7开国大典课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
开国大典
在中国共产党的领导下，无数的革命者英勇奋战，不屈不挠，前赴后继，谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌，终于迎来了1949年10月1日新中国成立的开国大典。
时代背景
中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。
典礼　 　委员　　 协商　　 外宾　电钮　 　瞻仰　　 飘拂　　
汇集 庄严　　 宣告　 　 欢呼　肃立 擎着　 　共产党
　　
奏国歌　　 毛泽东　　
diǎn
wěi
xié
bīn
niǔ
zhān
fú
huì
zhuāng
xuān
huān
sù
qíng
dǎng
zòu
zé
学习生字、生词
学习生字、生词
擎 钮
瞻 聂
党
（擎起）
（niǔ）
（按钮）
（瞻望）
（共产党）
（niè）
（姓聂）
（zhān）
（qíng）
（dǎng）
本文是按开国大典进行的顺序来叙述的。
大典前
大典中
大典后
大会开始前会场上的情况
毛泽东主席宣布中华人民共和国成立
升国旗、放礼炮的情景
毛主席宣读中央人民政府的公告
阅兵式的盛况
群众游行
典礼前群众入场——典礼中的阅兵——典礼后群众游行
回忆一下文章主要写了几个场面？
默读课文第1-4自然段,思考：典礼前介绍了哪些情况？
（1）时间、地点、人物
（2）会场的样子、布置
（3）广场上汇集的群众队伍
会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸不给予中华门。三横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
天安门广场怎么样？大典前，广场布置得怎么样？
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照规定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
课文中描写了群众从四面八方聚集到天安门广场来参加开国大典，那些语句给你留下印象深刻
从“老远”的长辛店等地坐火车清早到了北京车站，一下火车就“直奔”会场以及“五更天”摸黑步行的人们，让我们感受到人们急切的心情，他们是那样的激动与兴奋。他们是参加典礼的三十万人的缩影。
①他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
比较句子
不行。“直奔”会场比“走向”会场更能反映人民参加开国大典的急迫、喜悦的心情。
②他们清早到了北京车站，一下火车就走向会场。
想一想：“直奔” 改成“走向”行不行
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
这句话运用了什么修辞手法？表现了什么？
这句话运用夸张和比喻的修辞手法，形象地写出了会场上人山人海、红旗招展的壮观场面。突出了会场热闹欢腾的气氛。
夸张
比喻
典礼中
快速默读课文第5～10自然段，说说这场典礼举行的顺序是怎样的。
主席出现
下午三点整
宣布成立
升国旗
放礼炮
继续宣读公告
1.参加典礼的人员
来自各个阶层，范围广泛。
来自四面八方，地域广。
来得早，早上六点钟就入场。
数量多，成了人海。
这一场“隆重”的典礼，表现在哪些方面呢？请在文中找出来。
2.主席台布置，喜庆热烈。
3.会场上的群众队伍场面宏大，人们热情高涨。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
从哪里看出热烈又庄严的气氛？
这些句子运用了什么修辞手法？
热烈的氛围
群众对毛泽东的敬爱之情
急切的心情
夸张
三十万人有多少？你能想象得到吗？
三十万人的目光一齐投向主席台，有人指挥吗？没有人指挥，却做了相同的动作，这说明什么？
一齐投向主席台，看谁？终于见到毛主席了，心情怎样？从这“一齐”中，你读出了人们什么样的心情？
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
严肃而恭敬地看。
对五星红旗的崇敬和热爱。
五星红旗升起来了，表明人民解放了，翻身做主人了。
不行。
“瞻仰”是恭敬地看，表达了人们对五星红旗的崇敬和热爱。
如果把“瞻仰”一词换成“看”行不行？为什么？
五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
五星红旗是中华人民共和国的象征。五星红旗升起来，代表中国人民推翻了反动统治，翻身当家作主，真正“站”起来了。
接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
哪里是“点”，哪里是“面”？
点
面
他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
因为是毛泽东领导中国共产党和中国人民，推翻了压在中国人民头上的三座大山，迎来了中华人民共和国的成立，他是人民群众心目中最敬爱的领袖。所以当听到选举了毛泽东为中央人民政府主席时全场热烈鼓掌。
默读阅兵式部分，思考：作者是如何来介绍阅兵式的 展示出了人民军队怎样的风采？
用“开头” “接着” 等表示顺序的词语，详细地介绍了“海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军”这些部队在阅兵式上的出色表现，展示出了人民军队的威风凛凛、纪律严明。
文中对阅兵式的哪些兵种进行了具体描写？从中能够感受到什么？
文中运用场面描写向我们介绍了“海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军”这些兵种。
阅 兵
不仅能感受到人民军队的威风凛凛、纪律严明，也有人民对人民军队的赞美和自豪之情。
本文写作特点注重场面描写：
场面描写：对这个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。
作用：可以塑造人物，表现主题，渲染氛围，烘托事物。
如课文第12自然段。
群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
夸张，既表达了人民群众对于子弟兵无比信赖与热爱的思想感情，也说明了人们欢快、激动的心情。
这一句运用了什么修辞手法？表达了什么？
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
怎样理解“光明”？
“红流”代表游行队伍。
除了光亮，还象征着人民解放了，摆脱了黑暗社会的统治，前途一片光明。
课文按开国大典的进行顺序，分大典前、大典时、大典后这三部分内容叙述。“大典时”分为“典礼—阅兵式—群众游行”，而“典礼”这部分内容又分为领袖出现、宣告新中国成立、升旗、宣读政府公告。作者在叙述的过程中加入了对群众反应的描写，不仅使文章更生动，而且表达了人们喜悦的心情，突出了文章的中心思想。
课文是怎么把开国大典写清楚的？
《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，也展现了中华人民共和国的缔造者们，特别是毛主席的领袖风采。
课文主题
课文结构
开国大典
大典前
人员众多 布置周到 场面红火
宣布成立 礼炮轰鸣
宣读公告 阅兵仪式
游行浩荡
大典中
（热烈而庄严）
大典后 光明充满北京城
随堂小练
一、根据课文内容填空。
这 的宣告，这 的声音，使全场三十万人一齐 起来。这 的宣告，这 的声音，经过无线电广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐 起来。
雄伟
庄严
欢呼
长城内外
大江南北
欢跃
庄严
雄伟
二、选词填空。
汇集 聚集
1.你们那么多人（ ）在一起，准备干什么呢？
2.人们从全国各地赶来，（ ）在天安门广场，庆祝开国大典。
瞻仰 敬仰
3.清明节，我们来到天安门广场，（ ）人民英雄纪念碑。
4.鲁迅先生是中国青年热爱和（ ）的导师。
汇集
聚集
瞻仰
敬仰
三、读课文，将下列句子按先后顺序排列。
6
( )乐队奏国歌。
( )升国旗,鸣礼炮。
( )毛泽东主席出现在主席台上。
( )林伯渠秘书长宣布典礼开始。
( )毛主席宣读中央人民政府的公告。
( )毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
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