Unit 3 Health>Lesson 1 What’s wrong with you?

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Book6 Unit3 Lesson1 What’s wrong with you 教学设计
一、教学目标：
1、能够听懂、会说并认读单词wrong, ( http: / / www.21cnjy.com ) feel, fever, cough, headache, bad, cold, medicine及句子What’s wrong 21世纪教育网版权所有
2、能听懂、会说、认读、运用句型What’ ( http: / / www.21cnjy.com )s wrong with you 询问身体状况并用I cough and feel cold. I have a very bad headache. You have a bad cold. Take some medicine.描述病情并给出建议。
3、通过语言交流，学会关爱他人,关注健康。
二、教学重难点：
（一） 教学重点：
1、单词wrong, feel, fever, cough, headache, bad, cold, medicine的听说认读；21教育网
2、运用所学词汇与句型What’s wro ( http: / / www.21cnjy.com )ng with you I cough and feel cold. I have a very bad headache. You have a bad cold.谈论病情。21cnjy.com
（二） 教学难点：
1、单词wrong, medicine的准确读音；
2、灵活运用句型谈论病情并给出建议；
三、教具准备：教学光盘,课件,单词卡片，医生帽
四、教学过程：
（一） Warming-up.
1、Greetings.
2、Sing the song“How are you ”.
3、Free talk.
教师问三名学生“How ( http: / / www.21cnjy.com ) are you ”,之后又用“How do you feel today ”问第四个学生，引出新单词“feel”进行学习。
（二）Presentation
1、出示课文图片一教师接着说We al ( http: / / www.21cnjy.com )l feel well today. But our friend Wang Hong doesn’t feel well. What’s wrong 出示单词卡片学习新单词“wrong”.教师要反复口型示范发音，强调发音要领与口型，让学生准确读出该单词。再板书句子“What’s wrong ”学生猜意跟读。21·cn·jy·com
2、Dialogue.
(1)播放第一部分课文，回答教师提 ( http: / / www.21cnjy.com )出的问题“What’s wrong with Wang Hong ”；引导学生回答“She has a fever.”学习新单词“fever”，升降调读，男女读，开火车读。2·1·c·n·j·y
（2）看第二部分课文动画，让学生划 ( http: / / www.21cnjy.com )出医生提出的问题“What’s wrong with you ”、“Do you have a headache ”以及王红对自身病情描述的语句“I cough and feel cold.”“I have a very bad headache.”学习新单词“cough”、“bad”、“headache”,爬音高读、男女读、两两读、开火车读；板书句子，教师领读后再与学生问答读说，学生两两练说问答。【来源：21·世纪·教育·网】
（3）播放课文最后一部分，划出医生诊断和建议 ( http: / / www.21cnjy.com )的句子“You have a bad cold.”、“Take some medicine.”，教师板书句子，告诉学生“cold”除了“寒的，冷的”外还有另一种含义“感冒，伤风”，教学新单词“medicine”。21·世纪*教育网
（4）运用单词卡片以What’s missing 的形式巩固单词读说。
(5)Listen and repeat.
(6)Read the dialogue by themselves.
（三）Practice.
1. Let’s chant.
What’s wrong What’s wrong What’s wrong with you
Have a headache, have a headache. I have a headache.
What’s wrong What’s wrong What’s wrong with you
Have a bad cold, have a bad cold. I have a bad cold.
Don’t worry ( http: / / www.21cnjy.com ). Don’t worry. Take some medicine and you’ll be all right.www.21-cn-jy.com
2. Let’s talk.
学生两人一组问答练习.
（四）Production.
Play a game.“医生当班”：医生戴着医生帽扮演当班医生，另三名学生扮演病人，用所学语言了解诊断病情并给出建议。
（五） Summary.
1、学生总结本节课收获。
2、教师补充、强调。
3、师生齐读板书内容。
（六） Homework.
1、听课文录音跟读模仿。
2、试着用所学语言表述各种病症并与同学进行交流。
板书设计
Unit3 Lesson1 What’s wrong with you What’s wrong have a feverWhat’s wrong with you I cough and feel cold.Do you have a headache Yes. I have a very bad headache.You have a bad cold.Take some medicine.
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