Module 2 Ideas and viewpoints Unit 3 Family life 单元语法 Grammar 系动词（含解析）2024届九年级英语上册（牛津深圳版）

班级 姓名 学号 分数
Unit 3 Family life
系动词
（时间： 60 分钟，满分： 100 分）
一、单项选择(本大题共 50 小题，每小题 1.5 分，共 75 分)
1 ．—Fish is ready. Help yourself!
—Wow! It delicious. Could you please tell me how to cook it
A ．becomes B ．sounds C ．tastes D ．feels
2 ．—Good morning. I’d like a birthday present for my mother.
—What about this scarf It is beautiful and it soft and warm.
A ．tastes B ．looks C ．seems D ．feels
3 ．—What good news! The Shenzhou XIV manned spacecraft has been sent into space successfully.
—That exciting and encouraging.
A ．looks B ．tastes C ．sounds D ．gets
4 ．—Steven, don’t drink too much iced Coke!
—OK, Mum. But it really good.
A ．tastes B ．smells C ．looks D ．sounds
5 ．The couple who presented with the award Model Couple will give a speech on their life.
A ．is B ．are C ．have D ．has
6 ．Mom is cooking chicken soup. It good.
A ．sounds B ．tastes C ．smells D ．feels
7 ．My shoes are brown. This new pair of blue shoes my sister’s.
A ．is B ．are C ．was D ．were
8 ．The song Because of You sweet. I like it very much.
A ．sounds B ．smells C ．feels D ．looks
9 ．I really enjoy the noodles and vegetables. They delicious.
A ．taste B ．stay C ．feel D ．sound
10 ．The artist who full of creativity shows us rich imagination.
A ．are B ．is C ．were D ．was
11 ．The food in the fridge bad. Throw it away, please.
A ．is smelt terrible B ．smells terrible C ．smells terribly
12 ．The oranges nice.
A ．are tasted B ．taste C ．is tasted D ．tastes
13 ．—Something good.
—I think it’s the turkey in the oven(烤箱).
A ．feels B ．looks C ．tastes D ．smells
14 ．There many people waiting in line for Covid-19 test, so I can’t go back soon.
A ．was B ．were C ．is D ．are
15 ． weeks enough.
A ．The third; are B ．The third; were C ．Three; are D ．Three; was
16 ．Everyone except Bill and Jim here when the report began.
A ．was B ．is C ．are D ．were
17 ．My friend Alex cooked many dishes. They very delicious.
A ．felt B ．looked C ．tasted D ．sounded
18 ．—What’s wrong with the orange, Mary
—It so sour. I can’t stand it.
A ．looks B ．feels C ．tastes D ．sounds
19 ．The shoes look . Can I try them
A ．nice; on B ．nicely; for C ．nice; out D ．nicely; on
20 ．—Why do you throw away the dish
—It terrible. You can’t eat it at all.
A ．feels B ．looks C ．sounds D ．smells
21 ．—Not only my friends but also I interested in football.
—So you are so healthy!
A ．be B ．am C ．is D ．are
22 ．—Neither the students nor the teacher in the classroom. Where are they
—They have gone to the playground.
A ．is B ．are C ．was D ．were
23 ．—How do I know if the mango is ready to eat
—Just press into it gently with your finger. If it soft, it’s ready.
A ．sounds B ．tastes C ．feels
24 ．There only a bed and two chairs in the big bedroom.
A ．is B ．was C ．are D ．were
25 ．Practicing spoken English in the morning useful advice for me.
A ．am B ．is C ．are D ．be
26 ．Your plan sounds so that I think we can win the competition.
A ．well B ．creative C ．excited D ．attractively
27 ．Your advice great. The teacher says she will think about it.
A ．tastes B ．feels C ．smells D ．sounds
28 ．Ben, is your mother cooking meat in the kitchen It smells so !
A ．well B ．badly C ．pretty D ．nice
29 ．—Wow, something nice, dad.
