（冀人版）四年级科学上册同步 第17课 金属的来历（教学课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
冀人版四年级上册 第四单元 岩石和矿产
17 金属的来历
学习目标
1.能描述铁、铜等金属的冶炼过程
2.能说出常见金属矿物的名称。
3 能举例说明矿产是人类工农业生产的重要资源。
4.能制订简单的调查金属来历和开采一个“金属矿”的计划。
我们知道铁锅、银镯子是生活中常见的金属制品，我们经常使用的钥匙和铁锹也是金属制品，金属制品广泛用于我们的生活中。
那么你知道金属是从哪里来的吗？
调查金属的来历
通过前面的学习我们知道，岩石是由一种或多种矿物构成的，包含有用矿物并具有开采价值的岩石叫矿石,有的矿石中包含丰富的金属矿物
铁矿石
黄铜矿
两千多年前，我国人民就已经知道从矿物中提炼铁和铜，制造铁器和铜器，那么这些金属是如何从矿物中提炼出来的呢？
铁的来历
炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭和石灰石等，高炉炼铁是现代炼铁的主要方式，河北省具有丰富的铁矿资源。
铜的来历：提炼铜的方法主要有火法炼铜和湿法炼铜
烟气
铜矿、焦炭、石灰石
铜矿冶炼炉
（鼓风炉）
热风
炉渣
冰铜/粗铜
火法炼铜包括熔炼、吹炼、精炼等工序
湿法炼铜是用硫酸将铜矿中的铜置换出来。
除了铜和铁，还有很多金属的获取都需要经历复杂的冶炼过程，耗费大量人力和资源，所以我们要珍惜金属物品。
开采一个“金属矿”
矿产资源一般都被埋在地层里，开采矿产是一项非常复杂的工作，让我们通过实验模拟开采金属矿产的过程吧。
模拟金属矿的开采
①每个小组建立一个“矿业公司”，并起一个好听的名字
②选取两种不同的矿物，分别称量后将矿物名称和质量记录在纸条上。
③用水将熟石膏和好，在泡沫塑料杯里倒入一层熟石膏，加入矿物1，再加入一层熟石膏，再加矿物2，在矿物2上面再加一层熟石膏，做成“矿石体”
④把矿石体放置24小时，使其坚固，并从杯中取出，把不同“公司”开采的“矿石体”混放在一起，想办法把“矿物”开采出来。称量其质量并做好记录。
提示
在活动中要戴护目镜，使用工具要安全
想一想，实验中的泡沫塑料杯和熟石膏分别模拟的是什么
泡沫塑料杯模拟的是地壳，熟石膏模拟的是不同的岩层
请说出你们“公司”开采的金属矿物是什么？开采矿物的方法是什么？
例如，我们“公司”开采的金属矿物是(铁矿石),开采矿物的方法是(用小锤敲击矿石体，用磁铁吸 )。
当“矿物”被从“矿石体”中开采出来后,剩下的废弃物质就是矿渣”,矿渣会对环境造成危害。想一想,该怎样处理矿渣
可以把矿渣用于制造水泥、砖、瓦等建筑材料,或用于铺路,推动矿渣资源的回收再利用，变废为宝,既减少了污染，又创造了价值。
应用与拓展
了解合金制品
有些金属制品是由两种或者多种金属混合在一起制成的，这些金属制品称为合金制品，古代的青铜和现代的不锈钢等都是合金。
讨论:生活中有哪些地方用到了合金 合金产品有哪些优点呢？
铝合金
优点：强度高，不易变形，耐腐蚀性好，易加工。在船用行业、化工行业、航空航天、金属包装、交通运输等领域广泛使用。
锰钢
优点：抗撞，抗刮擦，抗冲击，常用于制造球磨机衬板，锤式破碎机锤头，，挖掘机斗齿、斗壁，铁道道岔，拖拉机和坦克的履带板等抗冲击、抗磨损的铸件。
青 铜
优点：青铜强度高且熔点低，青铜铸造性好,耐磨且化学性质稳定。古代青铜器主要用于食器、酒器、水器、乐器、兵器、车马器、农器与工具、货币、玺印与符节、度量衡器、铜镜、杂器等。现代也有用于制造轴承、涡轮、齿轮等
不锈钢
优点：耐腐蚀，耐热、耐高温，机械性能好。可应用于医疗器械、炊具等方面
课堂练习
1．提炼铜的主要方法是（ ）。
A．火法炼铜和湿法炼铜 B．高炉炼铜 C．复杂冶炼
2．合金是由两种或多种金属混合在一起制成的，以下（ ）都是合金制品。
A．青铜器、不锈钢制品
B．炒菜的铁锅、剪刀、电线里的铜丝
C．体温计、蜡笔、轮胎
3．河北省具有丰富的（ ）资源。
A．铁矿 B．铜矿 C. 锰矿
4．用硫酸将铜矿中的铜置换出来的是（ ）。
A．火法炼铜 B．湿法炼铜
5．铁矿石、焦炭、石灰石是（ ）的主要原料。
A．炼钢 B．炼铁 C．炼金
A
A
A
B
B
二、判断题
7．2000多年前，我国劳动人民就学会了提炼铝。( )
8．古代的青铜是一种合金。( )
9．金属提炼过程非常复杂，我们要节约使用金属。( )
10．妈妈戴的手镯、做饭用的铁锅、开门的钥匙都是金属制品。( )
11．金属都需要经过加工才能提炼出来。( )
12.合金一定比金属更坚硬。( )
13.只有含有金属元素的岩石才是矿石。( )
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三、连线题
将下列金属和提炼金属的矿石连起来。
铁 黄铜矿
铜 铁矿石
铝 银金矿
银 铝矾土