九上第六单元文言文 复习

课件34张PPT。 九年级上册第六单元
复习小结 我国古代史传文学涌现过大量的优秀作品，如《史记》《国语》《战国策》《左传》等。这个单元就是以史传文学为学习重点，所选的文章大部分是史学家对历史事件和历史人物的客观记录和描述。《陈涉世家》一课节选自《史记·陈涉世家》的前半部分，司马迁用史家笔法如实描述了两千多年前爆发的第一次农民起义—大泽乡起义的发生发展过程。《唐雎不辱使命》是《战国策》中记载的许多策士故事中的一个，它对人物言行的简洁传神的刻画被后人作为写人记事的典范。《隆中对》出自陈寿的《三国志》，是人物传记的节选，它以记言为主，集中体现了古代人物传记的艺术成就。《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主刘禅的一篇表文，因情真意切感动过无数读者。 人物形象
在我们中华民族悠久广阔的历史舞台上，出现过许多杰出的人物。他们之中有能征善战的武将，有足智多谋的文臣，有情思汹涌的文人墨客，他们用自己的言行，在历史上谱写了一段段灿烂的乐章，创作了一篇篇感人的作品，这些都是我们所拥有的宝贵财富。
通过他们的作品，我们结识了陈胜、唐雎、秦王、刘备、诸葛亮……有胆有识不辱使命2、陈胜穷则思变揭竿而起
佣者3、刘备思贤若渴三顾茅庐
孔明4、刘禅暗弱昏庸远避贤能
孔明1、秦王阴险狡诈以强凌弱
唐雎胸无大志苟且偷安隆中献计绘制蓝图临表涕零进尽忠言孔明竭忠尽智报效国家 名句索引
1、燕雀安知鸿鹄之志哉？
2、天下苦秦久矣。
3、王侯将相宁有种乎？
4、孤之有孔明，犹鱼之有水也。（远大的理想、非凡的抱负）（起义的根本原因）（敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神）（生动形象地道尽了他们之间不可分割的亲密关系，侧面烘托诸葛亮非凡的才能。）5、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
6、受任于败军之际，奉命于危难之间。
7、肠断白蘋洲。
8、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（淡泊名利、不慕富贵）（说尽作者一生，写出创业的艰难，包含着对先帝的耿耿忠心。）（点题句）（既思念家乡亲人，又想建功立业的矛盾心理）9、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
10、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
11、了却君王天下事，赢得生前身后名。可 怜白发生！
12、史家之绝唱，无韵之离骚。
13、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？
14、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（渴望报效国家，为朝廷建功立业的豪情壮志）（化抽象为具体，化无形为有形，极写浓愁）（表现了作者“报国欲死无战场”的悲愤）（鲁迅称赞《史记》）杜甫《蜀相》名句陆游盛赞诸葛亮文章及为人。通假字辨析 汉字在古文的实际运用中,常拘于汉字的词汇量有限,而令使用者陷入尴尬的境地.为了解决这个问题,使用者便借用其它的音近字或形近字代替应急之用,后人便称之为“通假字。请看下面的句子：

1、故不错意也： “错 ” 通 “措”读音cuò 意义 安放

2、欲信大义于天下：“信” 通 “伸” 读音shēn 意义 伸张

3、为天下唱： “唱” 通 “倡” 读音chàng 意义 倡议
1、发闾左適戍渔阳。
2、为天下唱。
3、固以怪之矣。
4、将军身被坚执锐。
5、故不错意也。
6、仓鹰击于殿上。
7、欲信大义于天下。
8、自董卓已来。通“谪”，文中指发配到边远地区。通“倡”，首发。通“已”，已经。通“披”，穿戴。通“措”，放置，文中指图谋。通“苍”，青色。通“伸”，伸张。通“以”，表时间界限。古今异义 有些文言词语在现代汉语中还很常用，但如
果用今义来理解文言语句往往会出现错误。1、长跪而谢之 古义：道歉
今义：感谢2、卒中往往语 古义：到处
今义：经常解释下列句中加横线词语古今词义：
楚人怜之 古： 今： 虽然受地于先王 古： 今：

