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盘古开天地
第一课时
这美丽的地球是谁给我们带来的?
美丽的世界是怎么来的?
朗读课文,读通句子,边读边想象画面。
劈
浊
丈
竭
隆
躯
肢
肤
液
zh
zhàng
lóng
fū
zhī
qū
yè
jié
pī
huǎn
右边不是“爱”而是“爰”。
下面不能写成“戍”或“戌”。
mào
翻
fān
右下不要写成“丝”。
zī
微光 猛劈 缓缓 浑浊
万丈 支撑 肌肤 血液
辽阔 茂盛 祖宗
精疲力竭
思考:
课文的哪一句话告诉我们《盘古开天地》讲了一个什么故事?(寻找中心句)
人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
盘
古
开
天
观察四幅插图,找出在课文中对应的自然段。
第1幅插图:对应第1自然段;
第2幅插图:对应第2自然段;
第3幅插图:对应第3、4自然段;
第4幅插图:对应第5、6自然段。
请大家在学习单上简要地概括盘古开天的的过程。
(1)宇宙混沌一片,盘古沉睡一万八千年。
(2)盘古醒来,用斧头劈开天和地。
(3)盘古头顶天立地,使天地分开。
(4)盘古倒下了,身体发生巨大变化。
(1)是事情的起因,
(2)(3)是事情的经过,
(4)是事情的结果。
说一说盘古开天地的过程。
3.同样一个神话故事,从古代流传到今天,还会有多种不同的版本。有兴趣的课后可以找来读一读。
文白对照,拓展阅读
盘古开天地
天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长,后乃有三皇。
盘古垂死化身。气成风云,声为雷霆,左眼为日,右眼为月,四肢五体为四极五岳,血液为江河筋脉为地理,肌肉为田土,发为星辰,皮肤为草木,齿骨为金石,精髓为珠玉,汗流为雨泽。
根据课文的自然段,找出对应的文言语句。
同样一个神话故事,从古代流传到今天,还会有多种不同的版本。有兴趣的课后可以找来读一读。
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