2024届高考作文主题训练：爱国是人世间最深层最持久的感情（含解析）

作文主题训练
------爱国是人世间最深层最持久的感情
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
“我和我的祖国，一刻也不能分别”。爱国是人世间最深层最持久的感情。对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责。艰难见真心，磨练出意志，越是负重前行，砥砺奋进，越是需要激励起强烈的爱国心。青少年是祖国的未来民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的未来生力军、实践者，是沐浴祖国的阳光成长的一代。爱国、报国、强国是新时代青少年的人生追求和责任担当。
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于加强爱国主义教育、促进青少年成长成才等一系列重要论述，进一步引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，坚定民族自信，抒发爱国情感。“学习强国”近期面向全国青少年开展“爱国心·报国情·强国志”主题征文活动。请你写一篇征文，参加这一活动。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
①天生我林必有用，千金散尽还复来。 ——李白
②爱国是人世间，最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。 ——习近平
③过去一切时代的精华尽在书中。 ——莱尔
④人就像一粒种子，各方面都要健康。 ——袁隆平
⑤各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。 ——钱三强
⑥美具有引人向善的作用和力量。 ——柏拉图
名言警句，富含哲理，启迪人生。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？
请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求作文。
爱国是人世间最深层，最持久的情感，是一个人的立德之源、立功之本。
——习近平
做人最大的事情就是要知道怎么样爱国。
——孙中山
真正的爱国主义，不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上。
——杜勃罗留波夫
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
中国物理工程研究院坐落于四川崎岖重叠的深山里，是我国唯一的核武器研制生产基地。聚集在这个科研“天堂”中的大多是80后、90后中的超级学霸。他们面壁经年，与尘嚣隔绝，只为保障我国的战略核威慑能力。
2020年6月，中印边界问题中，4名官兵壮烈牺牲。其中不满19岁的陈祥榕曾在日记里写下：“清澈的爱，只为中国。”
2012年我国了开始了全面的脱贫攻坚战，八年来共有300多万扶贫干部深入扶贫一线，其中有1800同志将生命定格在了脱贫攻坚征程上。广大扶贫干部已帮助近1亿中国人摆脱贫困。
2021年4月，以HM为首的众多国外服饰品牌公开抵制新疆棉花，此种“吃中国饭、砸中国锅”的行为引发国人众怒，众多代言明星纷纷发声，终止合约。
革命先驱李大钊先生1916年撰文《青春》，勉励青年，以青春之我，创建青春之国家。
爱国是青年的人生底色。当今的青年应当如何爱国？请结合以上材料，以“我的爱国宣言”为副标题，写一篇不少于800字的文章。
答案
1．例文：
祖国，深深地镌刻在我们的血液里
“家是最小国，国是千万家！”在所有炎黄子孙的内心深处，家国同梦、共创美好、复兴伟大中国是他们最本真、最深层、最恒久的情感，是一个人的立德之源、立功之本，这种情感不会因时空的暌隔而阻绝，而衰减。对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责。艰难见真心、磨练出意志，越是负重前行，砥砺奋进，越是需要激励起强烈的爱国心。爱国、报国、强国是新时代我们的人生追求和责任担当。人生乐章里，爱国是最动人的音符，逐梦征程上，报国是最鲜艳的色彩。
历史实践告诉我们，一个人爱国与否，不仅在精神层面形成高尚与卑劣、伟大与渺小的分界，也往往在意义层面引致人生价值、社会贡献的分野。在国家大事、民族大义、时代需要面前，爱国情感总能生发出强烈的责任感、旺盛的战斗力、执着的事业心，指引一个人建树卓著功勋。可以说，拳拳爱国心、殷殷报国情，构成了一个人养浩然之气、立鸿鹄之志、成不朽之业的精神源泉。
今天，我国已步入新的历史时期，我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