以头抢地 古： 今： 休祲降于天 古： 今：

今亡亦死 古： 今： 抑亦人谋 古： 今：

会天大雨 古： 今： 开张圣听 古： 今：

引喻失义 古： 今： 叹息痛恨 古： 今：

遂用猖獗 古： 今： 古： 今：

先帝不以臣卑鄙 古： 今： 一词多义 同一个词，在这个句子里是一个意义，在那
个句子里是另一个意义，这就叫一词多义。
一词多义是古今词语中共有的现象。例：
吴广以为然（对，正确）
然足下卜之鬼乎 （然而）
秦王怫然怒（……的样子）解释下面各组中加点词语，体会它们在意义和用法上的区别。
苟富贵 （ ） 今诚以吴众诈自称（ ）
苟全性命于乱世（ ） 此诚不可与争锋（ ）
扶苏以数谏故（ ） 每与臣论此事（ ）
卒数万人（ ） 宜付有司论其刑赏（ ）
谓为信然（ ） 皆次当行 （ ） 信义著于四海（ ）
乃行卜（ ） 行收兵 （ ） 之以词类活用辨析
①将军身被坚执锐　　　　②天下缟素

这两道题考查对词类活用的辨析
①句中的“坚、锐”是形容词用作名词，“坚”指坚固的铠甲，“锐”指锐利的兵器；
②句中的“缟素”是名词用作动词，意思是穿丧服。解释下列句中的加点词语，并说明其活用情况。 法皆斩（ 按照法律 ） 死国可乎（ 为......而死）
此教我先威众耳（ 形作动，威服 ）
陈胜王（称王 ） 皆刑其长吏（ 惩罚 ）
置人所罾鱼腹中（ 用渔网捕 ）
箪食壶浆（用箪盛 ） 亲贤臣（ 亲近 ）
此皆良实（ 善良诚实的人 ）
固以怪之矣（ 认为.......奇怪 ） 成 语 集 锦
思贤如渴
不可胜数
妄自菲薄
作奸犯科
优劣得所
三顾茅庐
计日而待重点实词
记忆课下注释。句子翻译一、以直译为主，意译为辅。二、做到字不离词，词不离句，句不离篇。三、做到“信”、“达”，“雅” 信：要准确，尽量忠实于原文，不歪曲，不遗漏。
达：要通顺，符合现代汉语的表达习惯，不生搬硬套，没有语病。
雅：要优美，争取做到遣词用语生动传神，富有韵味。例：上使（之）外将兵。 皇上派他（代扶苏）到边疆去带兵。加
对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，
使语意完整。
例：祭以尉首调文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。用两军官的头祭天。减句中无实在意义的虚词，可舍去不译。例：辍耕之垄上，怅恨久之。（他）停止耕作，走到田埂上，惆怅叹恨了很久。套
固定结构，有其固定的意思，可以照套。
例：非惟天时，抑亦人谋也。
不仅是时机（好），而且也是人的筹划（得当）。1、太守谓谁？庐陵欧阳修也。
太守是谁呢？他就是庐陵郡的欧阳修。 2、滕子京谪守巴陵郡。
滕子京被贬到巴陵郡做郡守。搬
人名、地名、年代、官名、物品名等可直接用，
不用翻译。
1.下列句中加点字的注音全部正确的一项（　　）
A扶苏以数（shù）谏故，上使外将兵（jiàng）兵
B亦免冠徒跣（xiǎn）,以头抢地耳（qiāng）
C王侯将相宁(níng)有种乎！
D怀怒未发，休祲（qìn）降于天。
2.下列短语书写完全正确的一项是（ 　 ）
A箪食壶浆 篝火狐鸣 弗然怒 免冠徒跣
B以头抢地 庸夫之怒 彗星袭月 白虹贯日
C天下缟素 汉室倾颓 奸臣窃命 红鹄之志
D开张圣听 宿夜忧叹 斟酌损益 锦帽貂球ＢＢ3.下列加点词语古今意义基本一致的一项（ 　）
a先帝不以臣卑鄙
b先帝知臣谨慎
c卒中往往语
d大王尝闻布衣之怒乎
4.下列加点成语使用有误的一项是（　　　　）
A唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
B就冲着你三顾茅庐的这番情谊，明天的宴会我去定了。
C妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
D“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时代就立下的鸿鹄之志。
ｂＣ4.下列说法不正确的是（　　）
A诸葛亮的《出师表》是一篇传诵千古的表文，陆游曾叹息诸葛亮“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
B《陈涉世家》的作者司马迁，是著名的史学家、文学家，他用毕生精力完成了我国第一部纪传体通史《史记》。
C《隆中对》的作者陈寿，西晋史学家，字承祚，四川南充人。
D《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。Ａ　　　　　　　　　　　　　　　　　破阵子
晏殊
　　燕子来时新社，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。
　　巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。
１．词中描写的景色大概是什么时候？通过哪个词可以看出来？
２.上片通过哪些意象，描绘了怎样的景象？表达了词人怎样的感情？
清明时节；通过“新社”可以看出来。　　上片选取了“燕子”“梨花”“碧苔”“黄鹂”“飞絮”等具有典型春天特征的意象，描绘了一派生机勃勃、春光融融的景象。
　　表达了作者对春天的喜爱和愉悦之情。３.清明节前为何选写梨花？清明节后为何选写柳花？
４.“三四点”、“一两声”是实写还是虚写？有什么作用？
５.下片用白描手法塑造了怎样的少女形象？
6.“疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢”属于对人物的什么描写？有什么作用？作者为了准确写出时令特征。看似实写，实为夸张虚写。“三四点”描写碧苔的稀疏，“一两声”突出黄鹂声音若断若续，表现出清明时节万物萌发的微妙状态和环境的幽静。　　运用白描手法，没有细致的动作、色彩等工笔描绘，选取逢迎、疑怪、斗草、笑等词语，表现了女孩子天真活泼的个性。心理描写。巧笑、逢迎写出了东邻女伴在春天蓬发的生命力，加上这一心理描写，使人物形象更饱满。卜算子?咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
１.下列说法有误的一项是（ ）
A这首词以“咏梅”为题，就是为了赞颂梅花的高贵品格。
B“寂寞开无主”一句，作者将自己的感情倾注在客观景物之中，首句是景语，但已是情语了。
C“独自愁”与上句的“寂寞”相呼应。驿外断桥、黄昏、原本已愁苦不堪，但更添凄风冷雨，使孤苦之情更深一层。
D“无意苦争春，一任群芳妒”表现出陆游性格孤高，绝不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗言、坚贞自守的铮铮傲骨。A2.“零落成泥碾作尘，只有香如故”表达了词人怎样的情感？

