4.5光的色散课件(共56张PPT)人教版八年级上册物理

(共56张PPT)
人教版八年级物理
光的色散
彩虹究竟是怎么形成的呢？
思考
日本水户闪电和彩虹同时出现
为什么我们能看到如此缤纷多彩的世界呢？
思考
如果我们的世界没有颜色
光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生了偏折，这种现象叫光的折射。
一般规律：（空气 其它介质）
1、折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
3、折射角小于入射角。
4、光线垂直入射到介质表面时，传播方向不改变。
5、在光的折射中光路是可逆的。
2、折射光线和入射光线分居法线两则。
你能制作出彩虹吗？方法是什么？
探究
17 世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到 1666 年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳发生了色散，这才揭开了光的颜色之谜。
光的色散
太阳光是白光，它通过棱镜的折射后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
光的色散
各种色光发生了光的折射，各种单色光偏折的程度不一样。
偏折程度最大
偏折程度最小
彩虹是怎么形成的呢？
思考
雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，发生色散，被分解成绚丽的七色光。因此，有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的——彩虹。
例题
在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献，其中首次通过三棱镜发现光的色散现象的是（ ）。
A
A、牛顿
B、伽利略
C、阿基米德
D、奥斯特
例题
光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大。下图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（ ）。
B
光有没有三原色呢？它的三原色与绘画的三原色相同吗？
思考
光的三原色
等比例混合为白光
色光的三原色：红、绿、蓝。
彩色显示屏上的色彩是怎么来的？
思考
我们所看到的色彩也是由红、绿、蓝三种色条合成的。
放大镜下的颜色
例题
“日晕”就是太阳周围出现一个七彩“光环”的现象，如图所示。这种现象形成的重要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了色黄，其中各色光按红、橙、黄、 、蓝、靛、紫的顺序依次排序，说明了阳光是 （选填“单色光”或“复色光”）。
绿
复色光
例题
下列说法错误的是（ ）。
A
A、红、黄、蓝叫做色光的三原色
B、把红、绿、蓝三种色光按不同比列混合后，可以产生各种颜色的光
C、适合的红、绿、蓝色光能够合成白光
物体的颜色
我们知道了光的色散，那么物体为什么有各种各样的颜色？
物体到底是如何有颜色的呢？
问题
光透过物体（限于透明物体）
光
物体
光被物体反射
光被物体吸收
无法进入人眼，与物体的颜色无关
透明物体的颜色
透明物体的颜色是由通过它的色光决定的。
只有红光通过了红玻璃
结论
不透明物体的颜色
不透明物体只能反射与它颜色相同的光。
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；
结论
光只有七种颜色，为什么我们的世界却是五彩缤纷的呢？
思考
为什么还有白色和黑色的物体呢？
思考
各色光可以按不同比例混合，形成多彩的世界。
所有颜色的光混合在一起就是白光，我们看到的白色物体是反射了所有颜色的光。同理，黑色的物体是吸收了所有颜色的光。
各色的物体
红色的物体
黑色的物体
白色的物体
吸收其他光线反射红色光线，看到红色。
没有吸收光线完全反射光线，看到白色。
完全吸收光线没有反射光线，看到黑色。
例题
阳春 4 月，荷兰花海的各种郁金香竞相开放，争妍斗艳，喜迎各地的游客。在太阳光的照耀下，游客看到的鲜艳的红郁金香是因为（ ）。
B
A、红郁金香能发出红色的光
B、红郁金香能反射太阳光中的红色光
C、红郁金香能发出白色的光
D、红郁金香能吸收太阳光中的红
太阳光谱
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线。
光谱上紫光以外看不见的光叫做紫外线。
红外线与紫外线都属于不可见光。
紫外线
红外线
红外线的特点
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
红外线的特点：
红外线具有热效应，能使被照射的物体发热；
太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的；
物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
红外线的应用
原理：
夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高，人辐射的红外线比它们强，人们根据这个原理制成了红外线夜视仪，可以用在步枪的瞄准器上。
红外线夜视仪
步枪
红外线成像
原理：
用红外胶片拍出的“热谱图”图中的颜色是制作时加上的，不同的颜色表示不同的温度 。
红外线诊断病情
红外线定位
响尾蛇的视力很差，但体内有一红外线定位器官，依靠红外线定位，它能准确的捕捉猎物。
响尾蛇导弹
响尾蛇
红外线加热
浴室电暖灯
电烤箱
红外线遥控
原理：
电视机遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，可以发出不同的红外线，来实现对电视机的遥控。
各种红外线遥控器
红外线测温
红外线测温仪
红外线还有哪些应用呢？
思考
自动干手器
红外线自动控制
自动水龙头
自动门
