Chef
D. Cooking Well for Less
4.2021（全国卷I）
31. Which of the following is a suitable title for the text
A. The Federal Duck Stamp Story
B. The National Wildlife Refuge System
C. The Benefits of Saving Waterfowl
D. The History of Migratory Bird Hunting
概括文章大意的名词（词组）：Duck Stamp
选项意思：A.联邦鸭票的故事
B.国家野生动物保护区系统
C.拯救水禽的好处
D.候鸟狩猎史
解析：
本文是一篇说明文。美国为了保护“水禽”而颁布的一项政策，即狩猎者要购买相关的水禽类邮票。政府把售卖所得拨给保护这些水禽的基金。本文主要讲述的是美国鸭票的故事（The Federal Duck Stamp Story），文章都是围绕着这个主旨展开的。首段介绍了美国鸭票发行的背景，第二段介绍了美国鸭票发行的经过，第三段讲述了美国鸭票发行带来的种种好处。最后一句“Little wonder the Federal Duck Stamp Program has been called one of the most successful conservation programs ever initiated.”更是点明主题。由此可知，选项A最能概括全文主旨。
5.2014（课标全国II卷）
24. Which of the following can be the best title for the text
A. From India to Australia.
B. Living in a a New Country.
C. Turning Trash to Treasure.
D. In Search of New Friends.
该标题体现了趣味性。
解析：标题要与文章的内容相关,既要有高度的概括性,同时又能吸引读者的注意力。Turning Trash to Treasure既能体现出本文出现的trash,也能体现出所捡到的文件的重要性。该标题中的treasure与trash相呼应,既概括出了故事的内容又能够引起读者的兴趣。
6.2020（课标全国I卷）
35.Which of the following can be the best title for the text
A. Can we grow more glowing plants
B. How do we live with glowing plants
C. Could glowing plants replace lamps
D. How are glowing plants made pollution-free
选项意思：A. 我们能种更多发光植物吗？
B. 我们如何与发光植物共存？
C. 发光植物能取代灯吗？
D. 如何让发光植物无污染？
D项特点：无中生有
解析：
通读全文可知,本文第一、二段为导入部分,引出科学家正在进行与植物相关的各种实验这一话题,从第三段开始重点介绍“发光植物"的实验,结合文中的The technology... could one day be used to light the rooms or even to turn trees into self-powered street lamps.可知,未来“发光植物”有可能取代电灯,用来给房间和街道照明,后文围绕其继续展开介绍,说明植物发光可能给人们带来的益处,故C项(发光的植物有可能取代灯吗 )最适合作本文的标题。
7.2015（课标全国II卷）
28.What can be a suitable title for the text
A.Is Your House Making You Fat
B.Ways of Serving Dinner
C.Effects of Self-Consciousness
D.Is Your Home Environment Relaxing
主题句：Your house may have an effect on your figure.
本文主要介绍了墙壁的颜色、房间的亮度、吃饭的速度以及吃饭时使用的器皿大小等都与一个人的身材有关。因此A项“你的房子正让你发胖吗 ”最适合做文章标题。B项“提供正餐的方式”,C项“自我意识的作用”,D项“你家的环境令人放松吗 ”,均与本文的主题不符。
8.2017（课标全国I卷）
31.Which of the following can be the best title for the text
A.Exploring the Future of Jazz
B.The Rise and Fall of Jazz
C.The Story of a Jazz Musician
D.Celebrating the Jazz Day
文章介绍了国际爵士乐日的设立，讨论了爵士乐现在面临的问题，即未受到年轻一代的关注，且其娱乐方面的属性已经丢失，故A项“探索爵士乐的未来”作为标题最合适。B项曲解文意，文章不是介绍“爵士乐的兴衰”。C项无中生有，文章没有讲述“一个爵士乐音乐家的故事”。D项以偏概全,第一段提到了国际爵士乐日的设立，但文章不是主要介绍“庆祝爵士乐日”的。
Thank you !
