部编版七年级上册 第19课 《皇帝的新装》同步练习卷（含解析）

部编版七年级上册《第19课 皇帝的新装》 同步练习卷
一、单选题
1．下列划线字的注音完全正确的一项是（　　）
A．炫（xuàn）耀 御（yù）聘 骇（hài）人听闻
B．爵（jué）士 称（chēng）职 钦（qīn）差大臣
C．头衔（xián） 更（ɡēng）衣 分（fēn）外美观
D．滑稽（jī） 的（dí）确 随声附和（hé）
2．下列句中加点的成语运用不正确的一项是（　　）
A．每天，我们都在忙忙碌碌：为工作奔波，为生活操劳。总有接二连三的事情让我们无法停下忙碌的脚步。
B．人民监督员与检察官的意见完全一致，这绝对不是随声附和，而是从另一个角度说明检察官秉公执法。
C．反复思量后，王振耀辞去了国家民政部救灾救济司司长一职，他解释这只是为了一心做慈善。人们赞扬他是不可救药的人。
D．叙利亚发生骇人听闻的惨剧，国家安全总部遭到自杀爆炸袭击，国防部长达乌德 拉杰哈以及国防部副部长阿塞夫 舒卡特被炸身亡。
3．结合语境解释词语有误的一项是（　　）
A．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！（滑稽：言语、动作引人发笑。句中是荒唐的意思）
B．是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。（呈报：报告）
C．同时还封他们为“御聘织师”。（御聘：御前聘用）
D．这布是华丽的！精致的！无双的！（无双：没有第二个能够相比）
4．下面的语句中，标点使用正确的一项是（　　）
A．“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看。
B．最后，他们齐声说：“请看，新衣服缝好了！”
C．“可是他什么衣服也没有穿啊”，一个小孩子最后叫了出来。
D．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
5．“‘可是他什么衣服也没有穿啊!’一个小孩最后叫了出来。”这句话分析正确的是（　　）
A．表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。
B．表现小孩子机智勇敢。
C．表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。
D．表现小孩子看出皇帝的愚蠢。
6．《皇帝的新装》中许多情节写得荒唐可笑但又令人信服，这是因为（　　）
A．人们痛恨皇帝、大臣，希望他们出丑。
B．安徒生是名作家，他的作品都能使人信服。
C．童话本来就少不了夸张，不真实也可以信。
D．因为这些事都是在生活的基础上夸张出来的，说假话、荒唐可笑的事在生活中总有发生，夸张只是把它强调出来。
二、填空题
7．找出下列句中的错别字，并改在后面的括号内。
（1）头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。 　 　
（2）这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一跟丝的影子也看不见。 　 　
（3）于是他们就把色采和稀有的花文描述了一番，还加上些名词。 　 　
（4）他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——_除非是为了去炫要一下他的新衣服。 　 　。
8．《皇帝的新装》选自《　 　》。 　 　译。作者是 　 　（国名）著名 　 　作家 　 　。他一生创作了大量优秀的童话作品，代表作有《　 　》《　 　》《　 　》等。他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素。
9．为划线字选择正确的读音。
①供养 　 　
A．gōng B．gòng
②称职 　 　
A．chèng B．chèn
③提防 　 　
A．tí B．dī
④呜咽　 　
A．yè B．yàn
⑤滑稽　 　
A．jì B．jī
⑥骇人听闻 　 　
A．hài B．gāi
⑦随声附和　 　
A．hè B．hé
10．选词填空。
①这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够 　 　
A．有趣
B．可笑
C．滑稽
②皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别 　 　的随员。
A．决定
B．圈定
C．认定
三、现代文阅读
11．阅读下面的文字，回答问题。
①皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。”
②“一点儿也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。
③“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
④皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。
⑤“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”
⑥“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！”典礼官说。
⑦“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
⑧那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
⑨这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑩“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没有穿他么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”
“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
（1）请概括选文前半部分的主要内容。
①—⑧：　 　。
⑨— ：皇帝穿新衣游行，小孩揭穿骗局。
（2）揣摩下列语句，回答括号里的问题。
