3.2 熔化和凝固 同步练习（有解析） 2022－2023学年上学期湖北省各地八年级物理期末试题选编（含解析）

3.2 熔化和凝固 同步练习
一、单选题
1．（2022秋·湖北恩施·八年级统考期末）如图，燃烧的蜡烛会流下烛液，在太阳下蜡烛也会变软。分析蜡发生熔化需要的条件是（　　）
A．需要吸热 B．必须放热 C．不一定吸热 D．不能确定
2．（2022秋·湖北宜昌·八年级统考期末）下列现象中属于凝固现象的是（　　）
A．从冰箱里取出的雪糕一会儿化成水
B．把铁水倒进模具铸成零件
C．烈日下，沥青路面变软
D．冰糖放进水里，不久就不见了
3．（2022秋·湖北襄阳·八年级统考期末）在保温杯中装适量0℃的水，从冰箱的冷冻室里取出一小块冻了很长时间的冰，放到保温杯中，设保温杯是绝热的。过一段时间，冰和水的温度相同。在这个过程中（　　）
A．水的质量增大 B．冰的质量增大 C．水的温度降低 D．冰的温度降低
4．（2022秋·湖北黄冈·八年级统考期末）如图为某国产品牌冰箱配备的“超导料理盘”。它采用了超导热管技术，被科技界公认为是迄今为止全球最好的导热技术。常温下将冰冻食物放在该料理盘上，其解冻速度是在空气中直接解冻的4倍；若在冰箱冷冻室中使用，食物放在上面的冷冻速度则是普通冰箱的3倍，“滴水成冰”只需几秒钟。下列有关分析正确的是（　　）
A．解冻食物时，食物中的冰发生了液化现象
B．解冻食物时，该料理盘可帮助食物快速吸收热量
C．冷冻食物时，食物中的水发生了凝华现象
D．冷冻食物时，该料理盘迅速从空气中吸收热量并传递给食物
5．（2022秋·湖北襄阳·八年级统考期末）如图所示是小梦同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片．他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了．对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是（ ）
A．这是凝固现象，需要放热
B．这是凝固现象，需要吸热
C．这是凝华现象，需要吸热
D．这是凝华现象，需要放热
6．（2022秋·湖北武汉·八年级统考期末）利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0-35min内对物质加热得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（　　）
A．该物质在15-20min内温度不变，说明没有吸收热量
B．采用“水浴法”对试管内物质加热是为了缩短实验时间
C．该物质熔化过程持续了大约15min，其凝固点是80℃
D．除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表
7．（2022秋·湖北随州·八年级统考期末）如图所示为海波的熔化图像，下面说法不正确的是（　　）
A．海波的熔点是48℃
B．海波在熔化过程中不断吸热
C．海波是非晶体
D．海波在BC段处于固液共存
8．（2022秋·湖北咸宁·八年级统考期末）一种合金魔术道具，久握在 34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是（　　）
A．16°C B．30°C C．47°C D．70°C
9．（2022秋·湖北武汉·八年级期末）关于晶体和非晶体，下列说法不正确的是（ ）
A．冰是晶体 B．晶体在熔化过程中不吸热，温度保持不变
C．石蜡是非晶体 D．非晶体在熔化过程中吸热，温度持续升高
二、填空题
10．（2022秋·湖北黄冈·八年级统考期末）据说每一个东北小孩从小都被父母谆谆告诫：冬天千万别用舌头舔铁门！但好奇是孩子的天性，几乎每年冬天都能在东北看见小孩舌头被黏在铁门上哇哇乱叫的奇景（如图所示），通过所学知识可知舌头被粘住的原因是舌头上的水遇冷 （填物态变化名称）所致，这个过程需要 （填“吸热”或“放热”）。
11．（2022秋·湖北孝感·八年级统考期末）冬天气候寒冷，路面结冰的情况经常出现，这是 现象（填物态变化），需要 热量（填“吸收”或“放出”），为了不影响交通，我们城建工作人员常在路面上撒工业盐，这是为了降低水的 。