高考阅读理解解题技巧之最佳标题
2023年10月26日
解题技巧
01
文章标题题主要考查对文章主题思想的把握能力和对抽象概括性语言的理解能力。文章的标题高度概括文章的内容,点明文章主题,且短小精悍，言简意赅。它可以是单词、短语，也可以是简短的句子,甚至可以是疑问词加不定式结构或名词加同位语结构，其主要设题形式:
What can be a suitable title for the text
What is the best title for the text
Which of the following is a suitable title for the text
Which of the following can be the best title for the text
1.标题特征：_概括_性，_准确_性，_趣味_性
2.概括文章大意的_名_词（词组），包含于标题。
3.若有_主题_句，标题是_主题_句的浓缩。
4.找标题关注：_首_段，_尾_段
5.干扰项特点：_扩大范围，以偏概全，无中生有，曲解文意
解题技巧
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02
1.2023(新课标全国Ⅱ卷)
7. What can be a suitable title for the text
A. Rescuing School Gardens
B. Experiencing Country Life
C. Growing Vegetable Lovers
D. Changing Local Landscape
选项意思：A.拯救学校的菜园 B.体验乡村生活
C.培养蔬菜爱好者 D.改变当地景色
B项特点：扩大范围
解析：
本文在第一段点明了阿比·哈拉米略和另一位老师创办学校菜园项目的宗旨,下文介绍了该项目一开始遇到的困难、项目的活动内容并详细描述了该项目的好处:不仅让孩子们获得营养,还让越来越多的孩子爱上园艺,开始种植自己的蔬菜。由此可知,C项(培养蔬菜爱好者)为最合适的标题。
A. Rescuing School Gardens
B. Experiencing Country Life
C. Growing Vegetable Lovers
D. Changing Local Landscape
2.2019（全国卷I）
35. What is the best title for the text
A. Be Nice-You Won’t Finish Last
B. The Higher the Status, the Better
C. Be the Best-You Can Make It
D. More Self-Control, Less Aggressiveness
概括文章大意的名词（词组）：Popularity
Nice：friendly，kind
C项特点：扩大范围
A.与人为善，你不会落在最后 B.地位越高越好
C.做到最好——你能成功 D.自控越多则攻击越少
解析：
该题的难度为0.19，是全卷最难的题。该题考点覆盖整个文本，考生必须基于对整体语篇的理解才能做对。对最佳标题的考核是属于高阶阅读技能的考查，是对考生综合阅读概括能力的考量。考生必须准确地理解作者的写作内容和意图，才能做出正确的选择。这是一篇说明文，文章围绕社会心理学家对个体受欢迎程度的调查研究这一话题展开，通过大量案例分析得出结论:发现讨人喜欢的特质能带来积极的人生效应;讨人喜欢能创造学习和体验人生的机会，从而获得优势。即文本的最后一段点出了文章的主旨要义:“Not only is likability related to positive life outcomes, but it is also responsible for those outcomes, too. ‘Being liked creates opportunities for learning and for new kinds of life experiences that help somebody gain an advantage,”故选项A. Be Nice--You Won't Finish Last(与人为善，你不会落在最后)，符合文章所表达的观点概要，是正确的答案。该题误选D选项的考生居多，占31.93%;误选B选项的考生占27.27%;误选C选项的考生占22.66%。错误的主要原因均在于考生没有吃透文章的内容，一知半解，只抓住只言片语，断章取义。
3.2018（全国卷I）
27.What can be a suitable title for the text
A. Keeping Fit by Eating Smart
B. Balancing Our Daily Diet
C. Making yourself a Perfect Chef
D. Cooking Well for Less
主题句：showing families how to prepare delicious and nutritious meals on a tight
选项意思：
A.通过合理饮食保持健康 B.平衡我们的日常饮食
C.使自己成为一名完美的厨师 D.花得少煮得好
全文介绍了Save Money :Good Food这个节目旨在教人们如何用较少的预算做出美味营养的饭菜,因此D项（花得少煮得好）作为标题最合适。A项以偏概全,只说了文章的一个方面——如何吃得好,没有提到是在省钱的条件下吃得好。B项无中生有,文章没有提到均衡饮食。C项以偏概全,如何成为一名好厨师，没有说如何节省。
解析：
A. Keeping Fit by Eating Smart
