人教版三年级下册数学《认识面积》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
认识面积
第五单元 · 面积
人教版 数学 三年级 下册
激趣导入
第
一
部
分
运 动 的“点”
点 动 成 线
想 一 想
线 动 ？
成 面
线 动→
点→线→面
想 一 想
认识面积
第
二
部
分
生活中你都见到哪些物体有“面”？
这些物体都有面。
你还能找到
哪些物体的面？
桌面
凳子面
说 一 说
苹果的面在哪里？
说 一 说
摸 一 摸
苹果的面与之前找到的物体的面有什么不同？
议 一 议
苹果的面是“曲面”，桌面、黑板面......是“平面”
议 一 议
你知道这些 图形的面指的是哪一部分吗？
＞
你能确定这三个图形的面吗？
不能，因为它们不是封闭图形。
议 一 议
观察数学书和语文书的封面大小，比一比，你发现了什么？
比 一 比
1元硬币的面与1角硬币的面谁大谁小？
红枫叶的面和绿树叶的面谁大谁小？
物体的表面有大有小。
大
小
小
大
比 一 比
面的大小叫......
物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。
识 面 积
比较面积
第
三
部
分
我选......
因为......
涂色比赛，你选择涂哪个图形？
观 察 法
①
②
①
这两个图形比较，哪个面积大？
怎
么
比
？
重 叠 法
重 叠 法
怎
么
比
？
割 补 法
怎
么
比
？
重 叠 法
测 量 法
12个
10个
＞
用 作单
位测量。
测 量 法
21个
18个
＞
用 作单位测量。
用 作单位测量。
测 量 法
12个
10个
＞
用○△□这三种图形测量，哪一种作面积单位来测量比较好？为什么？
想 一 想
用□比较好，因为它能密铺，而○和△都会留有空隙，不能准确的测量出面积。
想 一 想
假图请你设计一个与下图面积相等的图形，你会选择图A还是图B的正方形？
统一标准
√
巩固提升
第
四
部
分
乌龟爬的路线就是这片沙滩的（ ）。
周长
面积
中间的蓝色部分就是这片沙滩的（ ）。
接 力 赛
练 一 练
如图用方砖铺空地，哪块空地用的方砖最少？
练 一 练
说一说每种图形的面积有几个小方格那么大？
练 一 练
⑴数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？
练 一 练
⑵你能设计一个与图②面积相等的图案吗？
拓 展
板 书
12个
10个
＞
课 堂 小 结
通过这节课的学习，你有什么收获？
第五单元 · 认识面积
人教版 数学 三年级 下册