—Haha, your mom is making chocolate cakes in the kitchen.
A ．tastes B ．is tasted C ．is smelt D ．smells
30 ．Mr Smith said to Billy happily, “Your idea wonderful. I like it.”
A ．feels B ．sounds C ．tastes D ．smells
31 ．—Wow, the water so cool. I can’t imagine swimming in it.
—I agree. We may catch a cold.
A ．feels B ．looks C ．smells D ．sounds
32 ．—How do you like the food I cooked for you
—I haven’t had it yet. However, it good.
A ．tastes B ．feels C ．smells D ．sounds
33 ．—I eat ice-cream every day.
—Oh, it good, but it is unhealthy.
A ．looks B ．feels C ．sounds D ．tastes
34 ．—Do you like your new coat, Tom
—Yes. It very soft.
A ．tastes B ．sounds C ．smells D ．feels
35 ．Your idea sounds . Can I join you
A ．lovely B ．politely C ．properly D ．quickly
36 ．The number of students this school large.
A ．are B ．are not C ．isn’t D ．aren’t
37 ．Apples of this kind .
A ．tastes good B ．tastes well
C ．taste good D ．taste well
38 ．These flowers are colorful, and they very nice.
A ．smell B ．taste C ．sound D ．feel
39 ．A number of students in the hall. And the number of them 80.
A ．is, is B ．is, are C ．are, is D ．are, are
40 ．Linda along with her parents crazy about the TV play. They watch it every day.
A ．are B ．is C ．were D ．was
41 ．—3D printing could be used to build a house in less than 24 hours.
—It amazing. It’s my first time to get to know this.
A ．sounds B ．smells C ．tastes D ．feels
42 ．—I often buy my brother much food. But It sour. He doesn’t like it.
—Oh, some children don’t like sour food.
A ．feels B ．tastes C ．smells D ．sounds
43 ．—Tommy, how does the sausage pizza
—Emm, you must put too much salt in it.
A ．look B ．taste C ．feel D ．smell
44 ．Not only I but also Jenny interested in the movie.
A ．am B ．is C ．are
45 ．Tracy saw there a necklace and a pair of earrings in the gift box.
A ．is B ．was C ．be D ．will be
46 ．There some milk and some vegetables in the fridge.
A ．is B ．are C ．was D ．were
47 ．Neither Jack nor I interested in painting.
A ．be B ．am C ．is D ．are
48 ．Some people think one of the most useful inventions the smartphone.
A ．are B ．is C ．were D ．be
49 ．The apple delicious. I’d like to have another one.
A ．tastes B ．looks C ．sounds D ．smells
50 ．Doing eye exercises good for your health.
A ．are B ．is C ．have D ．has
二、用所给单词的正确形式填空(本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分)
51 ．Most of the students think three years of junior high school life （be）not long.
52 ．We were happy to know Mr. Tao (be) a football fan at that time.
53 ．The boy looked (sadly) because he didn’t pass the Maths exam.
54 ．This kind of flower (smell) like a banana.
55 ．People will look (calm) in white than in red.
56 ．Not only my mother but also I (be) crazy about reading fashion magazines.
57 ．Two months (be) not enough for me.
58 ．The number of the students (be) 2,500 in the school last year.
59 ．The food in this restaurant is quite expensive, but it tastes (badly).
60 ．Everyone (be) here, let’s begin our class.
61 ．It’s said that people born in the Year of the Tiger (be) brave.
62 ．The chicken soup (taste) so salty that I had just a bit of it.
63 ．A large bowl of noodles (be) on the table.
64 ．I don’t know who (talk) to Mr. Wu. Let’s go and see.
65 ．What are you making, Mum It (smell) delicious!
66 ．Ten thousand pounds (be) a lot of money.
67 ．Listen! The music (sound) beautiful.
68 ．I took part in John’s birthday party last week. Everyone （be）very happy.
