(共18张PPT)
3.5 去括号(1)
活动探究
活动1:
Q1:你发现了什么?
a+(-b+c)=a-b+c
Q2:观察两个等式,从左到右,哪些变了?哪些没变?
a b c a+(-b+c) a-b+c
5 2 -1
-6 -4 3
-9.5 -5 -7
a+(-b+c)= a-b+c
+( )
都不变符号
①括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号都不改变.
01.去括号
法则归纳
活动2:
Q3:你发现了什么?
a-(-b+c)=a+b-c
Q4:观察两个等式,从左到右,哪些变了?哪些没变?
a b c a-(-b+c) a+b-c
5 2 -1
-6 -4 3
-9.5 -5 -7
a -(-b+c)= a+b-c
-( )
都改变符号
②括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项的符号都改变.
法则归纳
Q5:去括号的本质是?
乘法分配律
+(a-3)=1×(a-3)=a-3
-(a-3)=(-1)×(a-3)=-a+3
去括号的法则:
括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号都不改变.
括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项的符号都要改变.
即
+( ) 去掉 括号里的各项都不
-( ) 去掉 括号里的各项都变号
先看括号前
负变正不变
归纳口诀
下列去括号正确吗 如有错误,请改正.
⑴ -(-a-b)=a-b ;
⑵ 3xy-0.5(xy-y2)=3xy-0.5xy+y2 ;
⑶ 5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2 ;
⑷ (a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b3.
小试牛刀
例题讲解
例1、去括号:(1)
(2)
(3)
(4)
例2.先去括号,再合并同类项。
(1) 3a+(2a-4b) (2) 5x-(2x-y) (3) 2x2+3(2x-x2) (4) (a3+b3)-3(2a3-3b3)
a-2(3b+2c-2d)如何去括号?
小明:先把括号里的每一项×2,再去括号
小花:把括号里的每一项×(-2)的同时,直接去括号
法一:a-2(3b+2c-2d)
=a-(6b+4c-4d)
=a-6b-4c+4d
法二:a-2(3b+2c-2d)
=a-6b-4c+4d
能力提升
例3、先去括号,再合并同类项
(1)6m-3(-m+2n) (2)a2+2(a2-a)-4(a2-3a)
(3)
(4)
总结——常见两类错误
1、符号要变,但没变
2、括号前的系数该乘,但漏乘
例4、6a2-2[5a-(2a2-a)+a2]
解:原式
=6a2-2(5a-2a2+a+a2)
=6a2-10a+4a2-2a-2a2
方法一:可以先去掉所有括号,再合并同类项
=(6a2+4a2-2a2)+(-10a-2a)
=8a2-12a
例4、6a2-2[5a-(2a2-a)+a2]
解:原式
=6a2-2(5a-2a2+a+a2)
=6a2-2[(5a+a)+(-2a2+a2)]
=6a2-2(6a-a2)
方法二:可以先去小括号、合并同类项;再继续去中括号、合并同类项
=6a2-12a+2a2
=(6a2+2a2)-12a
=8a2-12a
1、找朋友 :
① a+(b-c)
② a-(b-c)
③ -a+(-b+c)
④ -a-(-b+c)
⑥ -a-b+c
⑤ a-b+c
⑧ a+b-c
⑦ -a+b-c
检测反馈
2、去括号:
① +(a-b)= ;
② -(a-b)= ;
③ a+(b-c)= ;
④ a-(b-c)= ;
⑤ (a-b)-(-c+d)= ;
⑥ -(a-b)+(-c-d)= .
看谁说得快
检测反馈
我们今天学了什么?要注意什么?
小结
去括号时应注意
探索去括号法则
1. 括号前的符号
2. 括号前的系数,以及系数要与括号里的每一项都相乘
3. 绝不能漏项
感谢各位专家批评指正
THANK YOU FOR WATCHING