①“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。（“似乎”一词能否删去？为什么？）
②那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。（句子中划线词属于什么描写？表现了内臣们怎样的心理？）
（3）试比较下面两句话不同的表达效果。
①他并没有穿什么衣服！
②他实在没有穿什么衣服啊！
（4）作者让一个小孩子说出了事情的真相，目的是什么？
12．阅读下文，回答问题。
成功的实验
①一个大学生乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿，店主像通常所做的那样，问他们姓名、职业、要在此住多久。这两个外地人说：“我们是格芬克城的著名医生。大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人，因为我们要在这里做一个实验，我们需要安静。”
②好奇的店主问：“究竟做什么实验？”
③“在格芬克城我们创造了一个奇迹：让死人重新活起来。这种实验，我们在那里用了三个星期的时间。现在我们要在这里，在另一种条件下重做。”
④显然，店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之；但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常到公墓去，久久地______在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们_________，__________有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。
⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人，他真的相信这种神奇的实验会成功，他同城里的医生交谈，现在连医生的脸也严肃起来了。三个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了。
⑥第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人的一封信。“我曾有过一个像天使一般的妻子，”他写道，“但她重病缠身。我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体。你们别扰乱她的安宁吧！”信封里放了一大笔标明是作为谢礼的钱。
⑦在第一封信之后，其他的信接踵而来。
⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去的叔叔再复活而担忧；一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人写道：“我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得到了他的安宁。”这些信的信封里也都放着一笔款。
⑨两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行。这时，小城的市长进行干预了。他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面。他向这两个大学生提供了一大笔款。“我们的条件是，”他写道，“你们不要再继续试验下去了。我们相信你们能让死人重新活起来，还可以给你们一份证明。我们这里不想要奇迹，你们立刻离开这个城市吧！”
⑩这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这城市。“实验”成功了。
（1）结合上下文，在文中的横线上填上适当的动词。
他俩经常到公墓去，久久地 　 　在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们 　 　，　 　有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。
（2）商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信、寄钱，让他们停止实验的目的分别是什么？
①商人的目的：　 　。
②侄子的目的：　 　。
③女人的目的：　 　。
④市长的目的：　 　。
（3）文章中画线部分在文中的作用是什么？
（4）文章题目“成功的实验”有何深刻含义？
（5）本文和课文《皇帝的新装》相比较，有何相似之处？
四、综合题
13．阅读下面一段文字，完成后面的问题。
他的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了数代人的心。他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱她，含泪爱她，直到永远。正如他所说：“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!”
（1）文段中的“他”是指　 　（国籍）作家　 　，“他们”是指　 　，“她”是指　 　。
（2）“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说　 　。
部编版七年级上册《第19课 皇帝的新装》 同步练习卷
参考答案与试题解析
一、单选题
1．【解答】A.正确；
B.有误，“称职”的“称”应读“chèn”；
C.有误，“分外妖娆”的“分”应读“fèn”；
D.有误，“随声附和”的“和”应读“hè”。
故选：A。
2．【解答】A．接二连三：一个接着一个，接连不断。合乎句意，是正确的；
B．随声附和：和：声音相应。 自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。合乎句意，是正确的；
C．不可救药：比喻已经到了无法挽救的地步。属褒贬不当，是错误的；
D．骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。合乎句意，是正确的；
故选：C。
3．【解答】ABD.正确。
C.有误。“御聘织师”指皇帝聘用的织师。“御聘”表示“皇帝聘用”。
故选：C。
4．【解答】A．正确。
B．有误，“请看”是语气强烈的祈使句，逗号应改为感叹号。
C．有误，句子中人物语言属于独立引用，“啊”后面应添加感叹号，引号外的逗号删去。