69 ．Either you or I (be) going there tomorrow.
70 ．If I (be) free tomorrow, I will do some cleaning at home.
71 ．Both our teachers and parents (be) strict with our students.
72 ．The population of the village (be) 200.
73 ．I feel (relax) after watching a comedy.
74 ．As we all know, glass (feel) much colder than wood in winter.
75 ．In the past, kings (be) the whole country’s rulers.
参考答案：
1 ．C
【详解】句意： ——鱼准备好了。请自便！ —— 哇！它尝起来很好吃。你能告诉我怎么做的吗？
考查动词辨析。 become 变得；sound 听起来；taste 尝起来；feel 摸起来。根据“delicious”可知，应是鱼尝起
来很美味。故选 C。
2 ．D
【详解】句意：——早上好。我想给我妈妈一份生日礼物。 ——这条围巾怎么样？它很美，摸起来柔软又
温暖。
考查动词。 tastes 品尝； looks 看起来； seems 似乎； feels 触摸。根据“ It is beautiful and it...soft and warm.”
可知，这条围巾摸起来柔软又温暖。故选 D。
3 ．C
【详解】句意：—— 多好的消息！神舟十四号载人飞船成功发射升空。 ——这听起来很令人兴奋，令人鼓
舞。
考查动词辨析。 looks 看起来； tastes 尝起来； sounds 听起来； gets 得到。根据“What good news!”可知，消
息应是“ 听起来”令人兴奋和令人鼓舞的。故选 C。
4 ．A
【详解】句意： ——史蒂文，不要喝太多冰镇可乐！ ——好的，妈妈。但尝起来真的很好喝。
考查感官动词辨析。 taste 尝起来；smell 闻起来；look 看起来；sound 听起来。根据“don’t drink too much iced
coke”可知应该是“尝起来真的很好喝” 。故选 A。
5 ．A
【详解】句意：被授予模范夫妻奖的夫妇将发表关于他们生活的演讲。
考查主谓一致。根据“The couple...presented with the award Model Couple”可知，be presented with“被授予”，
且此处的 couple 需看成一个整体。故选 A。
6 ．C
【详解】句意：妈妈在煮鸡汤。它闻起来真香。
考查动词辨析。 sounds 听起来； tastes 尝起来； smells 闻起来； feels 感觉。根据“Mom is cooking chicken
soup.”可知，正在做还没做好，所以是闻起来香，故选 C。
7 ．A
【详解】句意：我的鞋子是棕色的。这双新的蓝色鞋子是我妹妹的。
考查主谓一致和时态。题目中“This new pair of ”是单数，故用 is/was。且根据“My shoes are brown.”可知，
这里是一般现在时。故选 A。
8 ．A
【详解】句意：歌曲《Because of You》听起来很很甜美。我很喜欢它。
考查感官动词辨析。 sounds 听起来；smells 闻起来；feels 摸起来；looks 看起来。主语是 the songs，应是“ 听
起来” 。故选 A。
9 ．A
【详解】句意：我真的很喜欢面条和蔬菜。它们尝起来很好吃。
考查动词辨析。taste 尝起来；stay 停留；feel 感觉；sound 听起来。they 指代前文的 noodles 和 vegetables，
这些食物尝起来好吃，故选 A。
10 ．B
【详解】句意：这位富有创造力的艺术家向我们展示了丰富的想象力。
考查 be 动词。根据“shows”可知主句采用一般现在时， who 引导的定语从句也应用一般现在时， 引导词 who