拂去岁月的尘雾，打开历史的启示录，我们看到，只有与祖国荣辱与共、以坚定的爱国信仰紧紧把握住今天、不辱祖国使命的人，才会在历史的长河中获得永生的机遇，化为永存的浪花。爱国是义无反顾的抉择，是不卑不亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀；爱国是以天下为己任的胸襟，是前赴后继的执着。正是因为这一份份伟大的爱国情，才使得今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。
祖国，九百六十万平方公里的土地上，每一寸都深深地烙下华夏后代的足印，每一寸都值得炎黄子孙引以为荣。长江和黄河，是我们永不停歇的奔腾的血液。
【详解】审题指导：
本题考查学生的写作能力。
这是一道供料型任务驱动型作文题。首先分析材料，可以提炼出如下几个要点：爱国是最持久的感情，是每一个人的本分和职责；越是在艰困的环境中，越是需要激励起强烈的爱国心；青少年是祖国的未来和民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的未来生力军、实践者，是沐浴祖国的阳光成长的一代；爱国、报国、强国是新时代青少年的人生追求和责任担当。
然后分析题干，提炼出两大要点：引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，坚定民族自信，抒发爱国情感；写一篇以“爱国心·报国情·强国志”主题的文章。
结合材料及题干中提炼的要点，学生即可围绕“爱国、报国、强国”谈如何培养爱国情感，如何爱国、报国、强国，如何将爱国情感和日常工作生活联系起来等。从文体的控制来看，建议写成议论文、抒情类散文、议论类散文；如果对诗歌有一定研究，也可以写成诗歌，便于抒发炽热的爱国之情。但是一定要把握一点，即要有明确的文体意识，准备写成什么文就写成什么文，千万不可写成“四不像”的文章。
参考立意：
（1）努力学习、勤奋工作、好好生活就是爱国
（2）心系祖国，毅然前行
（3）有一件最平凡的小事叫“爱国”
（4）勇敢担当，砥砺前行，与祖国同呼吸、共命运
（5）爱国报国强国不是一句话，不能只流于口号，而是要落实到行动上
（6）爱国是每一个中国人的本分，更是不可推卸的责任
（7）爱国、报国、强国是新时代青少年的人生追求和责任担当
可用素材：
（1）新时代是奋斗者的时代，当此民族复兴的关键一程，报国之路、用武之地更加广阔。在服务人民中建功立业，可谓正当其时，呼唤每个人撸起袖子干、挥洒汗水拼。让个人奋斗与国家发展同频共振，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，所有爱国者、奉献者、改革派、实干家、创业者、建设者的力量聚合起来，就是新时代的兴国之魂、强国之光中华民族的伟大复兴，因为亿万追梦人英雄般的奋斗而更加精彩。国家因英雄辈出而强大，民族因精神挺立而兴旺，社会因正气浩荡而温暖，爱国主义始终是把中华儿女坚强团结在一起的精神力量。我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要时时想到国家，处处想到人民。爱国主义是中华民族精神的核心，其精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
（2）五千多年来，中华民族之所以能够经受住无数难以想象的风险和考验，始终保持旺盛生命力，生生不息，薪火相传，同中华民族有深厚持久的爱国主义传统是密不可分的。近代以来，中国人民为争取民族独立和解放进行的一系列抗争，就是中华民族觉醒和民族精神升华的历史进程。实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。
（3）我们要做爱国主义精神最坚定的弘扬者、实践者、传播者，“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”。在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。在亿万中国人民前行的伟大征程上，广大人民群众要把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入人民实现中国梦的壮阔奋斗之中，把自己的名字写在中华民族伟大复兴的光辉史册之上。
（4）爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。广大人民群众坚持爱国奉献，无怨无悔，我们感到千千万万普通人最伟大，同时让我感到幸福都是奋斗出来的。我们要以敢为人先的敬业精神，要以淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中，融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
（5）祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。弘扬爱国主义精神，必须尊重和传承中华民族历史和文化，对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受，必须坚持立足民族又面向世界。中国的命运与世界的命运紧密相关，我们要把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合进来，尊重各国的历史特点、文化传统，尊重各国人民选择的发展道路，善于从不同文明中寻求智慧、汲取营养，增强中华文明生机活力。
