生物人教版(2019)选择性必修2 1.1种群的数量特征(共23张ppt)

文档属性

名称 生物人教版(2019)选择性必修2 1.1种群的数量特征(共23张ppt)
格式 pptx
文件大小 8.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-10-28 23:32:00

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文档简介

(共23张PPT)
第1节 种群的数量特征
【学习任务单】
1.种群密度(概念)(最基本的数量特征)
2.调查种群密度的方法(样方法、标记重捕法等)
3.出生率和死亡率
4.迁入率和迁出率
5.年龄结构和性别比例
6.探究.实践—调查草地中某种双子叶植物的种群密度
【情景导入】
选择性必修一我们学习了稳态和调节,它立足于个体生命活动(稳态)的调节,高一我们学习了分子与细胞,以及遗传和变异,这反映了生物学研究的一个方向—微观方向,即:个体-细胞-分子,现代科技早已进入了分子水平,以基因工程为代表的现代科学技术带来科技成果令人眼花缭乱,叹为观止。体现了人类的聪明才智,改造自然能力让人不感相信,但科技发展也让人担忧,nature to be commanded must be obeyed !因为它也带来一些潜在生态环境问题,这也是生物学研究的另外一个方向,宏观方向,个体-种群-群落-生态系统,最大生态系统—生物圈,生物圈不仅是其他生物的栖息之地,也是人类的家园,所以习主席才说,绿水青山才是金山银山…
一、种群密度及其调查方法
(1) 种群在________或________中的个体数就是__________。种群密度是种群________的数量特征。
阅读教材P2页相关内容完成填空!
(2)濒危动物_____、农田杂草状况调查、农林害虫的____和____、渔业上_________的确定等,都需要对_________进行调查研究。
单位面积
单位体积
种群密度
最基本
保护
监测
预报
捕捞强度
种群密度
种群是指生活在__________的______生物的_______个体; 种群既是生物______的基本单位;种群也是生物_____的基本单位。
回顾旧知:
一定区域
同种
全部
繁殖
进化
例:每立方米水体内非洲鲫鱼的数量。
例:每立方米草地中蚯蚓的数量
例:每平方米草地中杂草的数量,是种群密度吗?
一、种群密度及其调查方法
(1)概念 :种群在单位面积或单位体积中的个体数。
×
(2)种群密度 是“种群最基本的数量特征” 。
(3)意义:农林害虫的监测和预报、渔业捕捞强度的确定等
1.种群密度
一、种群密度及其调查方法
(1)在调查分布范围较___、个体较___的种群时,可以____计数,如调查某山坡上的珙桐密度。在多数情况下,逐个计数非常困难,需要采取______的方法。例如,对于有______的昆虫,可以用_______进行灯光诱捕来估算它们的种群密度。
阅读教材P2页相关内容完成填空!
(2)估算种群密度常用的方法之一是_______:在被调查种群的分布范围内,______选取若干个样方,通过统计每个样方内的_______,求得每个样方的__________,以所有样方种群密度的_______作为该种群密度估算值。


逐个
估算
趋光性
黑光灯
样方法
随机
个体数
种群密度
平均值
(3)调查草地上________的密度,农田中某种某种_______的密度,作物植株上_______的密度、______的密度等,都可以采用样方法。
蒲公英
昆虫卵
蚜虫
跳蝻
一、种群密度及其调查方法
(1)逐个计数法:
在调查分布范围较小、个体较大的种群时,可以逐个计数,如调查某山坡上的珙桐(湖北神农架的国家一级保护植物)密度。
因其花形酷似展翅飞翔的白鸽而被西方植物学家命名为“中国鸽子树”
2.种群密度的方法
一、种群密度及其调查方法
(2)黑光灯诱捕法:
2.调查种群密度的方法
原理: 黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的电光源。 黑光灯具有很强的诱虫作用,是杀虫用灯的理想光源。
适用范围: 对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法来估算它们的种群密度。
一、种群密度及其调查方法
(3)样方法:
2.调查种群密度的方法
适用范围:
一般适用于植物, 也可以用于昆虫卵的数量调查及一些活动范围较小的动物, 如作物植株上的蚜虫、跳蝻等。
样方法注意的问题:
随机取样,所有样方的平均值。
样方法取样的方法:
“计上不计下,计左不计右” ,即计数相邻两边及夹角。
计数原则:
样方的大小:
一、种群密度及其调查方法
(4)许多动物的活动能力____,活动范围___,不宜用________来调查它们的种群密度。常用的方法之一是_____________。这种方法是在被调查种群的活动范围内,_____一部分个体,做上_____后再放回原来的环境,经过一段时间后进行_____,根据重捕到的动物中_____个体数占________的______,来估算种群密度。
阅读教材P3页相关内容完成填空!


