统编版语文三年级上册习作《我来编童话》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
我来编童话
《如何编写童话故事？》
编写童话故事其实很有趣。通过故事，我们可以表达自己的想法、情感和想象力。下面，我将为大家展示一个简单的写作过程和示范，帮助你理解如何使用特定的词汇来构建一个有趣的故事。
1. 词汇分析
首先，我们有以下词汇：
角色词汇：国王、啄木鸟
物品词汇：玫瑰花
时间词汇：黄昏、冬天、星期天
场所词汇：厨房、森林超市、小河边
1通过分析这些词汇，我们可以得知故事的主要人物、主要物品、可能的时间和地点。
2. 选择主要角色
角色是故事的核心，他们驱动情节的进展。例如，在我们的示范中，我们选择了“国王”和“啄木鸟”作为主要角色。这两个角色有很明显的对比：一个是森林中的统治者，另一个是普通的动物。这种对比可以创造有趣的互动和冲突，使故事更加吸引人。
3. 确定故事时间背景
时间背景为故事提供了情境，帮助读者更好地理解发生的事件。在我们的示范中，提供了“冬天的星期天黄昏”作为背景。这个时间背景增添了一种宁静和期待的氛围，使读者对接下来的故事发展充满好奇。
4. 场景设定
场景为故事提供了物理空间，让读者可以在脑海中构建起故事的世界。例如，“森林超市”是一个奇特的场所，可以激发孩子们的想象力；而“小河边的玫瑰花园”提供了一个宁静而美丽的地方，为故事增添浪漫色彩。
5. 故事情节构建
情节是故事的骨架，它决定了故事的进展和高潮。在我们的示范中，我们展现了啄木鸟的善良和国王的赞赏，希望通过这种情节向孩子们传递友情和善良的价值。
5. 故事情节构建
情节是故事的骨架，它决定了故事的进展和高潮。在我们的示范中，我们展现了啄木鸟的善良和国王的赞赏，希望通过这种情节向孩子们传递友情和善良的价值。
《啄木鸟的魔法玫瑰茶》
在一个冬天的星期天黄昏，森林中的动物们都在忙碌地为即将到来的冬季做准备。在森林的一角，有一家被称为“森林超市”的神奇商店，店主是一只聪明的啄木鸟。
这天，啄木鸟从小河边的玫瑰花园中采摘了一些特别的玫瑰花。这些玫瑰花有魔法，可以为动物们带来温暖。啄木鸟决定在他的森林超市中出售这些玫瑰花。
不久，玫瑰花有魔法的消息传到了国王的耳中。国王决定亲自去森林超市购买这些魔法的玫瑰花，希望能为他的王国带来一丝冬日的温暖。
当国王走进森林超市时，啄木鸟正在厨房为客人制作玫瑰花茶。看到国王，啄木鸟立刻为他煮了一杯，国王喝后觉得全身都温暖起来。
国王被啄木鸟的善良和才华所打动，决定和啄木鸟成为朋友。从此，每当冬天来临，国王都会邀请啄木鸟到王宫中分享这神奇的玫瑰花茶。
重点
童话故事的编写应该蕴含一个道理
想情趣——有趣、有意义
生日送礼——赞美友谊
互相比美——赞扬心灵美
比谁聪明——称赞有智慧
长处和短处——要正确看待自己
我来帮你——赞扬助人为乐
环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改
谢谢大家