统编版语文二年级下册口语交际：注意说话的语气 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
注意说话的语气
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预习检测
为什么小兔不肯给小猪白菜呢？
情境欣赏：小兔的白菜
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小兔子，你这么多白菜，我拿两颗中午吃。
不给就不给，你以为我自己不会种吗？
白兔妹妹，今年白菜又丰收了，你可真能干，我要向你学习，多种白菜。
说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。读句子，注意使用不同的语气，效果也会不同。
读课本上的话，体会表达的效果。
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合作探究
练一练
我不是故意的。
注意礼貌
对不起，我不是故意的。
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练一练
阿姨，请您让一下。
注意语气
阿姨，请您让一下好吗？
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练一练
温馨提示
注意对方的年龄和身份。
语言要文明，不用命令。
不能生硬，语气委婉。
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妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……
试着解决下面的问题。
上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……
看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
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展示提升
妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……
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演一演
上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……
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演一演
看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
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演一演
评一评
我们的评委有明亮的眼睛和敏锐的听觉。您认为表现最好的同学请投他一票。
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评一评
请我们的评委做出点评！
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老师宣布表演优胜者。
评一评
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语气是有声语言的最重要的表达技巧。
今天有什么收获？
说话时做到语气委婉不生硬，避免使用命令的语气。
只有掌握了丰富、贴切的语气，从而赢得交际的成功。
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小结强调
下课了，你把小朋友半摔倒了。
遇到这些情况你该怎么说？
看见小红买了新衣服，你很羡慕。
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检测反馈
和书交朋友
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拓展延伸
神笔马良
一起长大的玩具
愿望的实现
七色花