样方法
标记重捕法
捕获
标记
重捕
标记
总个体数
比例
一、种群密度及其调查方法
(4)标记重捕法
2.调查种群密度的方法
计算公式:
适用范围:
活动能力强、活动范围大的动物。
误差分析:
①标记物不易脱落
②不影响被标记生物的正常生理活动
③标记物不能过于醒目等
标记要求:
1.误差大小判断
a.若被标记个体变得更难捕捉,则估算值偏 ;
b.若被标记个体易被捕食,则估算值偏 ;
c.若被标记个体的标志脱落,则估算值偏 ;
d.若因个体间相互接触,未被标记的个体也沾上了标记颜料,则估算值偏 ;
e.标记物影响被标记个体的活动,使其被再次捕获的机会 增大,则估算值偏 。





学以致用
①红外触发相机调查技术 如东北虎和东北豹等
拓展:种群密度的其他调查方法:
②动物粪便——微卫星DNA分子标记
拓展:种群密度的其他调查方法:

长臂猿
秧鸡

③动物的声音
拓展:种群密度的其他调查方法:
逐个计数法
估算法
种群密度的调查方法
适用范围
分布范围较小、个体较大的种群
黑光灯诱捕法
样方法
标记重捕法
适用范围
有趋光性的昆虫
适用范围
植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物(如蚜虫、跳蝻)
适用范围
活动能力强、活动范围大的动物
其他方法
航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等
--最准确
小结
(2)出生率是指在________新产生的________占该种群个体______的比值。
(1)要想知道种群数量的消长,还需要研究种群的______和______等其他数量特征。
二、出生率和死亡率
(3)死亡率是指在_________死亡的_________占该种群个体______的比值。
阅读教材P3页相关内容完成填空!
出生率
死亡率
单位时间
个体数目
总数
单位时间
个体数目
总数
三、迁入率和迁出率
阅读教材P3、P4页相关内容完成填空!
(1)单位时间内_____或_____的_____占该种群个体_____的_____,分别称为_________或________。
迁入
迁出
个体
总数
比值
迁入率
迁出率
四、年龄结构和性别比例
阅读教材P4页相关内容完成填空!
(1)种群的_________是指一个种群中各________的________的______,大致可以分为图1-3所示的三种类型:________、________、__________。
年龄结构
年龄期
个体数目
比例
增长型
稳定型
衰退型
(2)_________,又称性比,是指种群中_____个体数目的____。改变害虫种群正常的性别比例,从而使该种害虫的种群密度明显______。
性别比例
雌雄
比例
降低
(3)综上所述,_________是种群最基本的数量特征。种群的其他数量特征是影响种群密度的重要因素,其中______和______、______和________直接______种群密度,________影响_______和________,性别比例______出生率,进而影响种群密度。
种群密度
出生率
死亡率
迁入率
迁出率
年龄结构
决定
出生率
死亡率
影响
指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。
增长型
稳定型
衰退型
(1)概念:
(2)类型:
四、年龄结构和性别比例
1.年龄结构
(3)意义:
预测未来种群数量变化趋势
拓展:种群年龄组成的类型判断
增长型
衰退型
衰退型
增长型
稳定型
稳定型
1.决定种群密度的直接因素:
出生率和死亡率、迁入率和迁出率
2.决定种群密度的间接因素:
年龄组成和性别比例
小结
探究.实践
阅读教材P5页相关内容完成填空!
(1)单子叶草本植物常常是______或______的,从地上部分难以辨别是______还是_____;而__________草本植物的个体数目则____辨别。
调查草地中某种双子叶植物的种群密度
丛生
蔓生
一株
多株
双子叶
易于
(2)样方的大小一般以_____的正方形为宜。如果该种群个体数较少,样方面积可适当_____。
1m2
扩大
(3)取样的关键是要做到________取样,不能掺入__________。下图所示的____________和___________都是常用的取样方法。
五点取样法
等距取样法
随机
主观因素
种群的空间特征
组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局,叫种群的空间特征。
均匀分布
随机分布
集群分布
水稻的空间分布
某种杂草的空间分布
瓢虫的空间分布
拓展延伸