(共25张PPT)
雷锋叔叔,你在哪里
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第一课时
音乐欣赏:学习雷锋好榜样
图片上的这个人,你可知道是谁吗?说一说你对他的了解。
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曾 蒙 泞 顺 瓣 莹 觅
迈 踏 荆 棘 需 献
céng
nìng
mài
tà
jīng
预习检测
méng
shun
jí
0
bàn
yíng
mì
xū
xiàn
曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆
棘 瓣 莹 觅 需 献
我会读
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水波宁静
一个瓜分两辛
泞
瓣
南边来了一只狗
献
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我会猜
合作探究
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
认真读,读出诗歌的韵律美!
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小溪说:
昨天,他曾(céng)路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙(méng)蒙的细雨。
瞧,那泥泞(nìng)路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
体会着雷锋叔叔的助人为乐来读这一小节。
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顺(shùn)着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
注意“你在哪里,你在哪里”的朗读!
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弯弯的月亮
弯弯的小桥
弯弯的小河
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈(mài)的大娘,
踏(tà)着路上的荆(jīng)棘(jí)。
瞧,那花瓣(bàn)上晶莹(yíng)的露珠,就是他洒下的汗滴。
深情地来诵读这一小节,雷锋叔叔在哪里,做了些什么?
雷锋叔叔的精神是什么精神呢?
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乘着温暖的春风,
我们四处寻觅(mì)。
啊(à),终于找到了——
哪里需(xū)要献(xiàn)出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
看谁读得好!
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小组推荐优秀小选手比赛读句子。
(1)雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
(2)哪里需要爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
小组展示
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小节强调
我们要向雷锋叔叔学习助人为乐的精神,多帮助别人。
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检测反馈1
仿照例子作答。
问答式的句式训练:
例:
问:雷锋叔叔在哪里做什么?
答:雷锋叔叔在路上帮助大娘过马路。
答:雷锋叔叔在雨中抱着迷路的孩子找妈妈。
……
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1.向雷锋叔叔学习,做一件好事。
2.把积累的好词好句子写到小本本上。
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检测反馈2
在你的身边有没有像雷锋叔叔一样的
好人,一起来说一说啊!
拓展延伸
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第二课时
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锋( )昨( )
峰( )作( )
冒( )温( )
昌( )湿( )
比一比,组词。
复习生字
锋芒
昨天
山峰
作文
冒着
温暖
昌盛
湿润
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氵:温 洒 泞 泥
辶:迈 边 过 近
日:昨 明
这些字有什么特点呢?
复习生字
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jīng:荆 经 京
mì :觅 秘 密 蜜
这些字有什么特点呢?
复习生字
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一个字有三个音,你能分开吗?
复习生字
蒙
mēng
méng
měng
蒙人
蒙蒙细雨
蒙古
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它们是多音字!你能不能尝试着组词把它们区分开呢?
复习生字
背
bēi
bèi
露
lòu
lù
背着
后背
泄露
露珠
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请认真书写吧!
学习生字
留
昨
锋
冒
温
背
弯
洒
暖
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想一想其它“氵”的字。
注意最后一的写法。
注意“氵”的占格。
注意“钅”的书写。
学写生字
锋
弯
洒
温
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【检测反馈】
1.认字注音。
曾 蒙 泞 顺 迈 踏
荆 棘 瓣 莹 觅 需 献
2.认读词语:
昨天 温暖 叔叔 足迹 迷路
锋利 留心 背负 洒水 弯曲
3.读读课文中自己喜欢的段落。
谢谢!