(共26张PPT)
人口普查
北师大版小学数学四年级上册
(1)中国古代著名的建筑之一 —— 长城,
全长约 6700 多千米。
(2)恒山海拔约 2017 米。
(3)我国地域辽阔,南北距离约 5500 千米,
东西距离约 5000 千米。
认真看下面的资料,并在心里默读。
6700
5000
5500
中间的0要读,中间不管 有一个0或者有几个0都只读一个0。
2017
末尾的0不读。
你们知道吗,我国是一个地大物博、人口众多的国家,为了清楚地知道我国人口的实际情况,在2010年的时候,我国进行了第六次人口普查。
亿 级 万 级 个 级 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
1 9 6 1 2 3 6 8
5 9 5 00 5 1 0
一千九百六十一万
二千三百六十八
五千九百五十万零
五百一十
十三亿七千零五十三万
六千八百七十五
北京市
安徽
13 7 0 5 3 6 8 7 5
全 国
7 0 9 7 6 0 0
香港
七百零九万七千六百
读作:
你能读出下面这些大数吗?
(3) 200184 读作:
(4)1200008000 读作:
(1)75004700 读作:
(2)1080005300 读作:
亿级和万级的数可以按照个级的读法来读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
回顾:刚才在读这些大数的时侯,是怎样读的?
在读大数的时候,可以把大数分级,然后从高位起,一级一级地读。
每级末尾不管有几个零都不读,中间有一个或连续有几个零,只读一个零。
回顾:刚才在读这些大数的时侯,是怎样读的?
① 在读大数的时候,可以借助数位顺序表,先 把大数分级。
② 从高位读起,一级一级地读,亿级和万级的数按照个级的读法来读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
③ 每级末尾不管有几个零都不读,中间有一个或连续有几个零,只读一个零。
请你写出下面各学校的学生人数。
学 校 学生数/人
光明小学 一千零二十五
育才小学 一千二百
前进小学 二千零六
宏溪小学 四千零二十
1025
写作:
写作:
1200
写作:
写作:
2006
4020
亿 级 万 级 个 级 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
广 东
澳 门
一亿零四百三十万三千一百三十二
五十五万二千三百
1 0 4 3 0 3 1 3 2
台 湾
二千三百一十六万二千一百二十三
5 5 2 3 0 0
2 3 1 6 2 1 2 3
(1)四百八十万零五十
(2)一亿零二十八
写作:
写作:
0000
0028
1
4800050
你能写出下面的大数吗?
回顾:在写大数的时侯,要注意什么?
写大数的时候要从高位写起。
哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0。
回顾:刚才在写大数的时侯,是怎样写的?
从高位起,一级一级地写;每级都按照个级的写法来写,哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。
分 级
按要求完成下面各题
练一练
①
读出加拿大和英国的人口数,说说你是怎样读的。
3349 0000
②
6111 0000
③
你能写出沙特阿拉伯和巴西的人口数吗?
二千八百六十九万
④
一亿九千八百七十四万
1、先分级,再读出下面各数。
综合练习
450230
30017600
350609000
2. 写出下面各数。
四百零五万六千 写作:
七百万二千零三十 写作:
700 2030
405 6000
综合练习
3. 先读一读,再用线连接起来。
96720000
1200000080
6080070
9672000
12000000080
60800070
400900
4000900
综合练习
① 由6个十万、3个百和4个十组成的数,
写作:
② 由7个百万、2个千和9个十组成的数,
写作:
③ 由4个亿、3个百万和5个十组成的数,
写作:
④ 由100个万和7005个一组成的数,
写作:
4. 按要求写数。
综合练习
我的收获
再 见