B. Balancing Our Daily Diet
C. Making yourself a Perfect Chef
D. Cooking Well for Less
4.2021（全国卷I）
31. Which of the following is a suitable title for the text
A. The Federal Duck Stamp Story
B. The National Wildlife Refuge System
C. The Benefits of Saving Waterfowl
D. The History of Migratory Bird Hunting
概括文章大意的名词（词组）：Duck Stamp
选项意思：A.联邦鸭票的故事
B.国家野生动物保护区系统
C.拯救水禽的好处
D.候鸟狩猎史
解析：
本文是一篇说明文。美国为了保护“水禽”而颁布的一项政策，即狩猎者要购买相关的水禽类邮票。政府把售卖所得拨给保护这些水禽的基金。本文主要讲述的是美国鸭票的故事（The Federal Duck Stamp Story），文章都是围绕着这个主旨展开的。首段介绍了美国鸭票发行的背景，第二段介绍了美国鸭票发行的经过，第三段讲述了美国鸭票发行带来的种种好处。最后一句“Little wonder the Federal Duck Stamp Program has been called one of the most successful conservation programs ever initiated.”更是点明主题。由此可知，选项A最能概括全文主旨。
5.2014（课标全国II卷）
24. Which of the following can be the best title for the text
A. From India to Australia.
B. Living in a a New Country.
C. Turning Trash to Treasure.
D. In Search of New Friends.
该标题体现了趣味性。
解析：标题要与文章的内容相关,既要有高度的概括性,同时又能吸引读者的注意力。Turning Trash to Treasure既能体现出本文出现的trash,也能体现出所捡到的文件的重要性。该标题中的treasure与trash相呼应,既概括出了故事的内容又能够引起读者的兴趣。
6.2020（课标全国I卷）
35.Which of the following can be the best title for the text
A. Can we grow more glowing plants
B. How do we live with glowing plants
C. Could glowing plants replace lamps
D. How are glowing plants made pollution-free
选项意思：A. 我们能种更多发光植物吗？
B. 我们如何与发光植物共存？
C. 发光植物能取代灯吗？
D. 如何让发光植物无污染？
D项特点：无中生有
解析：
通读全文可知,本文第一、二段为导入部分,引出科学家正在进行与植物相关的各种实验这一话题,从第三段开始重点介绍“发光植物"的实验,结合文中的The technology... could one day be used to light the rooms or even to turn trees into self-powered street lamps.可知,未来“发光植物”有可能取代电灯,用来给房间和街道照明,后文围绕其继续展开介绍,说明植物发光可能给人们带来的益处,故C项(发光的植物有可能取代灯吗 )最适合作本文的标题。
7.2015（课标全国II卷）
28.What can be a suitable title for the text
A.Is Your House Making You Fat
B.Ways of Serving Dinner
C.Effects of Self-Consciousness
D.Is Your Home Environment Relaxing
主题句：Your house may have an effect on your figure.
本文主要介绍了墙壁的颜色、房间的亮度、吃饭的速度以及吃饭时使用的器皿大小等都与一个人的身材有关。因此A项“你的房子正让你发胖吗 ”最适合做文章标题。B项“提供正餐的方式”,C项“自我意识的作用”,D项“你家的环境令人放松吗 ”,均与本文的主题不符。
8.2017（课标全国I卷）
31.Which of the following can be the best title for the text
A.Exploring the Future of Jazz
B.The Rise and Fall of Jazz
C.The Story of a Jazz Musician
D.Celebrating the Jazz Day
文章介绍了国际爵士乐日的设立，讨论了爵士乐现在面临的问题，即未受到年轻一代的关注，且其娱乐方面的属性已经丢失，故A项“探索爵士乐的未来”作为标题最合适。B项曲解文意，文章不是介绍“爵士乐的兴衰”。C项无中生有，文章没有讲述“一个爵士乐音乐家的故事”。D项以偏概全,第一段提到了国际爵士乐日的设立，但文章不是主要介绍“庆祝爵士乐日”的。
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