第23课《海底世界》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
第一站 奇妙的天地
第二站 海底的旅程
第三站 奇妙的云彩
第四站 国宝大熊猫
世界真奇妙 听我来介绍
海底旅程任务单
任务一：消除章鱼警报
任务二：探寻海底珍宝
任务三：潜入海底世界
任务四：分享海底奥秘
第二课时
三年级下册
任务一：消除“章鱼警报”------字词我会读
波涛澎湃的海面 宁静的海底 黑暗的深海 闪烁的星星
嗡嗡 啾啾 汪汪 打鼾
海参 乌贼 章鱼 海藻 差异
煤 铁 稀有金属
差
chā
chà
差别 差价
差劲 差不多
cī
chāi
参差
差使 出差
任务二：探寻海底珍宝------课文我了解
通过对课文的了解，你能用文中的一句话说说海底有什么特点吗？
你可知道，大海的深处是怎样的？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
首尾呼应
课文是从那几个方面介绍海底世界景色奇异、物产丰富的呢？
想一想：课文第3-5自然段，在结构上有什么特点？
总-分
任务三：潜入海底世界------海底真奇妙
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
……
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：
有的像 一样 ，
有的像 一样 ，
有的像 一样 ，
还有的好像在 ……
想像一下，海底还会有怎样的声音呢？
呱呱
青蛙
叽叽
小鸡
小猫
喵喵
咽口水
海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海里的动物，各有各的活动方法。
小组合作学习，完成表格
伸缩
速度极慢
穿梭
速度快
利用反推力
动
巴
不动
动物名称
活动方式
活动特点
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
拟人
生动形象
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
指导书写（选择其中一个练习书写）
迅
速
退
半包围结构，“ ”书写时注意想右上方稍微倾斜，“辶”书写时注意笔画顺序要写正确。
“束”书写时要写的稍微细长一些，“横”不要太长，下面的“口”写的稍微“扁”一些。
“艮”的最后一笔“点”写的要短，不要写成“捺”。
任务四：分享海底奥秘------海底我介绍
请你围绕一个意思，从不同的方面向大家介绍海底的植物吧！
海底的植物真是让人不可思议
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
影片《海底总动员》
儒勒·凡尔纳
《海底两万里》
拓展阅读
海洋是人类无价的宝库，它是人类生存的重要条件之一
布置作业
以课文第一句话“你可知道，大海的深处是怎样的？”为开头，向家长介绍海底世界的特点。
下课啦