20雾在哪里 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
雾在哪里
语文 二年级 上册
凡是大气中因悬浮的水汽凝结，能见度低于1千米时，气象学称这种天气现象为雾。雾的出现以春季二至四月间较多。 雾形成的条件: 一是冷却，二是加湿，增加水汽含量。
云雾 淘气 顽皮 于是 岸边
变暗 街道 桥梁 甚至 一切
躲在 消失
zhì
wù
táo
wán
yú
àn
àn
jiē
liáng
shèn
qiè
duǒ
xiāo
于
岸
屋
论
切
散
步
久
论
lùn
书写指导：注意右边仑字下面是匕字，与仓字不同。
部首：讠
组词：无论 评论
造句：无论下多大的雨，我都坚持上学。
音序：L
结构:左右
sàn
散会
散发
结构：
部首：
书写指导：
半包围
尸
“尸”居上居中，撇长；“至”右侧超出“尸”右端，末笔横起笔在“尸”下侧。
wū
屋
不 久
bù jiǔ
散 步
sàn bù
雾
wù
雨
务
多音字
行
xíng （行走）
háng （银行）
藏
cáng （躲藏）
zàng （宝藏）
无论：
霎时：
悠闲：
散步：
表示连词：不管；不论。
极短的时间，片刻。
从容闲适而无所牵挂。
为了锻炼或娱乐而随便走走。
词语解释
课文可以分为几部分？每部分讲了什么？
第一部分（1）：
介绍雾是一个淘气的孩子，引出下文。
第二部分（2-3）：
写雾把大海藏了起来。
第三部分（4）：
写雾把天空连同太阳一起藏了起来。
第四部分（5-7）：
写雾把海岸和城市藏了起来。
第五部分（8-9）：
写雾把自己藏了起来，云开雾散，一切恢复了原状。
第六部分（10）：
写雾消失了。
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
运用了拟人的修辞手法，把雾比作孩子。
有一天，雾飞到海上。
? “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
? “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
是雾把它们藏起来了。
“霎时”表示时间很短，说明雾变化很快。
比较下列句子，说说你发现了什么。
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
请用“无论……还……都……”仿照说话。
房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
为什么用“甚至”一词？体会一下它的作用？
房屋、街道比较大，树木、桥梁比较小，行人、小黑猫就更小了，所以说“甚至”。
他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。
雾把所有的东西都藏起来了。他自己觉得没有什么东西可藏了，为下文写产生把自己藏起来的想法做好了铺垫。
不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
雾消失后，发生了怎样的变化？
文章结尾用了设问句。用自问自答的形式说明了雾的消失。
雾呢？消失了，不知到哪里去了。
设问就是无疑而问、自问自答，以引导读者注意和思考问题。
你能试着写一个设问句吗？
运用示例：
什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
课文说雾是个淘气的孩子，他把什么藏了起来
雾是个淘气的孩子，他把大海、天空、海岸、城市都藏了起来，最后他又把自己藏了起来。
本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓，变化很快的特点，突出了它的淘气又调皮，表现了大自然的奇妙。
雾的影响
雾在哪里
雾来了：大海、天空、太阳、海岸、城市不见了。
雾消失后：大海、天空、太阳、海岸、城市又看见了。