统编版语文三年级上册 习作：我来编童话 课件(共10张PPT)

(共11张PPT)
第三单元
习作：我来编童话
国王 黄昏 厨房
啄木鸟 冬天 森林超市
玫瑰花 星期天 小河边
童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
写之前想一想：
故事里有哪些角色？
事情发生在什么时间？是在哪里发生的？
他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？
人物
地点
时间
事件
角 色 时 间 地 点 事 件
填表
可做情节设计图来编写童话，让童话条理清晰。
《那一定会很好》：
情节设计图1
情节设计图2
情节设计图3
情节设计图4
……
编写童话要求：
1.要有人物、时间、地点、事件。
2.要有起因、经过、结果。
3.要有大胆的想象，恰当的拟人、夸张。
4.要有精彩的情节，人物之间的对话。
5.要给人启迪。
写完以后小声读一读，看看句子是否通顺。你还可以试着给故事加一个题目，注意题目要居中。
小组合作编写，写完互相提出修改意见。
欣赏
谢 谢 观 看！
分
5分的
的0的0
《在牛肚子里旅行》：
青头
红头
地上
草堆
0
0
牛身上
牛嘴里
0
地上
牛肚子里
0
0
牛身上
第一个胃、第二个胃
0
牛鼻子上
牛嘴里
地上
6
@
一块铁
小蟋镩和一块铁是好朋友。他们每天都一起玩游戏，
有一天，小蟋裤对铁说：“铁，我要去过冬了，明年我们再玩游戏8。“说完，就
跳走了。
一年后，小远锌又回到了那里，发现铁不见了，只剩下一块印子。小蟋掉问印
子：“铁去哪里了？“印子说：“铁被拉到工厂做成斧子了。“
小远掉赶到工厂，问墙：“墙，斧子在哪里？“墙回答：“斧子被运到北边的村子
里卖掉了。“
小远辉赶到村子里，问正在砍柴的工人：“工人无生，斧子在哪里呢？“砍柴工人
回答：“斧子在森林的垃圾场里呢！“
小远锌又跳到了垃圾场，它问推土机：“斧子在哪里？“推土机回答：“被机器压成
渣子了，但是渣子还堆在这里。“
小远掉看了一会儿，渣子好像在说：“铁，我的阴友永别了。“接看，小蟋掉抱看
沉重的心情，跳回了自己的家。
回家后，小蟋掉想，我没有朋友了，实在太冷清了。于是，小蟋锌拿出了一些
工具。过了一些日子后，小远镩又造出了一块铁，和它一起玩。
那一定很不错
铁和石头一起被埋在深深的地下，周围黑漆漆一片，动也动不了。铁心想，我
要是能出去晒太阳，大口大口地呼吸空气，那一定很不错。
铁等啊等，等了好多年，终于等到了开采队。轰隆隆的机器声让它热血沸腾，
心想：“终于可以离开黑漆漆的地下了。“看到了第一束阳光，它想，如果能跟石头
分开，就轻松了，那一定很不错。很快，它们来到了治炼厂，被磨碎，铁终于跟
石头分开了。经过很多道程序，它变成了钢。
钢被运到了建筑工地，看看建筑工人忙忙保绿的身影，钢觉得，要是能帮上
忙，那一定很不错。钢和混泥土一起变成了高楼大厦。时间长了，钢觉得生活好
像又回到以前在地下的日子了，黑暗而烦闷。它想，如果能离开这里，能到外面
的世界去走走，那一定很不错。
过了许多年，高楼大厦被拆迁了，钢又回到了治炼厂。这次它变成了卡车的车
厢。它每天跑来跑去，运送不同的货物，走着不同的路线。忙忙碌绿，过了十
年，它想，好累明，什么时候能休息一下，那一定很不错。
卡车报废了，它又进了治炼厂，这次它被做成了铁围栏，被装在了小学边上，
工看看学生进进出出，开开心心，它觉得这才是它想要的生活。