4次北固山下 课件（共16张ppt）

(共16张PPT)
第一单元
4 古代诗歌四首
次北固天下
自学互研
作者简介
王湾，号为德，唐代诗人，生卒年不详，洛阳(今属河南)人。
代表作有《次北固山下》《奉使登终南山》《奉和贺监林月清酌》。
“次北固山下”的意思是泊舟停宿于北固山下。
写作背景
作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。
《次北固山下》是五言律诗。
诗歌体裁
律诗共八句，一二两句为首联，三四两句为颔联，五六两句为颈联，七八两句为尾联；
每句有五个字，叫五言。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
旅人前行的路
北固山
潮水涨得与岸齐平
风顺而和
挂
【译文】旅人前行的路在北固山之外，行舟在碧绿的江水之中。潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，和风顺江吹来，一船帆高高挂起。
课文解读
海日生残夜，江春入旧年。
从海上升起的红日
升起
夜将尽未尽之时
【译文】夜还未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。
进入，降临
乡书何处达，归雁洛阳边。
寄回故乡的书信
到，送到
北归的大雁
【译文】思念故乡的书信，送到什么地方呢？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。
品读诗歌
1．这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？
绿水
潮平
风正
江春
青山
初春
2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？
思念故乡
乡书何处达？归雁洛阳边。
3．想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？
“阔”是潮平的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人的视野也因之开阔。
“悬”是端直高展的样子；
“风正”表明顺风，同时又是和风，因此帆便端直高展了。
4．“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。
在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣；
表现了时光匆匆，光阴荏苒。
5.尾联抒发了作者怎样的感情？采用了什么表现手法？
尾联运用典故，抒发了作者对故乡的思念之情。
作者见北归的大雁掠过晴空，便借“鸿雁传书”来慰藉家人，使全诗笼罩在一层淡淡的乡愁之中。
总结课文
《次北固山下》采用寓情于景、景中含理的写法，不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活哲理。
课堂小结
次北固山下
借景抒情
首联：旅途奔波之景
颔联：恢宏阔大之景
颈联：乐观积极向上的精神力量
尾联：思乡之情
完成学生用书对应课时练习
作业布置
谢谢大家！