10《牛郎织女（一）》同步练习（含答案）

小学五年级语文（上）《牛郎织女（一）》练习题
我能写好字。
积累运用。
1、看拼音，写词语。
niú láng chē liàng hǎo dǎi xī ban
shā yī fū qī yóu yǒng jié hūn
2、下列各组词语中加点注意有误一项是（ ）
蒲扇（pú） 牛虻（méng） 舔手（tiǎn） 酝酿（niàng）
梭子（suō） 依偎（wēi） 玉簪（zān） 执拗(niù)
嫩草(nùn） 筛子（shā） 山峦（luán） 瞌睡（kē）
珊瑚（shān） 咧嘴（liě） 溜走（liū) 映着（yìng）
3、下面各组词语一有误的一项是（ ）
喜鹊 洗澡 彩锦 梳理
亲密 榜晚 漂亮 庄稼
监狱 剩饭 舒服 摇头
泼水 挑拣 溪流 嫂子
4、下列词语互为近义词一组是（ ）
A、稀罕 —稀有 提醒—警醒 衰老—衰败
B、担忧—担心 品位—品味 鼓励—勉励
C、珍贵—宝贵 锐利—锋利 残忍—残害
D、抉择—选择 埋怨—抱怨 准许—允许
5、下列与“嗒嗒的声音，像轻快的音乐，”所用修辞方法相同的组是( ).
A、牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
B、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出似的圆圆的白点。
C、他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走进山里。
D、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样的姿态。
6、下列句子中，标点符号的使用与括号里的意思不匹配的一项是（ ）
A、李强：“刘欣要上场了。”（李强告诉别人，刘欣即将上场)
B、李强：“刘欣，要上场了！”（李强提醒刘欣赶紧上场）
C、“李强、刘欣！要上场了。”（告诉别人，李强和刘欣快要上场了）
D、“李强，刘欣要上场了！”（别人把刘欣要上场的消息告诉李强）
7、《牛郎织女》这个故事主要表达的是（ ）
A、勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，对破坏美好生活的专制者的憎恨。
B、赞美牛郎的勤劳和织女的善良。
C、作者对善良的人们的深深同情。
8、给加点字选择正确的解释、（填字母）
挺：A、硬且直。 B、伸直或凸出（身体或身体的某一部分），C、很。 B、勉强支撑。
牛郎照看那头牛挺周到。（ ）
大雪压青松，青松挺且直。（ ）
在侵略者面前，中国人民挺起胸膛，毫不屈服。
9、选择恰当的词语填入句中的括号里。
悲痛 悲愤 悲伤
祖父（ ）地讲述着战争的经过和车人受到的灾难。
看到衣衫褴褛的老人，我会默默感到（ ）
居然 仍然 突然
半个月前，他因病（ ）住了院，但他坚持在病床上自觉，这次考试成绩（ ）很优
秀。
10、选择合适的关联词填空。
如果……就…… 与其……不如…… 因为……所以…… 尽管……但是……
（ ）王母娘娘喝醉了，（ )仙女们趁机跑到人间。
（ ）海力布没有告诉大伙儿他听到的消息，他（ ）不会变成一块石头。
（ ）天庭美好，（ ）仙女们一点也不喜欢。
（ ）在天庭被管制同，（ ）到人间享受韬晦之计自由的生活。
11、按要求写句子。
成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩写句子）
他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）
跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水i活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻吹过树林，她 喜欢。
仿写排比 句。
仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。（改变语序，意思不变)\
阅读理解。
课内阅读。
牛郎照 看那头牛挺周到。一来是眼他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？①他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。②年渴了，它就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。③夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳；④他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。⑤夏天，一把蒲扇不离手，把成群的乱转的牛虻都赶跑了。⑥牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
本片段围绕“ ”这句话写的。
文中：挺周到”中的“挺”意思是 ，说明 。
本片段中心词是（ ）。
用简洁的语言概括文中标序号的句子。
①吃最好的草。② ③ ④ ⑤
㈥牛棚打扫得干净。
5、片段写出牛郎是一个 的人。
阅读短文，回答问题。
“这条小鱼在乎！”
在暴风雨赤境后地早晨，一个男人在海边散步。他一边走，一边欣赏着海边的景色。无意中，他发现沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上岸的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海，在那少得可怜的水里挣扎着。有些小鱼跳出水洼，奄奄一息地等待死亡。
被困的小鱼，也许有几百条，甚至上千条，用不了多久，浅水洼里的水就会渗光，这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着，忽然，他看见一前面有一个小男孩儿，每每走到一个水洼旁都弯下腰去——他在不停地捞起水洼里的小鱼，用力把它们扔回大海。这个男人 看了一会。忍不住走过去，说：“孩子，水洼里的小鱼成百上千，你救不完的。”
“我知道。”
“哦？那你为什么还在救它们？你这样做有隹会在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边捞 起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，还有这一条，这一条，这一条……”
那个男人静静地站在那里，看着小男孩捞 起一条又一条小鱼。后来，他也弯下腰捞 起一条条小鱼，抒它们扔回海里去。他们每扔起手臂，都是在救 起一个小小的生命。
从文中找出说明海滩上的小鱼处境非常危险的句子，画上“ ”。
在海边散步的男人看到小男孩儿在做什么？
这篇短文的题目取得巧妙，其巧妙之处在于（ ）
这是小男孩儿说的话， B、既是小男孩儿说的话，又点明了短文主题
男人被小男孩的（ ）的品质感动 了。
执着勤劳 B、尊重生命 C、不厌其烦
阅读文中画线句子，把你的理解写下来。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、积累运用。1、看拼音，写词语，牛郎，车辆，好歹，纱衣，夫妻，游泳，结婚。
2、选正确读音。A。 3、 词语字形有误的。B 4、互为近义词的。D
5、使用相同的修辞手法的。D 6、标点符号与意思不匹配的，C
7、帮战主要表达。A 8、 选正确解释。1、C 2、A，3、B
9、选词填空。1、悲愤，2、悲痛。3、突然 ，仍然。
10、关联词填空。1、因为……所以……2、如果……就…… 3、尽管……但是……
4、与其……不如……
11、按要求写句子。1、喜鹊搭 起桥。 2、他忽然想起老牛临死前说的话，
这正是紧急事。
3、冬天 到了，雪花飘落在房顶 上；飘落在树枝上；飘落在山坡上；大地一片白。
4、王母娘娘到底知道了仙女们到人间洗澡的事。
三、阅读理解。（一）1、1、年郎 照看那头牛挺周到。 2、很的意思。方方面面都注意到了。
3、挺周到 4、 喝干净的水。天气热就休息。天气冷晒太阳。身上刷干净，
、 5、勤劳、善良，细心的。
（二）1、浅水洼里的水就会渗光，这些小鱼都会干死的。
小男孩儿把一条条小鱼扔进大海。
3、B， 4、B， 5、每一个生命都值得尊重和爱惜。