12．（2022秋·湖北随州·八年级统考期末）质量相同的0℃的冰比0℃的水降温效果好，这是因为冰 （填物态变化名称）时吸热；小明取出一支示数为39℃的体温计，直接测量自己的体温，若自己的体温正常，则体温计的示数 （选填高于、等于或低于）39℃。
13．（2022秋·湖北恩施·八年级统考期末）如图，根据测量画出某物质温度变化曲线。该物质在BC段 热量（选填：吸收/放出/不传递），它在进行 （填物态变化名称），最后完全变成固态。观察BC段还发现该物质是一种 （选填：晶体/非晶体）。
14．（2022秋·湖北恩施·八年级统考期末）如图所示是甲乙两种固体的熔化实验图像，其中的 （选填“甲”或“乙”）是非晶体，甲物质第6分钟的状态是 ，乙物质在熔化过程中 （选填“需要”或“不需要”）吸收热量。
15．（2022秋·湖北恩施·八年级统考期末）如图，根据测量画出某物质温度变化曲线；该物质在AB段 热量（选填：吸收、放出或不传递），它的物质状态应为 ；观察还发现该物质的凝固点是 ℃。
16．（2022秋·湖北襄阳·八年级统考期末）在晴朗的冬日，突然气温骤降，雪花飘飞，公路结冰。道路维护者迅速行动，“撒盐除冰”，这种除冰的原理是 （选填“升高”或“降低”）冰的 。
17．（2022秋·湖北襄阳·八年级期末）超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块 时（填物态变化名称），要 （选填“放”或“吸”）热，所以能起到保鲜的作用。
三、实验题
18．（2022秋·湖北武汉·八年级期末）小睿在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图像。
（1）实验时，组装器材要 （填“从上到下”或“从下到上”），水浴法加热的好处是 ；
（2）图甲中，海波的熔化过程是 段（用图中字母表示），熔化过程经历了 min，此过程中海波处于 态，海波在E点是 态（均填“固”或“液”）；
（3）由该图像可知，同一种晶体的熔点和凝固点 。（填“相同”，“不同”）
19．（2022秋·湖北黄冈·八年级统考期末）小华设计了如图甲所示的装置来探究冰熔化时温度变化规律。

（1）小华在某一时刻观察到温度计示数如图乙所示，该温度值为 ℃；
（2）用烧杯中的水加热试管中的冰块，好处是 ；
（3）如图丙所示是冰块的温度随加热时间变化的图像，由图像可知：冰熔化时不断吸热，温度 ；
（4）实验完成后，小华继续加热并用另一只温度计测量烧杯中的水温，得到烧杯中水的温度随加热时间变化的图像如图丁所示。同时他发现烧杯中的水沸腾后，无论再怎么加热，试管中的水都不沸腾。则试管中的水温随加热时间变化的图像可能是 。

20．（2022秋·湖北宜昌·八年级统考期末）小城将盐水用容器盛好放入冰箱，每隔一定时间，观察盐水状态、测出温度，并画出凝固图像如图甲所示。
（1）从图像中可以看出盐水从第 min开始凝固；
（2）从图像中得到该盐水的凝固点为 ℃，第15分钟时物质的状态为 ；
（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 （选填“变多”、“变小”或“不变”）。
21．（2022秋·湖北咸宁·八年级统考期末）某实验小组探究某种物质熔化时温度变化的规律，该组小阳同学记录的实验数据如表所示：
时间/min 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6
温度/oC 40 42 44 46 48 48 48 50 53 56 59
（1）第2.5min时温度计的示数如图甲所示，是 oC。请将表中各个时刻的温度在图乙的坐标系中描点，并绘制出本次实验中温度随时间变化的图线 ；
（2）根据图像可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；当温度达到42oC时，其状态是 ，当该物质处在 时，虽然继续加热，但温度不变（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
