10 牛郎织女（一）课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
牛郎织女（一）
第1课时
每当夜幕低垂、群星闪烁时，我们会发现银河两边有两颗闪亮的星星，那就是“牛郎星”和“织女星”。民间早就有关于牛郎和织女的动人传说。今天，我们就来欣赏一下吧。
关于《牛郎织女》你有哪些了解？你了解民间故事吗？
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
民间故事是古代劳动人民口头创作、流传的一种文学形式，它以生动的语言、丰富的情节、经典的人物形象，寄托了美好的情感，反映了劳动人民的愿望、要求和理想。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
嫂子 恳求 筛子 好歹 罕见
梭子 监狱 酿酒 瞌睡 结婚
sǎo
hǎn
jiān yù
niàng
kěn
shāi
dǎi
kē
suō
hūn
生字新词
翘舌音
稀罕（han）
后鼻音
落
（落地 飘落）
（丢三落四）
luò
là
根据意思进行辨析：
当表示“丢下”“遗漏”的意思时，读“là”；当表示“掉下来”“下降”“遗留在后面”“衰败”“停留”等意思时，读“luò”。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
字词认读
哥嫂 勤恳 牛虻 好歹 稀罕
sǎo kěn méng dǎi hǎn
监狱 酿 瞌睡 拘束 结婚
yù niàng kē jū hūn
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
这篇文章总共分成了几部分？
每一部分的主要内容是什么？
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
第一部分（1-4）：
介绍牛郎的身世，牛郎照顾老牛细致、周到，和牛建立了亲密关系。
第三部分（9-13）：
第二部分（5-8）：
写哥嫂只给了牛郎老牛和破车便把他赶出家门，牛郎在山里安了家。
第四部分（14-21）：
写牛郎结识织女，二人结为夫妻。
写老牛说了话，指导牛郎去寻找他未来的妻子。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说:“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”
嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说:“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
课堂集中营
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老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子，这个好机会你可别错过了。
感受到老牛对牛郎的好。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
郎
爹
嫂
辆
歹
罕
纱
妻
趟
托
溜
婚
辈
挨
笔顺
笔顺
不是“良”
上下都要出头
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
多音字
落
落下
落地
(luò)
(là)
(luō)
(lào)
大大落落
落汗
多音字
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
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想一想老牛有怎样的特点？
文中的老牛善解人意、忠心耿耿、知恩图报。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
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牛郎和织女
姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
牛郎和织女互相告知情况。能看出织女对牛郎产生了怜悯之情，她是一个善良的好姑娘。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
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织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”
因为牛郎心眼好，织女被他能吃苦的精神感动了，所以决心嫁给牛郎。
织女为什么有那么大的决心嫁给牛郎？
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
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读出了一个追求自由、不畏天规、勇敢坚定、勤劳善良的织女。
你读出了一个怎样的织女？
学习思考：
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
[亲密]感情好，关系密切。
[周到]各方面都照顾到；不疏忽。
[上游]河流接近发源地的部分。
[机会]恰好的时候；时机。
[爱惜]因重视而不糟蹋；爱护珍惜。
[无拘无束]不受任何拘束。形容非常自由。
理解语
理解词语
词语理解
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
全文梳理
课堂集中营
牛
郎
织
女
（一）
勤劳善良
善有善报
牛郎身世
照看老牛
老牛说话
织女下凡
相识织女
贫穷孤独
无微不至 相依为命
帮助认识织女
没有自由
结为夫妻
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
文章叙述了牛郎从童年到成人的痛苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品格，反映了人们对美好幸福生活的追求。
课堂小结
课堂集中营
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
实战练习
一、加上适当的词把句子写具体。　
1. 牛郎照看牛。
牛郎( ) 照看( ) 牛。
2. 牛郎把织女带回了家。
( )牛郎把( )织女( )带回了( ) 家。
周到的
勤勤恳恳的
美丽善良的
贫穷但温暖的
高高兴兴地
勤劳善良的
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
实战练习
二、精彩赏析　
一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。
这里运用了__________的修辞方法，这样写能引起读者的阅读兴趣。
这里突出了民间故事的一个特点——不可思议，表现在__________________。
设问
老牛突然会说话了