自动跟踪摄像头
物体的温度越高，辐射的红外线就越强。这些装置上有红外线感应器。
例题
在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是根据夜间人的 比周围草木或建筑物的温度 ，人体辐射的 比它们 的原理制成的。
体温
要高
强
红外线
例题
为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术试验成功。如图所示，发射架上有三只眼：“可见光”“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾、火源不明时，可用 发现火源，可用
精确测量与火源的距离。（均选填“可见光”、“红外线”或“激光”）
红外线
激光
紫外线的特点
德国物理学家里特在暗室发现光谱紫光外侧能使底片曝光；说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫光之外、看不见的光叫做紫外线。
紫外线的特点：
紫外线具有荧光效应。
紫外线的生理作用强，能杀菌，剂量大时伤害人体。
紫外线的化学作用强，很容易使相片底片感光。
紫外线的应用
促进人体维生素 D的合成：
适当照射紫外线，有助于人体合成维生素D ，维生素 D 能促进身体对钙的吸收，对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。
多晒晒太阳
紫外线消毒杀菌
紫外线灭菌灯
紫外线消毒柜
紫外线的荧光效应
验钞机原理：荧光物质在紫外线照射下能发光。
防护
轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。
过量的紫外线对人体有害
登山运动员要戴特制的黑色眼镜；炎炎夏日，各种防紫外线伞保护人体皮肤免受紫外线直接照射。
例题
红外线波长较长，不容易被散射，在空气中传播距离较远。关于红外线的相关用途，下列说法中不正确的是（ ）。
C
A、用来进行遥控
B、用来测量体温
C、用来消毒杀菌
D、战士用来观测夜间敌人的行动
例题
“浴霸”是家庭淋浴间的常用装置。下列关于“浴霸”的说法正确的是（ ）。
C
A、装有红外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒
B、装有紫外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒
C、装有红外线灯泡，主要用于取暖和照明
D、装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明
色散
太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
三原色光
光的混合
红、绿、蓝
红+绿+蓝=白
与物体透过的光的颜色相同。
透明物体的颜色
不透明物体的颜色
与物体反射的光的颜色相同。
特性
应用
红外线的热作用强
红外线穿透能力强
加热物体
进行遥控、遥感
特性
应用
化学作用
生理作用
荧光作用
可使底片感光
消毒
防伪
练习
太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，则白屏上的颜色顺序为红、橙、 、 、 、 、 。这说明 。
黄
绿
靛
蓝
紫
白光是由各种色光混合而成
练习
彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要 、 、 三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来。 红、绿、蓝 叫做色光的 。
绿
蓝
红
三原色
练习
如图所示的四种现象，属于光的色散的是（ ）。
C
A、平面镜中像
B、路灯下的人影
C、天空中的彩虹
D、“弯折”的铅笔
例题
关于光现象，下列说法中不正确的是（ ）。
B
A、阳光下随风飘扬的红旗呈现红色，是因为红旗反射了红色光
B、验钞机能辨别钞票的真伪，是利用紫外线的热作用
C、人眼能看到平面镜成的虚像，是由于经平面镜反射的光线射入眼睛
D、美丽的海市蜃楼，是由于空气分布不均匀导致光发生折射而产生的现象
练习
下列现象与彩虹的形成原因相同的是（ ）。
D
A
B
C、
D、
练习
“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光。物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是（ ）。
C
A、红光
B、黄光
C、绿光
D、紫光
练习
一束光照到一张纸上，看到这张纸呈现红色，那么这束光和这张纸是（ ）。
D
A、红色的光，白色的纸
B、白色的光，红色的纸
C、红色的光，红色的纸
D、以上情况都有可能
练习
在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（ ）。
C
A、桃花能发出红光
B、桃花吸收红光
C、桃花反射红光
D、桃花反射所有色光
练习
舞台上一位演员身穿白色上衣、红色裤子。如果灯光师用绿色追光灯照射他，那么你在台下看到这位演员的服装颜色是（ ）。
C
A、 上衣和裤子都是绿色
B、上衣是白色，裤子是绿色
C、上衣是绿色，裤子是黑色
D、上衣和裤子都是黑色
练习
如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上，屏上标出了三个区域，以下说法正确的是（ ）。
A
A、区域 ① 能使温度计升温，区域 ③ 能识币
B、区域 ② 既能使温度计升温又能识币
C、区域 ③ 能使温度计升温，区域 ① 能识币
D、区域 ① 既能使温度计升温又能识币
练习
通过如图所示实验的探究，我们对太阳光有了更多的了解。
（2）用温度计测试不同光的热效应时，发现温度计的示数在 A 的外侧升高得更明显，实验表明 的热效应最强。
（1）阳光通过三棱镜发生了折射现象，在光屏上呈现彩色光带，光屏上 A、B 是光带边缘的色光，则 A 为 ，B 为 。
红光
红外线
紫光