指代先行词 The artist，为第三人称单数，谓语应用 be 动词的三单形式 is。故选 B。
11 ．C
【详解】句意：冰箱里的食物闻起来非常难闻。请把它扔掉。
考查系动词和副词的用法。根据“bad”可知，空格处填系动词， “smell”是系动词，没有被动语态，排除 A
选项，副词修饰系动词。故选 C。
12 ．B
【详解】句意：这些橘子味道很好。
考查感官动词。 taste“尝起来” ，是感官动词，后直接跟形容词作表语，且此句是一般现在时，主语“The
oranges”是复数，动词用原形。故选 B。
13 ．D
【详解】句意： ——有东西闻起来很香。 ——我想是烤箱里的火鸡。
考查动词词义辨析。 feels 感觉起来；looks 看起来；tastes 尝起来；smells 闻起来。根据语境“ it’s the turkey
in the oven”可知是烤箱里的火鸡散发出的气味“ 闻起来”很香。故选 D。
14 ．D
【详解】句意：有很多人在排队等待新冠肺炎测试，所以我不能马上回去。
考查 there be 句型的主谓一致。主语为 many people，是复数， be 动词用复数，排除 A 、C；根据“so I can’t
go back soon.”可知，此句为一般现在时。故选 D。
15 ．D
【详解】句意：三周就够了。
考查数词和 be 动词的用法。 The third 第三个；are 是（be 的第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现
在时）；were 是（be 的过去时复数和第二人称单数形式）；three 三，三个； was 是（be 的第一和第三人称 单数过去式）。根据“...weeks...enough.”可知三周时间足够了， 又因“weeks”为名词复数， 前用基数词修饰表 示“数量” ，且这里的“三周”指“一段时间” ，表示时间、距离、重量、金钱等作主语时，把它看成一个整体，
系动词 be 用单数，时态为一般过去时，动词用过去式。故选 D。
16 ．A
【详解】句意：报告开始时，除了比尔和吉姆，其他人都在这里。
考查主谓一致。 “Everyone except Bill and Jim”中 everyone 是主语， everyone 是复合不定代词，作主语时谓
语动词要用第三人称单数形式，故 CD 选项排除掉； B 是一般现在时，根据“when the report began”中的
“began”可知用的是一般过去时。故选 A。
17 ．C
【详解】句意：我的朋友 Alex 做了许多菜。它们尝起来非常美味。
考查动词辨析。 felt 感觉； looked 看起来； tasted 尝起来； sounded 听起来。根据“many dishes”和“very
delicious”可知应是尝起来美味，故选 C。
18 ．C
【详解】句意： ——Mary，桔子怎么了？ ——它尝起来太酸了。我接受不了。
考查感官动词辨析。 looks 看起来；feels 摸起来；tastes 尝起来；sounds 听起来。此处指桔子很酸，应该是
尝出来的。因此用“tastes”。故选 C。
19 ．A
【详解】句意：鞋看起来很漂亮。我可以试穿它们吗？
考查动词短语和感官动词的用法。第一空根据“look”可知后应用形容词作表语，故用 nice；第二空根据语
境及句意可判断应用 on ，构成短语 try on“试穿” 。故选 A。
20 ．D
【详解】句意： ——你为什么要把这盘菜扔掉呢？ ——它闻起来很糟糕。你根本不能吃。
考查感官动词辨析。 feels 摸起来； looks 看起来； sounds 听起来； smells 闻起来。根据“You can’t eat it at
all.”可知，这道菜是闻起来很糟糕。故选 D。
21 ．B
【详解】句意： ——不仅我的朋友们而且我都对足球感兴趣。 ——所以你是如此的健康。
考查 not only...but also... 的用法。 not only...but also...“不仅……而且 ……”连接两个并列的主语时， 谓语动词
遵从“就近原则” ，根据 but also 后的主语 I 可知 be 动词应用 am 。故选 B。