（3）实验过程中，同组的小红同学每隔2min记录一次温度值，你认为 （选填“小红”或“小阳”）记录的数据更科学，理由是 。
22．（2022秋·湖北武汉·八年级统考期末）如图甲所示，小明将两种固体分别放入试管中进行加热，待温度升至50℃左右开始，每隔大约0.5min记录一次温度，每种物质记录了8min，得到温度随时间变化的图象如图乙所示。
（1）在安装如图甲所示的实验器材时，应先确定 （选填“铁圈A”、“铁夹B”或“铁棒C”）的位置，实验过程中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时温度计的示数为 ；
（2）如图乙所示，物质a的熔化过程持续了 min。当物质a的温度为80℃时，物质a （选填“一定”、“不可能”或“可能”）处于固液共存态；
（3）下列措施中，一定不能延长物质a熔化时间的是 （填字母）。
A．增加试管中物质a的质量 B．增加烧杯中水的质量
C．降低烧杯中水的初温 D．撤掉酒精灯或用“小火”加热
（4）对物质b的判断正确的是 （填字母）。
A．一定是晶体 B．一定是非晶体 C．可能是晶体
23．（2022秋·湖北黄石·八年级统考期末）用如图甲所示的装置探究海波的熔化规律：
（1）组装器材时，应先固定 （填“A”、“B”或“C”），且此时 （填“点燃”或“不点燃”）蜡烛；固定A时，要观察温度计 的位置；
（2）下列措施能使海波受热均匀的有 ；
A．加热过程中不断搅拌
B．通过水给试管加热
C．把海波磨成颗粒状
（3）加热到某一时刻温度计示数如图甲所示，温度为 ；
（4）根据实验数据绘出海波温度一时间图像，如图乙所示，t1时刻后试管内出现液态海波，由图像可知，海波熔化时吸热，温度 ，它的熔点是 oC；
（5）若海波的沸点与水的沸点相同，继续加热到水沸腾时，试管里的海波 （填“能”或“不能”）沸腾。
24．（2022秋·湖北襄阳·八年级统考期末）某同学在做“研究海波熔化”的实验。
（1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有：
A．将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不碰及容器底或容器壁
B．了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计
C．读取温度。读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触
D．观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是 （只填写字母）；
（2）图甲是海波温度随时间变化的图像，在第10min时，海波处于 状态；图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是 ℃。
25．（2022秋·湖北宜昌·八年级统考期末）如图（a）是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）如图（a）把固体碾成粉末后放入试管，把试管放在水中，利用酒精灯加热水，水在加热粉末，这叫水浴法，这样做是为了 ；
（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，正确操作后，在某时刻温度计的示数如图（b）所示，则此时温度计的读数为 ；
（3）下表是实验中记录的数据；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53
根据表中数据可知，在上图（c）的坐标纸上画出该物质熔化过程中温度—时间图像 ；
（4）通过数据可判断该物质为晶体的依据是 ，该物质熔化过程共经历了 分钟。
26．（2022秋·湖北十堰·八年级统考期末）在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示：
(1)组装实验器材时，合理的顺序是 （填序号）。
①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯⑤装有海波的试管
