西师大版二年级上册数学角的初步认识（课件）(共37张PPT)

(共37张PPT)
角的初步认识
看一看
边
边
顶点
边
边
顶点
顶点
边
边
顶点
边
边
●
●
●
●
●
这些角有哪些相同的地方？
想一想
角都有一个顶点，两条边。
（ ） （ ） ( )
（ ） （ ） （ ）
√
×
√
×
√
×
辨一辨
下面图形中，哪些是角，哪些不是角？
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4
4
5
3
1
3
数一数下面图形中各有几个角？填在( )里。
角就在我们身边，同桌互相说说身边的角，并指指角的顶点和边。
活动一:找角
生活中还有很多角，他们的作用很大。
请欣赏！
活动二：做角
请大家用老师发的工具制作一个角。
（每人2根）
思考：
在什么情况下角会变大？什么情况下角会变小？先个人独立思考，再同桌讨论。
角的两边张口越大，角越大。
角的两边张口越小，角越小。
角的大小和两边张口的大
小有关。
？
猜一猜 哪个角大？
一样大
一样大
角的大小与边的长短无关。
1.角的边越长，角就越大。 （　　 ）
2.角有一个顶点两条边。 （　　 ）
3.角的大小与两边张开的大小有关。（ ）
√
×
√
判断。正确的画“√”，错误的画“×”。
智慧岛：下面的图形有几个角？
6个
我们认识的图形有：
长方形
正方形
圆形
三角形
角
小结：
这节课你有什么收获？
角之小调查
请同学们课后到校园，街上，家中去找找我们的“角”朋友。还可以上网查阅资料，了解更多关于角的知识！
谢谢!