该句表明即使凋落成为泥土，碾碎化为尘埃，心中的那缕馨香也绝不改变的高贵气质，强烈的表达了词人不肯与世俗同流合污，“虽九死其犹未悔”的尊严。
商山早行 温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
（1）从体裁看，这是一首____________ 。本诗在写法上虚
实结合，如“人迹板桥霜”一句是眼前之景，为实写，
“_________________ ” 一句则为虚写。（2分）

（2）这首诗的题目是“商山早行”，从诗中看，“早行”的原因是什么？诗中最能体现“早”的内容是什么？（4分）

五言律诗 凫雁满回塘早行的原因是思乡（或悲乡），最能体现“早”的内容是：在鸡鸣之时，天上还挂着月亮，行人已经将足迹印在板桥的白霜上。（原文“鸡声茅店月，人迹板桥霜”亦可）①颔联是被人传诵的佳句，你认为它好在哪里？（2分）
②“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？作者这样写的意图是什么？（4分）
只用几笔淡墨的线条，就勾勒出富有画意的山村“霜月早行图”；每句由三个名词组成，形象地勾画出一幅“早春图”；通过景物，含蓄地流露出游子浓浓的羁愁旅思”。（任一点即可） 作者通过想象写成群的凫雁在水中嬉戏，表现欢乐的气氛，从而反衬漂泊在外的游子思乡之悲。