(2)为了使试管中的海波受热均匀，应选择 的海波进行实验（选填“大颗粒”或“小颗粒”）。
(3)图乙是某时刻温度计的示数，温度是 ℃。
(4)图丙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像，图像中的 段（选填“AB”或“BC”）表示海波的熔化过程。
(5)由实验可知，当海波的温度处于48℃时，其状态是 。
A．固态 B．固液共存状态 C．可能固态、液态，也可能固液共存状态。
27．（2022秋·湖北宜昌·八年级统考期末）小明发现炎热的夏天，冰棒更容易熔化；小明据此想到冰块熔化的快慢可能与温度有关；爱思考的他又想到：冰块熔化的快慢还与哪些因素有关呢？小明联想到寄快递时，将冰块与冷冻食品放在一起后，要用泡沫箱装好并密封，于是他针对该问题提出了如下猜想：
猜想一：可能与隔热的材料有关；
猜想二：可能与隔热材料包裹的厚度有关；
为了探究上述猜想，小明设计了如下实验：在三只相同的塑料杯中装入相同的冰块，分别标上A、B、C，并用不同的隔热材料将A杯和B杯包裹相同的厚度，C杯不包裹（如图所示）；然后开始计时，当C杯中冰块完全熔化后，再每隔5min小心地揭开一点隔热材料，观察A杯、B杯中冰块是否已经完全熔化，记录A杯、B杯中冰块完全熔化的时间t1、t2；
（1）实验中所缺少的测量器材是 ；
（2）小明设计的实验是为了探究 （选填“猜想一”或“猜想二”），实验中若t1 （选填“＝”或“≠”）t2，则说明该猜想成立；
（3）本实验是通过比较冰块完全熔化的时间反映冰块熔化的快慢；要比较冰块熔化的快慢，还可以在相同的时间里比较冰块熔化的多少；我们所学过的物理量中，类似于这种表示“快慢”的物理量有 （写出一个）。
四、综合题
28．（2022秋·湖北武汉·八年级统考期末）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
(1)该物质熔点是 ℃；
(2)从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 (填序号)；
①增加试管中海波的质量 ②增加烧杯中水的质量 ③降低烧杯中水的初温 ④撤掉酒精灯或用“小火”加热
(3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的 更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中 热量，从而使饮料的温度下降得更多。
参考答案：
1．A
【详解】燃烧的蜡烛会流下烛液，在太阳下蜡烛也会变软，说明蜡烛在熔化时需要吸收热量，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．B
【详解】A．雪糕从冰箱取出后化成水是固态变液态的熔化过程，故A不符合题意；
B．铁水倒进模具后变成固态是凝固过程，故B符合题意；
C．沥青在烈日下变软是熔化过程，故C不符合题意；
D．冰糖放进水里，不见了，是固态变成了液态的熔化过程，故D不符合题意。
故选B。
3．B
【详解】冰的熔点和凝固点均为0℃；在冷冻室里放了很长时间的冰温度很低，低于0℃，因此在绝热的保温杯里面，只有冰和水进行了热传递，冰吸热其温度升高；由题意可知，最终冰和水的温度相同（冰水混合物的温度为0℃），即水的温度不变，冰的温度升高到0℃后，因不能继续吸热，所以冰不能熔化；此过程中水会放热，有一部分水会凝固成冰；因此水的质量减小，冰的质量增大，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4．B
【详解】A．食物解冻时，食物中的水由固态变为液态，是熔化现象，故A错误；
B．解冻食物时，因冰熔化需要吸收热量，该料理盘可帮助食物快速吸收热量从而加快解冻，故B正确；
C．冷冻食物时，食物中的水由液态变为固态，发生了凝固现象，故C错误；
D．冷冻食物时，食物中的水发生凝固现象，向外放出热量，该料理盘可以迅速将热量从食物中释放到空气中，从而加快冷冻，故D错误。
故选B。
5．A
【详解】肥皂泡泡刚出来时是液态，遇冷后变成固态，这种现象叫做凝固，在这一过程中会向外放出热量，选项A符合题意．