22 ．A
【详解】句意： ——学生和老师都不在教室里。 他们在哪里？ ——他们去了操场。
考查时态和主谓一致。根据“Where are they”可知此处询问现在的情况，用一般现在时，排除 CD；
neither...nor 连接两个名词作主语时，遵循“就近原则” ，be 动词和 the teacher 保持一致，故 be 动词用 is。
故选 A。
23 ．C
【详解】句意：——我怎么样能知道芒果是否可以吃了？ ——用你的手指轻轻按压它。如果感觉起来是软
的，它就可以吃了。
考查感官动词辨析。 sounds 听起来； tastes 尝起来； feels 感觉起来。根据“Just press into it gently with your
finger.”可知是用手按压，因此用“感觉起来” 。故选 C。
24 ．A
【详解】句意：在这个大卧室里只有一张床和两把椅子。
考查时态和主谓一致。 is 主语是第三人称单数， was 是 is 的过去式；are 主语是第二人称，第一、三人称复 数， were 是 are 的过去式。分析句子可知，此处说明一般情况，使用一般现在时，所以排除 B 和 D；there
be 句型遵循“就近一致”原则，离 be 动词最近的主语“a bed”是单数，所以 be 动词使用 is。故选 A。
25 ．B
【详解】句意：早上练习英语口语对我来说是有用的建议。
考查 be 动词的用法。动名词短语“Practicing spoken English”作主语，谓语动词用单数。故选 B。
26 ．B
【详解】句意：你的计划听起来很有创意，我认为我们可以赢得比赛。
考查形容词和副词辨析。 well 好地，副词；creative 创造性的；excited 兴奋的；attractively 有吸引力地，副 词。 sound“听起来” ，为感官动词，应用形容词修饰，排除 A 和 D；根据“Your plan sounds so …”可知，空
格处形容词修饰事物， excited 修饰人，排除 C。故选 B。
27 ．D
【详解】句意：你的建议听起来不错。老师说她会考虑的。
考查动词辨析。 tastes 品尝起来；feels 感觉；smells 闻起来；sounds 听起来。根据“Your advice”可知，应该
是“ 听起来不错” 。故选 D。
28 ．D
【详解】句意：本，你妈妈在厨房里做饭吗？闻起来好香！
考查形容词作表语。 well 好， 一般作副词，作形容词时，指人身体好；badly 坏，副词；pretty 漂亮的；nice
好的。 smell 是连系动词，后加形容词作表语，此处只有 nice 的含义符合“ 闻起来好” ，故选 D。
29 ．D
【详解】句意： —— 哇，爸爸，什么东西太好闻了。 —— 哈哈，你妈妈正在厨房里做巧克力蛋糕。
考查动词辨析。taste 尝起来；smell 闻起来。根据“your mom is making chocolate cakes in the kitchen”可知，
此处指味道好闻， smell 无被动语态，故选 D。
30 ．B
【详解】句意：史密斯先生高兴地对比利说： “你的主意听起来很棒。我喜欢它。 ”
考查动词辨析。 feels 摸起来，感觉； sounds 听起来； tastes 尝起来； smells 闻起来。根据“Your
idea...wonderful.”可知，主意听起来很棒，故选 B。
31 ．A
【详解】句意： —— 哇，水真凉。我无法想象在里面游泳。 ——我同意。我们可能会感冒。
考查动词辨析。 feels 摸起来，感觉； looks 看起来； smells 闻起来； sounds 听起来。根据“the water...so
cool”可知，水摸起来很凉，感官系动词用 feels。故选 A。
32 ．C
【详解】句意： ——你喜欢我为你做的食物吗？ ——我还没吃呢。然而，它闻起来很香。
考查感官系动词辨析。 tastes 尝起来；feels 感觉，摸起来；smells 闻起来；sounds 听起来。根据“I haven’t had
it yet. However, it...good.”可知，还没有吃食物，但它闻起来不错。故选 C。
