(共18张PPT)
第6章 生物的进化
第3节 第2课时
隔离在物种形成中的作用
人教版高中生物 必修2
1
掌握物种、隔离等相关概念(重点)。
2
说明隔离在物种形成中的作用(重、难点)。
“长脖子”鹿是新的物种吗?
复习导入
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目标一
隔离在物种形成中的作用
能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。
1.物种的概念
1. 物种及隔离的相关概念
1.地理隔离
不同群体间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。
2. 隔离概念及类型
概念:
类型:
由于地理阻隔而不能发生基因交流的现象。
1. 物种及隔离的相关概念
1. 物种及隔离的相关概念
2. 隔离概念及类型
2.生殖隔离
无法交配或交配后不能产生可育后代的现象。
类型:
2. 隔离及其在物种形成中的作用
这些地雀的祖先都来自南美大陆的同一种地雀,什么原因导致每个岛上的地雀种类不同呢?
地理隔离
地雀祖先
甲岛地雀
乙岛地雀
丙岛地雀
丁岛地雀
……
甲岛地雀1
乙岛地雀2
丙岛地雀3
丁岛地雀4
……
地理隔离
不同
不同
有差异
生殖隔离
不同物种
阻断基因交流
基因频率向不同方向发生改变
久而久之
形成明显差异
突变和基因重组
自然选择
种群基因库改变
2. 隔离及其在物种形成中的作用
渐变式
隔离是物种形成的必要条件。
出现
1.结合教材P117“思考·讨论”,回答下列问题:
(1)南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后,在不同岛屿上形成不同种群,在自然状态下,这些不同种群之间能进行基因交流吗?为什么?
(2)不同岛屿上的地雀种群,产生突变的情况一样吗?为什么?
不能。因为存在地理隔离。
不一样。因为突变是随机发生的,具有不定向性。
活动
隔离在物种形成中的作用
(3)对不同岛屿上的地雀种群来说,环境的作用有没有差别?这对种群基因频率的变化会产生什么影响?
(4)研究表明,后来即使将不同岛屿上的地雀种群混合饲养,它们之间也不能繁殖,为什么?
不同岛屿的地形和植被条件不一样,因此环境的作用会有差别。这种环境的差别导致种群基因频率朝不同的方向改变。
因为它们之间已存在生殖隔离,已进化为不同的物种。
活动
隔离在物种形成中的作用
(5)通过地雀的形成过程,说明物种形成需要以下环节:
①_____________________为生物的进化提供原材料。
②_____________________决定生物进化的方向。
③_____________________是物种形成的必要条件。
_____________________的出现意味着新物种的产生。
突变和基因重组
自然选择
隔离
生殖隔离
活动
隔离在物种形成中的作用
2.物种的形成必须经过地理隔离吗?能否在短时间内就形成生殖隔离?请举例说明。
地理隔离不是物种形成所必须的。
能在短时间内就形成生殖隔离,如用秋水仙素处理萌发的二倍体西瓜幼苗即可获得四倍体西瓜,四倍体西瓜是新物种,其形成过程未经过地理隔离。
活动
隔离在物种形成中的作用
1.物种形成的三大模式
核心归纳
2.物种形成与生物进化的关系
核心归纳
内容 物种形成 生物进化
标志 生殖隔离出现 基因频率改变
变化后生物与原生物的关系 属于不同物种 可能属于一个物种
二者关系 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,这种改变可大可小,不一定会突破物种的界限,生物进化不一定导致新物种的形成
1.下列关于隔离的叙述,不正确的是
A.不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
B.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
C.隔离阻止了自然条件下群体间的基因交流
D.不同物种之间必然存在生殖隔离
√
2.如图表示生物新物种形成的基本环节,下列对图示分析不正确的是
A.a表示基因突变和基因重组,为生物进化提供原材料
B.b表示生殖隔离,生殖隔离是新物种形成的标志
C.c表示新物种形成,与原物种不能进行基因交流
D.d表示地理隔离,新物种形成不一定需要地理隔离
√
解析 a表示突变和基因重组,是生物进化的原材料,A错误。
课堂小结