16.3电阻课件 (共24张PPT)人教版九年级全一册物理

(共24张PPT)
16.3 电阻
社会
Society
生活
Life
物理
Physics
3.知道电压表用途与符号，会正确使用电压表测量电压
核心素养目标
教学目标：
1.通过观察和实验，初步学习电阻的概念、电阻的单位及其换算关系。
2.知道电阻的大小的影响因素。
重点：
电阻概念的建立以及电阻的影响因素
难点：
理解电阻是导体本身的一种性质
整
板块一：电阻概念的建立
板块二：电阻大小的影响因素
分一：电阻概念的建立
问题1：导体容易导电，是不是导体对电流就没有阻碍作用呢？
给你以下器材，如何验证你的猜想？
结论1：导体对电流 阻碍作用。
有
分一：电阻概念的建立
问题2：导体对电流的阻碍作用是不是一样大？
给你以下器材，如何验证你的猜想？
导体对电流的阻碍作用可以通过 或者 来反映
小灯泡的亮度
电流表的示数
结论2：相同条件下，铜丝和镍铬合金丝的阻碍作用 。接入铜丝时，
通过灯泡的电流 ，铜丝的阻碍作用相对较 。
不同
大
小
灯泡亮度 电流表示数 阻碍作用大小
铜丝
镍铬合金丝
分一：电阻概念的建立
总结：
（1）导体对电流 阻碍作用（填“有”或“没有”）。
（2）物理学中，用 来表示导体对电流的阻碍作用。导体的 越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。
有
电阻
电阻
电流的产生原因
＋
＋
＋
＋
＋
—
在金属导体中，其他带正电的原子核或电子会阻碍自由电子的定向移动。
不同导体，阻碍作用不同。
＋
＋
＋
＋
电阻
电阻的产生原因
＋
＋
＋
＋
＋
—
＋
＋
＋
＋
电子移动 VS 行人通行
分一：电阻概念的建立
自学课本63-64页，完成导学案相关题目
1.概念：导体对电流的 作用。电阻用符号 表示。
2.单位： ，简称 ，符号 。
比较大的单位： 、 。
换算关系：1 MΩ = Ω
1 kΩ = Ω
3.定值电阻：具有一定电阻值的元件
电路符号： 。　　
阻碍
欧姆
欧
Ω
MΩ（兆欧）
KΩ（千欧）
1000
1×106
R
分一：电阻概念的建立
常见的电阻
分一：电阻概念的建构
　　导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？
反馈练习一答案
1.小灯泡的亮度 电流表的示数 大 小 小
2.ABD
3. 3×103 3×106 5×10-2 5×104
分二：电阻大小的影响因素
问　题
导体的电阻大小影响因素是什么？
家庭电线一般用铜不用铁来做，由此猜想，导体的电阻可能与 有关。
材料
猜　想1
分二：电阻大小的影响因素---材料
结论1：导体的电阻与导体的 有关
材料
分二：电阻大小的影响因素
导体的电阻可能与 有关。
猜　想2
长度
分二：电阻大小的影响因素--长度
结论2：
相同条件下，导体的 越 ，电阻越大。
长度
长
长度 灯泡亮度 电流表示数 电阻大小
长
短
分二：电阻大小的影响因素
猜　想3
导体的电阻可能与 有关。
横截面积
分二：电阻大小的影响因素---横截面积
结论3：
相同条件下，导体的 越 ，电阻越大。
横截面积
小
横截面积 灯泡亮度 电流表示数 电阻大小
大
小
分二：电阻大小的影响因素
总结并思考，完成导学案相关题目
（1）导体的电阻与导体的 、 、 有关。
（2）在 、 一定时， 导体的长度越大，它的电阻
就越 。
（3）在 、 一定时， 导体的横截面积越大，它的
电阻 就越 。
材料
横截面积
长度
长度
材料
材料
横截面积
大
小
思考一下：
导体电阻大小是否与流过它的电流或它两端的电压有关？
电阻是导体本身的性质，与电流、电压都无关。
反馈练习二答案
1.D 2.D 3. BD 4.C 5.变暗 长度
6.（1）小灯泡的亮度 （2）A B
（3） B D 材料 横截面积 大
（4）横截面积 材料 长度
合
1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。
3．电阻是导体本身的性质。
电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积。
现象：当对导体加热时，温度
会升高，小灯泡的亮度变 ，
通过的灯泡的电流变 ，说明
导体的电阻变 。
结论：导体的电阻还会受到
的影响。一般来说，
金属的 越高，电阻越 。
暗
小
大
温度
温度
大
达标检测答案
1.D 2.C 3. D 4.D 5.D 6.C
7. A和B，横截面积 变大 材料