D．有误，直接引用人物的语言中间交代说话者，“骗子说”后面的冒号应改为逗号。
故选：A。
5．【解答】此题考查对文章主题的理解。句子选自《皇帝的新装》，这篇文章的主题是表现小孩天真，无私无畏，敢说真话，并非他的机智勇敢，和较强的判断能力。
故选：A。
6．【解答】童话故事要借助想像和夸张，但离不开真实的基础，童话里的想像与夸张归根到底来自真实生活，只不过是对现实生活进行“曲折”地反映，因此，D项正确。
故选：D。
二、填空题
7．【解答】（1）“腊烛”的准确书写“蜡烛”；
（2）“全幅精力”的准确书写“全副精力”，“一跟”的准确书写“一根”；
（3）“色采”的准确书写“色彩”，“花文”的准确书写“花纹”；
（4）“即不关心”的准确书写“既不关心”，“炫要”的准确书写“炫耀”。
答案：（
1）腊﹣蜡（2）幅﹣副 跟﹣根（3）采﹣彩 文﹣纹（4）即﹣既 要﹣耀
8．【解答】答案：
安徒生童话和故事选；叶君健；丹麦；童话；安徒生；卖火柴的小女孩；海的女儿；丑小鸭
9．【解答】答案：
①A；
②B；
③B；
④A；
⑤B；
⑥A；
⑦A。
10．【解答】①“有趣”是有趣味的意思，“可笑”是引人发笑的意思；“滑稽”是形容（言语、动作）引人发笑。本句是表达官员自己内心感到惊慌，这是他的自我解嘲，用“滑稽”恰当。
故选：C。
②“决定”意思是对如何行动做出主张；“圈定”用画圈的方式确定（人选、范围等）；“认定”确定地认为，肯定。本句是表达皇帝确定随员人选，用“圈定”恰当。
故选：B。
答案：
①C
②B
三、现代文阅读
11．【解答】（1）本题考查文段内容的概括。阅读文章第一至八段，写的是皇帝穿上新衣，受到了大家极力的赞美。注意概括的句子最好与后半部分概括的语言形式相同。
（2）①本题考查词语作用的分析。阅读句子，“似乎”意思是好像，意在表现皇帝对百姓所说的话不确定的态度。如果删去，意思则变为皇帝认为百姓说的话确实是真的。这样就不会再出现他出现展新装的情节，所以说是不能删去的。②本题考查人物心理的理解。句中的“东摸西摸”“开步走”“托着空气”表现了内臣们装模作样的样子，可见他们的虚伪，生怕被人发现了真相。
（3）本题考查赏析句子的表达效果。需结合具体的语境和人物特点来分析。第一句话是大人们说的，这是他们转述小孩子的话，表明他们还不敢承认皇帝没穿衣服的现实。第二句话也是大人说的，此时他们已清看清了这个事实，所以用“实在”一词来加以强调。
（4）本题考查主旨的理解。解答此题关键要读懂文本，了解作者的感情倾向与创作意图。这篇文章极力的描写皇帝的愚蠢，众人的阿谀奉承，最后造成皇帝出丑的局面，而最后以一个孩子来揭开真相，以此来表现我们要像孩子一样保持一颗天真烂漫的童心，无私无畏，敢于讲真话。当然，同时也歌颂了儿童天真无邪的天性。
答案：
（1）皇帝穿上新衣，群臣极力赞美
（2）①“似乎”一词不能删去。“似乎”表示不确定，突出了皇帝此刻心里的忐忑不安，他不愿意相信自己被骗了。删去以后表示肯定，无法突出皇帝的虚伪愚蠢、自欺欺人。②本句运用一系列的动作描写，表现了内臣们的紧张、害怕、担心的心理，即使他们知道这一切不存在，还要装模作样地表演，生怕被别人看出自己不称职，生怕被别人嘲笑。
（3）第①句是市民转述小孩子的话，表明他们不敢正面承认这个事实；第②句是市民的话，表明他们已认可这个事实，用“实在”加以强调。
（4）告诉人们保持一颗天真烂漫的童心，无私无畏，敢于讲真话，同时歌颂了儿童天真无邪的天性。
12．【解答】（1）本题考查根据语境补充词语。注意，这三个词语都是动词。根据“久久地”可知第一空应填“停留”，根据“同人们”和“情况”可知第二空和第三空分别应为交谈和询问。
（2）本题考查筛选信息。根据“我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体”可知商人的目的是不希望自己的病死的妻子活过来遭受病痛的折磨。根据“一个侄子继承了他叔叔的遗产”可知侄子不希望自己的叔叔活过来拿回自己的财产。根据“一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人”可知这个女人不想再和她的前夫生活在一起。根据“他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面”可知市长的目的是不想和前任市长见面。
（3）本题考查赏析环境描写。细读画线句可知，这句话是对这个城市的环境描写，起到了渲染神秘的气氛，同时也为下文两个骗子收到四封信做了铺垫。
（4）本题考查理解题目的含义。作答时，需正确理解题目的本义，然后结合文本内容和主旨分析其表达效果即可。结合文本内容可知，这个实验并没有成功，并没有复活任何一个人，但题目却把这次实验说成是“成功”的。这是反语的修辞手法，联系文章主旨可知，这个词语颇具讽刺意味，揭露了当时人们的虚伪和愚蠢。
（5）本题考查比较阅读的能力。联系两篇文章内容和主旨可知，这两文都虚构了一个故事，故事都与一个骗局有关，这两个骗局中各色人等纷纷登场，为了自己的利益都说了假话，让一个看起来非常荒诞的骗局，居然获得了成功，从而揭露了社会的黑暗与人们的虚伪和愚蠢。
答案：
（1）停留；交谈；询问
（2）①不希望重病而死的妻子重返人间遭受病痛折磨 ②不希望叔叔复活拿回他的财产 ③不想和她的前夫生活 ④不愿跟死去的前任市长见面
（3）渲染气氛，为故事情节的发展作铺垫。
（4）“成功”二字是反语，由这场虚无实验的成功，揭露了社会的黑暗，讽刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢。
（5）都讽刺了人们的愚蠢，都揭露了当时社会的黑暗以及瞒与骗的世风。
四、综合题
13．【解答】（1）本题考查名著常识。注意抓住“童话世界的美好和纯真”和“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!”来判断，文段中的“他”是指安徒生，他是丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。“让他们认识了童话世界的美好和纯真”中的，“他们”是指读者，“她”是指《安徒生童话》，共由166篇故事组成。
（2）本题考查名著内容。“灵魂”是指他创作的通话故事带给人的精神财富。“飞翔”是指影响深远，空间上遍及中外，时间上影响到了一代又一代的读者。
答案：
（1）丹麦 安徒生 读者《安徒生童话》
（2）他在用心灵写作，创造的是精神财富；他贡献很大、影响很久远