6．C
【详解】A．该物质在15-20min内处于熔化过程，温度不变，继续吸收热量，故A错误；
B．“水浴法”加热，可使物质受热均匀，温度变化较慢，便于记录熔化时间，故B错误；
C．由图象可知，物质熔化从第10min开始，25min结束，熔化过程持续了15min，该物质的熔点是80℃，同一种晶体，熔点和凝固点相同，即该物质的凝固点为80℃，故C正确；
D．除图甲中的器材，还需要停表记录时间，不需要天平，故D错误。
故选C。
7．C
【详解】AC．由图知，海波从第6min开始熔化，海波从第6到第12分钟温度保持48℃不变，所以海波是晶体，其熔点为48℃，故A正确，不符合题意，C错误，符合题意；
B．BC段表示海波的熔化过程，在熔化过程中，海波吸收热量，温度不变，故B正确，不符合题意；
D．BC段表示海波的熔化过程。海波处于固液共存状态，故D正确，不符合题意。
故选C。
8．C
【详解】一种合金魔术道具，久提在 34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是大于 34℃小于60℃，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
9．B
【详解】AC．冰有确定的熔点，是晶体；石蜡没有确定的熔点，是非晶体；A、C正确，不合题意；
BD．晶体在熔化过程中会吸收热量，但温度不变；非晶体在熔化过程中也吸热，温度不断地上升；B错误，符合题意；D正确，不合题意。
10． 凝固 放热
【详解】[1][2]舌头被粘住的原因是舌头上的水遇冷由液体变为固态，属于凝固，凝固过程需要放热。
11． 凝固 放出 凝固点
【详解】[1][2]路面结冰是液态水变为固态的冰，属于凝固现象，根据物态变化的特点可知，凝固放热。
[3]为了不影响交通，我们城建工作人员常在路面上撒工业盐，撒工业盐后，冰可以在温度比较低的情况下熔化，所以这是为了降低水的凝固点。
12． 熔化 等于
【详解】[1]0℃的冰变成0℃的水，由固态变为液态，属于熔化现象，物质熔化过程中吸收热量，温度不变，从而会降低周围的温度，所以0℃的冰效果会更好。
[2]因为体温计开始的示数为39℃，所以在没有甩之前，由于“缩口”的作用，它的示数是不会下降的。正常人的体温一般在37℃左右，不会超过39℃，所以体温计的示数不会有变化，示数仍等于39℃。
13． 放出 凝固 晶体
【详解】[1][2][3]由图可知，在BC段，物质持续放出热量，但温度不变，所以是晶体；在BC段，物质放出热量，从液态变为固态，是凝固过程。
14． 乙 固液共存 需要
【详解】[1]由图象知，固体甲在熔化过程中，在4min到8min内吸收热量，温度保持不变，故甲是晶体，乙在熔化过程中没有固定的熔点，故乙是非晶体。
[2]甲在熔化过程中（ab段）温度保持48℃不变，甲在第6min时处于熔化过程，是固液共存态。
[3]乙在整个熔化过程中，吸收热量，温度不断升高，是非晶体。
15． 放出 液态 50
【详解】[1]由图可知，该图为晶体的凝固图，该物质在AB段温度下降放出热量。
[2]该物质在B点开始凝固，所以该物质在AB段为液态。
[3]在BC段温度保持不变，是凝固过程，固定不变的温度是凝固点，是50℃。
16． 降低 熔点
【详解】[1][2]除去道路上的冰雪，因不便于加热，但可以在道路上撒盐，让冰在更低的温度下熔化，利用“冰上撒盐后使冰的熔点降低”来除冰。
17． 熔化 吸
【详解】[1][2]超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块熔化时，要吸收热量，所以能起到保鲜的作用。
18． 从下到上 使固态物质受热均匀 BC 3 固液共存 液 相同
【详解】（1）[1][2]酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，所以放好烧杯后再固定试管和温度计；因此在安装实验器材时要按从下到上的顺序；水浴法加热的目的是使固态物质受热均匀。