33 ．D
【详解】句意： ——我每天吃冰淇淋。 —— 哦，味道很好，但是不健康。
考查感官动词。 looks 看起来；feels 感觉起来；sounds 听起来；tastes 尝起来。根据上文“I eat ice-cream every
day.”可知，这里指的是食物，因此是它尝起来很好，但不健康。故选 D。
34 ．D
【详解】句意： ——你喜欢你的新外套吗，汤姆？ ——是的。它摸起来很软。
考查感官动词辨析。 tastes 尝起来；sounds 听起来；smells 闻起来；feels 摸起来。根据“your new coat”可知
是“摸起来” 。故选 D。
35 ．A
【详解】句意：你的主意听起来很不错。我能加入你呢？
考查形容词辨析。lovely 可爱的， 不错的， 形容词；politely 有礼貌地， 副词；proprely 正确地， 副词；quickly
快速地，副词。 sounds 是感官动词，表示“ 听起来” ，后面要加形容词作表语。故选 A。
36 ．C
【详解】句意：这所学校的学生人数不多。
考查 be 动词和主谓一致。are 是，be 的第二人称单数形式和第一人称、第二人称和第三人称的复数形式；
are not 不是， be 的第二人称单数形式和第一人称、第二人称和第三人称的复数形式的否定；isn’t 不是， be 的第三人称单数的否定；aren’t 不是，复数，缩写形式。此处“the number of”表示“ …… 的数量” ，跟复数名
词连用作主语时，谓语动词要用单数。故选 C。
37 ．C
【详解】句意：这种苹果尝起来味道很好。
考查主谓一致和连系动词。主语 Apples of this kind，中心词是 apples, 名词的复数形式，因此谓语动词用
复数，即动词原形。 taste 表示“尝起来” ，在此是系动词，后跟形容词作表语, “尝起来味道很好”是 taste
good。故选 C。
38 ．A
【详解】句意：这些花儿色彩艳丽，而且闻起来很香。
考查感官动词词义辨析。 smell 闻，闻起来； taste 尝，尝起来； sound 听，听起来； feel 感觉，感受到。选 项中四个动词均为感官动词，也可用作连系动词。根据题干分析， nice 可表示“香的” ，这是嗅觉感应，即
应该是闻到花香，所以动词 smell 符合句意。故选 A。
39 ．C
【详解】句意：许多学生在大厅里。它们的数量是 80。
考查主谓一致。 a number of 表示“许多” ，修饰主语，谓语用复数形式； the number of 表示“ …… 的数量”，
修饰主语，谓语用单数，故选 C。
40 ．B
【详解】句意：琳达和她的父母都非常喜欢这部电视剧。他们每天都看。
考查主谓一致。 are 是， be 的第二人称单数形式和第一人称、第二人称和第三人称的复数形式； is 是， be 的第三人称单数； were 是， are 的过去式； was 是， am/is 的过去式。本题“along with”表示“和；与……一 道” ，连接两个并列主语时，谓语动词的数与离它最远的主语保持一致，且本句时态是一般现在时，故选
B。
41 ．A
【详解】句意：——3D 打印可能被用于在不到 24 小时内建造一个房子。 ——它听起来太神奇了。我第一
次了解这个。
考查感官系动词词义辨析。 sounds 听起来； smells 闻起来； tastes 尝起来； feels 摸起来、感觉起来。根据 “It’s my first time to get to know this”可知说话者第一次了解关于对方所说的事，觉得听起来很惊奇。故选
A。
42 ．B
【详解】句意：——我经常买给我弟弟许多食物。但是它尝起来酸。他不喜欢它。 —— 哦， 一些孩子不喜
欢酸的食物。
考查感官系动词词义辨析。 feels 摸起来；tastes 尝起来；smells 闻起来；sounds 听起来。根据“some children
don’t like sour food.”可知是食物品尝起来酸。故选 B。
43 ．B
【详解】句意： ——Tommy，这个香肠披萨尝起来怎么样？ —— 嗯，你一定是放了太多盐。
