8 冀中的地道战第一课时课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
冀中的地道战
第 一 课时
情境导入
同学们看过《地雷战》《地道战》的电影，还记得那里的人民是怎样神出鬼没地打击敌人的吗？今天，我们一起学习课文《冀中的地道战》，走进这个我国抗日战争史上惊人的奇迹。

自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
学习新知
1.初读课文，学习课文中的生字新词。 　　
2. 理清课文顺序。
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
我会认
qīn lüè
qiū
xiàn
chà
ɡuǎi
任 丘
侵 略
陷 坑
岔 道
拐 弯
堡 垒
bǎo
搁 东 西
ɡē
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
生字词
侵略
堡垒
任丘
陷坑
修筑
拐弯
岔道
吆喝
领导
搁东西
粉碎
妨碍
隐蔽
迷惑
zhù
bì
不计其数
qīn
qiū
xiàn
chà
rén
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
不计其数 数不胜数
成千上万 人山人海
词语积累（表示数量多的成语）
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
课堂集中营
说起地道战，简直是个奇迹。
这句话在文中有什么作用？
总起句，为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫。
惊叹、赞美
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
课堂集中营
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
写地道战产生的历史原因。
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
默读课文，思考：作者围绕地道战写了哪三个方面的内容？
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
1. 地道的产生、作用。
2. 地道的式样、特点。
3. 地道战在中国抗争历史的地位。
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道。横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
课堂集中营
地道的范围广、数量多、式样多。
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过。地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
课堂集中营
高度适宜
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。
课堂集中营
安全、牢靠
地道构造齐全、容量大
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
课堂集中营
学习思考：
地道有哪些特点？作用是什么？
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
课堂集中营
学习思考：
特点：
地方隐蔽：街道下面、庄稼地下面。
高度适宜：四尺多高；离地面三四尺。
构造齐全：住人、拴牲口、搁东西、作厕所、气孔。
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
课堂集中营
学习思考：
作用大：保护了群众。
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖了一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
地道出口隐蔽、安全。
课堂集中营
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
再次速读第一层，提炼信息，做成思维导图。
　　这部分先介绍地道(　　)；接着介绍地道有(　　　　)；
然后介绍有(　　)，有(　　)，可以(　　)、拴牲口、(　　　)、
作厕所；最后介绍地道里有(　　)，既不(　　)，又不(　　)，
人们还可以在里面(　　)。
式样
四尺多高
大洞
小洞
住人
搁东西
气孔
气闷
嫌暗
纺线
这样的结构有什么作用？看到这样的地道结构，你有什么感受？
了解结构
隐蔽、无处不在、可攻可守……构思如此巧妙，简直太神奇了。
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
填一填
内容 阅读理解方式
结构方面 地道有四尺多高，大概……既不气闷，又不嫌暗。 抓住关键语句，进行理解
隐蔽自己、打击敌人方面 地道的出口也开在隐蔽的地方……敌人一踏上去就翻下坑里送了命。 防御方面 敌人尝到了地道的厉害……就流到枯井暗沟里去了。 通讯联络方面 地道里面可就有“有线电”…
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
　　有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
1.结合课文内容说一说：地道战取得成功的关键是什么？
2.课文是按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的？
读一读