（2）[3][4][5][6]由图像可知，BC段海波的温度保持不变，B点温度到达海波的熔点，故BC段是海波的熔化过程，BC段海波的温度保持不变，处于固液共存状态，此时海波持续吸热；由图像可知，在E点温度刚好到达海波的凝固点，故此时海波处于液态。
（3）[7]由B、E两点的温度相同，可知同一种晶体的熔点和凝固点相同。
19． ﹣3 减慢熔化过程，便于观察 不变 A
【详解】（1）[1]由乙图可知，温度计的分度值为1℃，液柱的上表面与0刻度线下方的第三条刻度线对齐，所以读数为﹣3℃。
（2）[2]由甲图可知，给试管中的冰块加热采用水浴加热，其好处是使冰块受热均匀，温度变化缓慢，便于观察，即减慢熔化过程，便于观察。
（3）[3]由丙图可知，冰在熔化时，需吸收热量，但温度不变。
（4）[4]由图丁可知，烧杯中的水沸腾，说明其温度达到了沸点99℃，而试管中的水达到了沸点99℃（与烧杯中水的温度相同），但不能继续从烧杯中吸热，所以不能沸腾，其图像为A，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
20． 10 -2 固液共存态 变多
【详解】（1）[1]从图像中可以看出盐水从第10分钟开始持续放热，但温度保持不变，所以盐水从第10分钟开始凝固。
（2）[2]从图像可知，凝固时保持温度-2℃不变，所以该盐水的凝固点是-2℃。
[3]第15分钟时盐水处于凝固过程中，所以是固液共存态。
（3）[4]冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是-2℃，冰水混合物会向盐冰水混合物放热，液体的水会继续凝固，结成更多的冰，所以冰会变多。
21． 48 晶体 固态 固液共存态 小阳 根据小红的实验数据，将得出物质在熔化过程中温度持续升高的结论
【详解】（1）[1][2]由图甲可知，温度计的分度值为1℃，液柱在数字40上第8小格处，则此时该物质的温度为48℃。在作图时，我们应根据表格中数据在图乙中描点，然后再作出图线。如图所示：
（2）[3][4][5]根据图像可知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以其为晶体，熔点为48℃；当温度达到42℃时，低于熔点，该物质处于固态；当该物质处于固液共存态时，处于熔化过程，虽然持续吸热，其温度保持不变。
（3）[6][7]由表格可知，该物质的熔化过程持续的时间不超过2min，若采用小红的方式记录数据，则数据中只会出现一次48℃，根据她记录的数据作出的图线是持续上升的，则将得出物质在熔化时温度持续上升的结论。由此可见，小阳的方式更科学。
22． 铁圈A 69℃ 3 可能 C C
【详解】（1）[1]在安装实验仪器时，使用酒精灯的外焰加热，先按照下面的器材，再按照上面的器材，应该遵循自下而上的顺序，所以应先确定铁圈A的位置。
[2]该温度计的分度值为0.5℃，此时温度计的示数为69℃。
（2）[3][4]如图乙所示，物质a在第2～5min时吸热但温度保持不变，故物质a是晶体，在第2～5min为晶体熔化过程，持续时间3min；物质a的熔点是80℃，当物质a温度达到80℃时，可能是固态、固液共存态、液态。
（3）[5]A．增加试管中物质a的质量，在吸收相同热量时，物质a的升温较慢，能延长熔化时间，故A正确，不符合题意。
B．增加烧杯中水的质量，水的升温变慢，则物质a的升温较慢，能延长熔化时间，故B正确，不符合题意。
C．降低烧杯中水的初温，只能使加热时间变长，不会改变熔化时间，故C错误，符合题意。
D．撤掉酒精灯或用“小火”加热，相同时间内，物质a吸收的热量减少，能延长熔化时间，故D正确，不符合题意。
故选C。
（4）[6]晶体在熔化前吸热温度升高，非晶体熔化过程中温度升高，故图乙物质b温度不断升高可能是晶体熔化前，也有可能是非晶体的熔化过程，故C正确。
故选C。
23． C 点燃 玻璃泡 ABC 38oC 不变 48 不能
【详解】（1）[1]实验时，要用酒精灯的外焰加热，需先根据酒精灯的火焰固定C的高度，因此固定C的位置时，应点燃酒精灯。
[3]固定A时，要观察温度计玻璃泡的位置，确保温度计的玻璃泡浸没在海波中，且玻璃泡不接触试管底部和试管壁。
