7鹿角和鹿腿 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
鹿角和鹿腿
三年级下册
两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！
伊索（约前620-前560年），古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
第一课时
教学目标
1.会认、会写生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
3.通过阅读小鹿的经历，体会小鹿不同时期心情的变化，感受小鹿对自我认知的转变。
皱纹
发皱
zhòu
皱眉
埋怨
怨声四起
yuàn
抱怨
皱
怨
逼真
咄咄逼人
bī
逼近
撒谎
撒手而去
sā
撒开
逼
撒
挣脱
挣钱
zhèng
挣脱
挣
狮
鹿
塘
映
欣
匀
致
配
传
哎
叹
赏
匀
zhāo
笔顺：
配得上
书写指导：左右都要窄，酉字里边有一短横，己字上框要小、竖弯钩的竖要长一些。
配
pèi
结构：左右
组词：配合 按劳分配
造句：这件衣服与小梅的亮丽打
扮很配得上。
音序：P 部首：酉
身段 抱怨 一扯 犹豫 凶猛 匀称 挣脱 不禁 撅起嘴 皱纹 痛痛快快
精美别致 灰心丧气
没精打采 撒开长腿
词语解释
匀称：均匀，比例和谐。本课指鹿很满意自己的体型。
抱怨：心中不满。数说别人不对，埋怨。
她因为身材匀称被选入舞蹈队。
我们不应该总是抱怨别人。
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
比喻句，写出池水的清的特点。
疑问句
表现鹿看到自己的影子感到惊奇。
有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
鹿

“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好象两束美丽的珊瑚” !
美丽的珊瑚
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
撅起了嘴，皱起了眉头
嫌弃自己难看的鹿腿
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
“蹦来跳去”“不一会儿”“远远地甩在了后面”写出鹿的腿细长有力,跑得快,所以躲开了狮子的追赶。这里体现了腿的作用。
鹿角带来了麻烦
就在狮子灰心丧气不想追的时候，鹿的角却被树枝挡住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
鹿腿在逃生中的作用
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
　　写从狮口逃生后，鹿对自己的腿和角的态度发生了变化。
池塘喝水
鹿角和鹿腿
物有长短辩证看
美丑并存价值在
狮口逃生
角:精美别致——欣赏
腿:太细了——抱怨
明白道理 有用的不一定好看
撒开腿跑 狮口逃生
角挂树枝 险些送命
尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
假如没有内在的美，任何外貌的美都是不完备的！　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　——雨果
不要以貌取人，不要以貌欺人。 ——巴尔扎克
关于外貌的名言
没有德性的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。 　　——莎士比亚