考查感官动词词义辨析。 look 看起来；taste 尝起来；feel 感觉起来；smell 闻起来。根据“put too much salt in
it.”可知是品尝了之后才说的，故选 B。
44 ．B
【详解】句意：不仅我而且珍妮也对这部电影感兴趣。
考查主谓一致。Not only...but also...连接并列主语时，需满足“就近原则” ，Jenny 是第三人称单数， be 动词
用 is。故选 B。
45 ．B
【详解】句意：特蕾西看见在礼品盒里有一条项链和一副耳环。
考查动词的时态。本句为省略 that 的宾语从句，根据主句中的谓语动词“saw”可知为一般过去时，故从句 中也要用相应的过去时。there be 句型应遵循就近原则， 故空格处应填 be 动词过去式的单数形式， 故选 B。
46 ．A
【详解】句意：冰箱里有一些牛奶和一些蔬菜。
考查 there be 句型以及动词时态。此句是一般现在时， 排除 C 和 D 选项。there be 句型遵循就近原则， 离 be
动词最近的主语“milk”是不可数名词， be 动词用 is，故选 A。
47 ．B
【详解】句意：杰克和我都对油画不感兴趣。
考查主谓一致。 neither…nor…意为“ …… 既不， …… 也不” ，当连接两个主语时，遵循“就近原则” ，谓语动
词在人称和数上和相邻近的主语一致。此处与 I 邻近，谓语动词与 I 一致， be 动词用 am 。故选 B。
48 ．B
【详解】句意：有些人认为最有用的发明之一是智能手机。
考查主谓一致。根据句子结构可知， 该句中 think 后跟了一个宾语从句， 从句中主语为“one of the most useful
inventions”，根据语法一致原则，谓语动词用单数，故选 B。
49 ．A
【详解】句意：这苹果尝起来很好吃。我想再吃一个。
考查感官动词。 tastes 品尝； looks 看； sounds 听起来； smells 闻。根据下文“I’d like to have another one”可
知，此处指的是苹果尝起来很好吃，所以想再吃一个。故选 A。
50 ．B
【详解】句意：做眼保健操对你的眼睛有好处。
考查主谓一致。be good for 表示“有益于” ，是固定短语；doing eye exercises 是动名词短语，在句中作主语，
可知 be 用单数形式，故选 B。
51 ．is
【详解】句意：大多数学生认为三年的初中生活并不长。此句为宾语从句， “three years of junior high school
life”为句子主语，中心词为“life”，表示一般事实用一般现在时， be 动词用 is。故填 is。
52 ．was
【详解】句意：我们很高兴知道陶先生那时是个足球迷。根据 at that time“在那时”可知，此句是一般过去
时态。主语 Mr. Tao 是单数，谓语动词用 is 的过去式。故填 was。
53 ．sad
【详解】句意：那个男孩看起来很伤心，因为他数学考试不及格。 looked 为系动词中的感官动词，后接形
容词作表语。副词 sadly 的形容词为 sad。故填 sad。
54 ．smells
【详解】句意：这种花闻起来像香蕉。 smell“闻起来” ，是动词，主语是单数，动词用三单形式，故填
smells。
55 ．calmer
【详解】句意：人们穿白色衣服比穿红色衣服看起来更沉着冷静。 “look”译为“看起来” ，是系动词，因此
后面用形容词；根据 than 可知，此处应用形容词的比较级， calm 的比较级是 calmer。故填 calmer。
56 ．am
【详解】句意：不仅我妈妈而且我也热衷于阅读时尚杂志。 not only...but also...“不仅……而且 ……”，连接 两个成分作主语时，其后的谓语动词与靠近的主语保持一致，即遵循就近原则，最近的主语是 I ，be 动词
用 am 。故填 am。
57 ．is
【详解】句意：两个月对我来说不够。表示金钱、时间、距离、长度等的复数名词、词组作主语时， 一般 被看作一个整体， 谓语动词常用单数形式。句中的主语“Two months”是表示时间的名词， 故谓语动词常用
单数形式。故填 is。
