藤野先生 课件

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名称 藤野先生 课件
格式 zip
文件大小 742.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-03-09 14:31:44

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文档简介

课件27张PPT。藤野先生
鲁迅鲁迅(1881—1936)
生于浙江绍兴,原
名周树人,字豫才,
自第一篇小说《狂
人日记》开始用鲁
迅作笔名。
著名作品集《野草》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《华盖集》《坟》等。本文选自散文集《朝花夕拾》。鲁迅生活的绍兴河埠
1926年8月底,由于北洋军阀反动政府的迫害,鲁迅离开北京,到厦门大学任教。《藤野先生》这篇散文就是鲁迅离别藤野先生20年后,于1926年10月12日在厦门大学写的,回忆了他1904年夏末至1906年初春在日本留学时的生活片段。鲁迅本想以学医来救国救民,但后来却弃医从文了,我们在本课的学习中会认识到作者思想变化的原因。
写作背景藤野先生简介
藤野先生,姓藤野,名严,排行第九,1874年生于福井县一个医生家庭,在名古屋爱知县立医学专门学校毕业。1904年在仙台医学专门学校教学。1915年,仙台医学专门学校改为东北医科大学,藤野先生到东京学耳鼻科,以后回到家乡──福井县木村开业。1945年8月11日逝世,终年72岁。
按时间的推移和地点的转移可分为三个部分:
第一部分(1-3)在东京。在东京的见闻和感受。交代去仙台的原因。
第二部分(4-35)在仙台。写与藤野先生的交往。
第三部分(36-38)写离别藤野先生后对他的怀念和感激之情。把握文章的结构层次
明线:作者与藤野先生的交往
暗线:作者思想感情的变化文中具体写了与藤野先生相处的哪几个典型事例,表现了藤野先生的什么思想品质?添改讲义认真负责、一丝不苟纠正解剖图严格要求、循循善诱、尊重科学关心解剖实习真诚关怀、热情了解裹脚认真求实的精神
严谨的治学态度正直热诚没有民族偏见治学严谨
找出描写藤野先生外貌的句子,
体会其作用。


“黑瘦”“八字须”“戴着眼镜…‘挟着一叠大大小小的书”,讲课是“缓慢而很有顿挫”,衣着“模胡”,“冬天是一件旧外套,寒颤颤的”。
—生活俭朴、不拘小节、
治学严谨。“我”对藤野先生怀有一种怎样的感情?引用课文内容简要回答。“我”对藤野先生的感情:
首先是感激、怀念,体现在:
①装订收藏讲义②悬挂先生的照片③多写文章把怀念之情化为斗争和力量。
然后是因“状况无聊”对没有寄信和照片的愧疚之情。促使作者弃医从文的原因是什么? 匿名信事件 看电影事件对这两件事的叙述侧重点有什么不同?表现了作者怎样的思想感情?
匿名信事件——弱国国民受人歧视。
看电影事件——中国老百姓的愚昧、不觉悟。
爱国 文中哪些地方还表现出作者强烈的爱国主义精神?
在 东 京所见所闻——清国留学生的丑态
不学无术 思想腐朽所 感——厌恶之极,
不屑与之为伍爱 国去 仙 台去仙台日暮里:水户:触发忧国之情反对满清统治的革命民主主义思想的表现爱国 作者抓住什么特征,借用哪些修辞手法来描写“清国留学生”的丑态?

抓住他们盘辫子的特征。运用比喻、夸张、反语,表明了作者对清国留学生的厌恶、嘲讽。课文总结 本文是一篇回忆散文,记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片断,其中有东京“清国留学生”的生活情况,有东京到仙台的旅途回忆,有在仙台的食宿情况,也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥,还有一次看电影受到的刺激,而重点是记叙藤野先生的可贵品质。内容丰富,形散神凝,一条鲜明的爱国主义思想线索贯穿全文,使每个看来平淡无奇的生活片断闪耀着夺目的光华,从而给读者以深刻的启迪。品味文章语言 1、“东京也无非是这样。”
“无非”是“只不过”的意思,表达了作者对东京“清国留学生”的恶浊生活的失望和不满。为后文到别处看看埋下伏笔。 2、“还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”

“实在”是“的确”的意思,“标致”是“漂亮”的意思,这是反语,揭示留学生不学无术、庸俗麻木的思想本质,带有强烈的讽刺意味,表达了作者对他们极端憎恶的感情。

“大概”有猜测、估计之意,日本人民的善良和友好,但是作者感到的不是真正的善良和友好,包含了弱国人民的心酸,也反映了作者强烈的民族自尊心。3、“大概是物以希为贵罢。”
4、“居然睡安稳了。”“居然”表示出乎意料, 表露作者对生活环境的恶劣不以为意. “居然”一词加强了句子的幽默感.5、怎样理解“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑.”这句话? 这句话不是直接、正面表述作者的愤慨,而是以日本人的心理来写,这种出于偏见而武断作结论,侮辱人格的做法引起作者极大的愤慨,这种愤慨不仅是因个人的人格遭受侮辱,更因民族衰弱在列强面前遭到歧视而产生的悲哀.话中表达了作者极强的民族自尊心和盼祖国强盛的愿望.6、“他们也何尝不酒醉似的喝采”句中的“何尝”是什么意思?“何尝”与“不”连用,以反问的语气加强肯定,说明他们愚昧麻木.强烈表达了作者对人们精神麻木的极其沉痛的情感巩固练习阅读第38段,思考:
“良心发现”指
“增加勇气”指
“正人君子”指作者热爱祖国、勇于斗争的思想受到触动. 作者长期遭受反动势力的迫害,一想到藤野先生对自己乃至中国的希望,便增加了勇气.帝国主义、封建势力、反动政府的御用文人.这是藤野先生给鲁迅添改过的讲义 这是日本上野樱花烂漫的时节(2)去仙台水户:反清志士客死之地 日暮里:触发忧国之情