9《猎人海力布》同步练习（含答案）

小学五年级语文（上）《猎人海力布》练习题上（2）
积累运用。
看拼音，写词语。
chóu xiè zhēn bǎo dīng zhǔ bēng tā
jiāo jí fā shì huǎng huà chí yán
2、下列加点字读音完全相同的一项是（ ）
A、埋没 出没 没精打采 没齿不忘
B、灾难 逃难 患难与共 知难而退
C、慎重 重谢 语重心长 德高望重
D、蒙古 瞎蒙 云雾迷蒙 坑蒙拐骗
3、小白蛇叮嘱海力布（ ）动物说了什么，（ ）不要对别人说。”填上关联词，应选（ ）
A、只要……就…… B、如果…… 就…… C无论……都…… D、即使……也……
4、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A、地上流出的洪水，把他们住的村子淹没了。
B、他想到这里，就安静地对大家说：“今天晚上，这合法的的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
C、姑娘都听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
D、织女头在机房里太久了，现在能够在湖水里得意忘形地游泳，心里真痛快。
5、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A、海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”
B、海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的？
C、大家听了很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？
D、人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找见那块叫海力布的石头呢。
6、下列加点词语表示“不这样不行”的意思的一项是（ ）。
A、海力布每次打猎回来，总是要把猎物分给大家 B鲸鱼主要以小鱼为食。
C、海力布知道，要求乡亲们，只有牺牲自己。 D、高层建筑应该装夹丝玻璃。
7、选出对下列是句子理解正确的一项（ ）
海力布临走的时候，小折蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎 人，您要记住，
动物说的什么话，千万不要给别人说。如果说了，您马上会变成石头 ，永远不能复活
了！”
小白蛇对海力布非常关心，同时也点明 石头的作用和危害，为下文作铺垫。
小石头不希望海力布拿走宝石。
小白蛇说话非常啰唆，不讨人喜欢。
8、词语运用。
敬爱 敬重
小白蛇说“( )的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”
我非常这（ ）那些为社会做出突出贡献的人。
惦念 纪念 留念
我们每到风景优美的地方都要拍照（ ）。
端午节，民间吃粽子、赛龙舟的风俗，传说 是为了（ ）屈原。
9 、给带点字选择正确的解释。（选填序号）
老：①旧，跟“新”相对， ②经常、总是。③年纪大。④经历丰富。经验多
她是这方面的老手。（ ） （2）张叔叔是我爸爸的老朋友。（ ）
他老是自以为了不起。（ ） （4）我要尊敬老人。 （ ）
选择加点词的正确解释，把序号填在括号里。
可惜：A、表示 惋惜、同情。B、表示悔恨 C、表示浪费，舍不得。
D、表示不满足。
（1）他们于是搬到别的一家，离监狱很远，可惜每天总要喝难以下咽的汤。( ）
（2）可惜我那时太不用功，有时也很任性。( )
(3)卖火柴的小女孩年纪小小的就死了，真可惜。（ ）
（4）这果子还不能吃就摘下来，真可惜。 ( )
11、读句子，按要求完成练习。
（1）小白蛇说“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
（2）他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的
一份。
上面的情景可以用 （一个成语）来概括，这句话交代了海力布 品格，“ ”一词说明他这样的行为并不是一朝一夕。
（3）①“但是动物说的话，您只能自己知道，如果对别人说了。你就会变成石头。”
②“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说，如果说了，你马上就会变成石头，永远不能复活了！”
小白蛇两次叮嘱海力布强调了 ，这两句话在文中的作用是
阅读理解。
课内阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家晃会相信的。再一迟延，灾难要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎样得到宝石，怎么听见一群在议论避难。以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都 原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
用“ ”画出海力布心理活动的句子。
面对这严峻的情况，海力布是用 的语气和大家说话 的，说明他
根据这段话的主要内容。
大家不相信海力布，不肯搬走的原因是（ ）(多选）
他们舍不得离开世代居住的家园。 B、海力布平时谎话连篇。
老老小小这提出请求人，搬家不容易。 D、他们相知道真相。
此时此刻，乡亲们会说些什么？
（二 ）阅读短文，回答问题。
母爱
这是一个真实的故事。故事发生西部一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗潄、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖 依靠）
这三斤珍贵的水，而这些水还 得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头被人们认为温顺的老牛（挣脱 甩开）
了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军呈来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急
刹车军车停了下来。老牛沉默地立在车前，任凭司机怎么喝斥（驱赶 驱使），它还是不
肯挪动半步。后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭。狠狠地抽打着瘦骨嶙峋的
老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。运水的战士哭了，司机哭了，最后，运水战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出一盆水——三斤左右，放在牛的面前，老牛并没有喝水，面对 夕阳，低眉 天长哞，似乎在（呼唤 叫唤 ）什么，不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛、静默中，人们看到了母子眼中的泪水，没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。
选择括号里恰当的词语。
请写了三个含“牛”字的成语 、 、 。
牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛？你认为下面的说法哪 种有道理一些 ( )
牛主人不喜欢这头倔强的老牛。
自家的牲畜违反驻军的军纪，牛主人很没面子，打它表明自己的态度。
这头老牛 太瘦了，还好吃懒做。
像这样倔强的家伙，要给它点颜色看看，它才会听话。
“牛被 打得哀哀叫唤，但 还是不肯让开。”请想一想，此时，老牛在心里会想
些什么？
附参考答案
一、积累运用。
1、看拼音，写词语。酬谢，珍宝，叮嘱，崩塌，焦急，发誓，谎话，迟延
2、读音相同的。C
3、关联词。无论……都……
4、加点词运用不恰当的。D
5、标点符号使用。B
6、与“不这样不行”的意思的。c
7、理解正确的。A
8、词语运用。1、敬爱。2、敬重，3、留念，4、纪念
9、选正确解释，（1）D（2）B，（3）A，（4）C
10、句子，1、小白蛇说，敬爱的猎人，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。
2、乐于助人，乐于助人，总是。 3、动物的话不能告诉别人，为后文作铺垫。
二、阅读理解。（一）1、不把为什么要搬家说清楚，大家晃会相信的。再一迟延，灾难
要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。
2、镇定，说明他抱定牺牲自己的决心 。 3、略 4、ABC 5、后悔，流泪。
（二）1、依靠，挣脱 ，驱赶，呼唤 2、牛气冲天，牛头马面，九牛二虎之力，
3、B， 4、只要小牛能喝上水，挨打也值得。