58 ．was
【详解】句意：去年该校学生人数为 2500 人。 “the number of+名词复数”作主语，谓语动词要用单数；再
根据“last year”可知，时态为一般过去时，因此此处要用 was 。故填 was。
59 ．bad
【详解】句意：这家餐馆的饭菜很贵，但味道很差。题空前“taste”为系动词，后跟形容词作表语；badly 副
词，形容词为 bad。故填 bad。
60 ．is
【详解】句意：每个人都在这，让我们开始上课。句子是一般现在时，不定代词 everyone 作主语， be 动词
用单数形式 is，故填 is。
61 ．are
【详解】句意：据说虎年出生的人很勇敢。陈述一般事实， 用一般现在时， 主语“people”是复数， 此处用 be
动词 are 。故填 are。
62 ．tasted
【详解】句意：鸡汤尝起来是如此的咸以至于我只喝了一点儿。 taste 品尝，尝起来，是一个系动词，根据
句中 that I had just a bit of it 可知，这句话用的是一般过去时态，故这里填过去式 tasted。
63 ．is
【详解】句意：桌子上有一大碗面条。这里虽然 noodles 是复数，但是被a large bowl of 修饰，所以谓语
动词由 a large bowl of 决定， a large bowl of 是单数，故填 is.
64 ．is talking
【详解】句意：我不知道谁在和吴先生说话，让我去看看。根据句意可知表示正在说话，所以用现在进行
时，故填 is talking.
65 ．smells
【详解】句意：你在做什么，妈妈？闻起来，真香！ smell 闻起来，感官动词；根据语境可知，句子陈述 客观事实，时态为一般现在时，主语 it 是第三人称单数，谓语动词使用第三人称单数， smell 的第三人称
单数是 smells。故填 smells。
66 ．is
【详解】句意： 一万磅是很多钱。主语 Ten thousand pounds“一万磅”指金钱时， be 动词用单数。故填 is。
67 ．sounds
【详解】句意：听！这音乐听起来很美。此句是一般现在时，主语 music 是单数形式，动词用三单，故填
sounds。
68 ．was
【详解】句意：上周我参加了约翰的生日聚会。大家都很高兴。根据句中的时间词“last week”可知该句为
一般过去时，而主语“Everyone”为第三人称单数， be 动词用 was 。故填 was。
69 ．am
【详解】句意：要么你，要么我明天去那里。根据“Either you or I”可知， either ... or 连接并列主语时，遵循
“就近原则” ，即 be 动词的数由主语“I”来定， be 动词应用 am 。故填 am。
70 ．am
【详解】句意：如果我明天有空，我会在家打扫卫生。句子是 if 引导的条件状语从句，遵循主将从现，从
句用一般现在时，主语是 I ，be 动词用 am 。故填 am。
71 ．are
【详解】句意：我们的老师和家长对学生都很严格。句子主语是 both...and...连接的两部分，谓语动词应用
复数形式， be 的复数是 are ，故填 are。
72 ．is
【详解】句意：这个村庄的人口数量是 200 。population 与 the 连用作主语时谓语动词用第三人称单数。故
填 is。
73 ．relaxed
【详解】句意：看完喜剧后我感到很放松。根据“I feel”可知， 此处需填形容词。所给词 relax“放松”为动词。
主语是人，因此 relax 需用 relaxed“感到放松的”作表语。故填 relaxed。
74 ．feels
【详解】句意：众所周知，玻璃在冬天摸起来比木头更冷。 feel“摸起来” ，系动词，表示某物摸起来给人的 感觉，虽含有被动含义，但不用于被动语态。又因主语“glass”为不可数名词，所以谓语动词应用第三人称
单数形式。故填 feels。
75 ．were
【详解】句意：在过去， 国王是整个国家的统治者。句子主语是复数名词， be 动词用复数形式， 结合“In the
past”可知，此处用 be 动词的过去式 were ，故填 were。