（2）[4]实验时，为了使物体均匀受热，可以对物质不断进行搅拌，使用水浴加热法，把物体磨成颗粒状，故ABC符合题意。
故选ABC。
（3）[5]图中温度计的分度值是1℃，示数是38℃。
（4）[6]由图像得，海波熔化过程中，不断吸热，温度保持不变。
[7]熔化过程中，对应的温度点即是该物质的熔点，由图乙可知，海波的熔点为48℃。
（5）[8]晶体熔化的条件是：持续吸热，达到熔点；热传递发生的条件是需要两接触的物体存在温度差。若海波和水的沸点相同，使用水浴加热法，烧杯中的水到达沸点后，会从酒精灯的火焰处持续吸热，所以水可以沸腾，但是水沸腾的过程中温度保持不变，与试管内的海波温度相同，无法发生热传递，所以试管中的海波无法持续吸热，故无法沸腾。
24． BDAC 固液共存 36
【详解】（1）[1]使用温度计的方法是：①估计被测温度，选用量程合适的温度计；②观察温度计的量程和分度值，以便测量时正确读数；③将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；④读数时，温度计玻璃泡仍留在被测物体中。用温度计测量海波在加热过程中的温度时，步骤合理的顺序为BDAC。
（2）[2]由图甲图像可知，为晶体熔化的温度随时间变化的图像，在第10min时，海波还没有熔化完，根据晶体的熔化特点，此时海波处于固液共存状态。
[3]如图乙所示，此温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为36℃。
25． 使物体受热均匀 44℃ 有固定的熔化温度 4
【详解】（1）[1]将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，加热比较缓慢，可以使固体受热均匀。
（2）[2]如图b所示，温度计的分度值为1℃，示数为44℃。
（3）[3]根据表格数据，描点连线，如图所示：
（4）[4][5]通过数据可看出，该物质熔化过程中温度不变，即有固定的熔化温度，所以可判断该物质为晶体；该物质从第4min开始，到第8min结束，共经历了4分钟。
26． ④②③⑤① 小颗粒 42 BC C
【详解】(1)[1]酒精灯要使用外焰加热，所以合理顺序应先放好酒精灯，由其外焰高度确定铁圈及石棉网的高度；将装水的烧杯放到石棉网上，安装装有海波的试管，最后安装温度计，其合理的顺序是：④②③⑤①。
(2)[2]实验中宜选用小颗粒的海波，能使海波均匀受热。
(3)[3]图乙中温度计的分度值是1℃，则温度计的示数是42℃。
(4)[4]从图丙中可知，海波在熔化过程中温度保持48℃不变，则BC段表示海波的熔化过程。
(5)[5]海波的熔点是48℃，所以48℃的海波可能是固态（达到熔点尚未熔化），可能是液态（刚刚熔化结束），也可能是固液混合态（熔化过程中），故选C。
27． 秒表 猜想一 ≠ 速度
【详解】（1）[1]实验中需要比较冰块熔化的快慢，所以需要秒表测量时间。
（2）[2]由“用不同的隔热材料将A杯和B杯包裹相同的厚度”可知，小明设计的实验是为了探究猜想一。
[3]实验中若t1≠t2，表明冰熔化的快慢可能与隔热的材料有关，则说明猜想一成立。
（3）[4]我们所学过的物理量中，类似于这种表示“快慢”的物理量有速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
28． 48 ③ 温度 吸收
【详解】(1)[1]由图乙知，该物质的熔点为48℃。
(2)[2]①可以增加海波的质量，可以延长海波熔化的时间，故①不符合题意；
②增加水的质量，在吸收相同的热量时，水的温度上升得较缓，从而延长海波熔化的时间，故②不符合题意；
③降低烧杯中水的初温，只能使加热的时间延长，不能延长海波熔化的时间，故③符合题意；
④撤去酒精灯或用小火加热，可以减少水吸收的热量，从而使的温度上升得较缓，可以延长海波的熔化时间，故④不符合题意。
故选③。
(3)[3][4]夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的温度更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中吸收热量，从而使饮料的温度下降得更多。