第五节 摩擦力 讲学稿

大弯中学八年级物理 第五节 摩擦力 1课时 2015-3-9 初二备课组 - 1 -
第五节 摩擦力 1课时 姓名_________________
学习目标： 1、知道什么是摩擦力定义以及摩擦力的方向和种类
2、通过实验探究并了解摩擦力的大小与哪些因素有关
3、知道怎样增大和减小摩擦力
复习巩固：
1、力的作用效果有两个方面________________、________________。
2、力的单位是______，简称_______，符号______。
3、影响力的作用效果的三要素是___________、_____________、____________。
4、力的测量工具是_________，它的原理是________________________________ 。
5、重力与质量的关系可用公式____________表示。式子中g= __________，其意义是___________________。重力的方向____________。
知识点一：摩擦力的定义
一个物体在另一个物体表面上发生_____________时，在两个物体_________之间会产生一种阻碍物体_____________的力，这就是滑动摩擦力。
知识点二：摩擦力的种类
滑动摩擦 滚动摩擦 静摩擦
用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为________摩擦
行驶的汽车与路面之间的摩擦为__________摩擦
人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是__________摩擦
知识点三：产生摩擦力的条件
（1）两个物体相互 __________；（2）接触面____________；
（3）两个物体之间发生相对___________或_________________。
知识点四：摩擦力的方向
摩擦力的方向与_________________或________________相反。
知识点五：影响滑动摩擦力大小的因素
（1）滑动摩擦力的大小只跟______________和_________有关，在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_____；在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越______。
（2）如图所示，当木块分别都做匀速直线运动时，Fa＜Fc；（填＞或＜）这说明滑动摩擦力的大小与物体表面_________有关；Fa＜Fb，这说明摩擦力随压力增大而_____。
（3）探究木块和桌面之间滑动摩擦力的大小时，应该用测力计拉着木块沿水平方向作_________运动，若此时弹簧测力计读数是5N，则实验得出的摩擦力为_______N。
（4）用2牛顿的水平拉力拉着重8牛顿的小车，在水平地面上匀速前进，这小车受到的摩擦力为_______N。
知识点六：增大摩擦力（增大压力或使接触面更粗糙）
（1）田径或足球运动员的鞋底有许多突出的“钉子”，目的是增大它的_____________，从而增大鞋与地面之间的___________。
（2）用手拿起饮料瓶时，常常要用力把瓶子捏得紧些，这是为了增大________，从而增大手与瓶子之间的__________力。
（3）①绷紧的皮带是利用 的方法来增大摩擦；
②给小提琴的弦擦松香是利用 的方法来增大摩擦。
知识点七：减小摩擦力 （减小压力；使接触面更光滑；变滑动为滚动；使接触面分离）
（1）为了容易推动很重的木箱，在木箱下面垫上几根圆木________________
（2）在衣服的拉链上涂些蜡_____________________
（3）磁悬浮列车可以达到很高的速度_____________________
巩固练习：
1、两个相互______的物体，当他们做相对运动时，就会在接触面上产生一种____________的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的大小跟_________大小有关，又跟接触面的___________的程度有关，摩擦力的方向总是_______________。
2、搬运工人在移动大型机器时，常在它的底部垫上若干根金属棒，其目的是将________摩擦变为_________摩擦，从而_______摩擦力。
3、利用弹簧秤来测定木块的摩擦力的大小，必须使木块在水平桌面上作___________运动，这时木块在水平方向受到__________力和__________力的作用。这两个力是一对平衡力，因此，弹簧秤上的读数就是摩擦力的__________。
4、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了________摩擦，采用的方法是_______________；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了________摩擦。
5、在物理考试作图时，小杰画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大__________的方法来增大橡皮与纸之间的_________。
6、（多选）下列因素中与滑动摩擦力大小无关的是 ( )
A、物体间的压力 B、物体间的接触面积
C、物体运动速度的大小 D、物体间接触面的光滑程度
7、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 （ ）
A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸
C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
8、下面关于摩擦的说法，正确的是 ( )
A、轴承里加润滑油可消除摩擦 B、用滚动代替滑动可大大减小摩擦
C、鞋底上的花纹是为了防止摩擦 D、如果路面无摩擦，车辆将行驶得更快
9、（多选）下列现象中，增大摩擦的是 ( )
A、机器内部安装轴承 B、冬天路面结冰时往汽车轮上挂铁链
C、皮带转动中把皮带张紧 D、机器运转部分加油
10、以下几种关于摩擦力利弊的说法中正确的是( )
A、机车起动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的
B、皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的
C、骑自行车时，自行车胎与地面间的摩擦是有害的
D、人走路时，脚与地面间的摩擦是有害摩擦
11、下列实例中，为了增大摩擦的是 ( )
A、拉杆旅行箱底部装有轮子 B、鞋底刻有凹凸不平的花纹
C、向自行车的转轴处加润滑油 D、在气垫船底和水之间形成一层空气垫
12、下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有 ( )
A、用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦
B、用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦
C、小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦
D、用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