（6）爱国是一个恒古不变的主题，多少文人墨客久久吟诵，我们的祖国不管经过多少风吹和雨打，都会依然挺立，所以才会有这么强大的国家。在中华民族发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
（7）勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
（8）毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八、九、点钟的太阳，希望就寄托在你们身上！”每当忆起这番话，内心便是止不住的热血沸腾。心中也暗下决心，决不能辜负了一代领袖对我们后辈的期望。我们正处于风华正茂、意气风发的阶段，为何不去开拓一片属于自己的天空？那就从现在开始努力吧，为了祖国，为了自己的未来，从现在开始就努力吧！
（9）“一份耕耘，一份收获。”中国巨大的进步也是因为无数中华儿女的努力。他们用“祖国在我心中”鞭策自己奋斗、进取。周总理之所以受人民爱戴，成为一位伟大的领袖，正是源自于他“为中华之崛起而读书”的豪情壮志，科学家钱学森远渡重洋回到祖国，贡献了自己的一生，也是因为他那满腔的爱国情怀；大画家徐悲鸿为了维护祖国的尊严，省吃俭用，发奋图强，最后自豪地对外国留学生说出了“中国人不比别人差”的豪言壮语，这也是源自他对祖国的一片情深……
（10）面对前辈们留下的丰功伟绩，我们怎么坐享其成？历史深刻在我们心中:虎门烟池的雄雄怒火，南京屠场的刀光剑影，圆明园的堆堆废墟……这些都是中国的耻辱。历史的声音在耳边回响，让我们看清了未来，看清了方向，看清了时代赋予我们的责任和使命，激励我们奋勇向前！祖国的壮丽河山要我们来保护，五千年的灿烂文化由我们来传承，“少年强则中国强”，铭记历史，满怀豪情，让我们携起手来带领中国登上又一个巅峰！
行文结构：
文章可以以歌词“家是最小国，国是千万家！”开篇，然后结合材料确定文章的中心：爱国是一个人的立德之源、立功之本，爱国、报国、强国是新时代我们的人生追求和责任担当。接下来从历史和现实对照的角度，先谈炎黄子孙在过去血与火的征战中，如何用强烈的责任感、旺盛的战斗力、执着的事业心成就伟大的爱国之情，再谈在新的历史时期，我们如何弘扬弘扬爱国主义的优良传统，如何增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。在上述论证的基础上，再用抒情和议论相结合的方式，升华文章主旨，“爱国是义无反顾的抉择，是不卑不亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀；爱国是以天下为己任的胸襟，是前赴后继的执着。正是因为这一份份伟大的爱国情，才使得今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲”。最后，以简练的语句收篇，“长江和黄河，是我们永不停歇的奔腾的血液”。
2．例文：
科学是美丽的
科学，它似乎不会与美丽划入等号。事实上，科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收的，任何一个真正理解科学的人都会由衷地赞叹道：“科学，真美！”
科学家钱三强曾经说过“各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神”，柏拉图的名言“美具有引人向善的作用和力量”，二者结合起来的内涵难道不能体现科学之美吗？
科学的美在于她的神秘，她总是像个“犹抱琵琶半遮面”的女子，露出了高雅的发髻，漂亮的娥眉，和一双纤纤玉手，却藏起了动人的樱唇和秋水脉脉的明眸。大自然频频向人类展示着物换星移，万物的生生不息……于是人类开始思索，开始摸索揭开那神秘的面纱。正是神秘，激起了人一次又一次探索的激情，几千年的文明史，记载着人类探寻科学的征程，因为有歧路有岔道，一路上始终弥漫着神秘的色彩。这种神秘和距离赋予了科学极大的美感。
科学的美在于她的简洁。爱因斯坦得出的最质朴的质能公式：E=mc2。尽管在此之前所付出的艰苦劳动是无法描述的，但它最终就是如此简洁，支配着宇宙的一切变化。如果你能体会到爱因斯坦第一次写下的这个方程时的心情，定会醉心地赞叹道：科学，美呐！
科学的美在于她的对称性。对称拥有无可争论的最高地位，而在科学领域，它也同样绽放着光彩。自奥斯特发现电流的磁效应起，科学家就开始思考：既然电能生磁，那么相对应磁能不能生电呢？在此引导之下，科学家法拉第经过多年研究终于发现了与之对称的电磁感应现象。
科学的美在于她的进步。科学家总是在寻求真理，其最基本特征就是不断进步。在任何一个特定阶段科学都达不到极点，也正是因为上帝给我们不完美的智力留下了进步的余地，它的美才显得分外独特，如同维纳斯残缺的双臂。虽然缺陷，但是美丽。
科学的美在于精神。科学的简洁、神秘、对称以及不断进步的精神本质，使这成为人类进步的推动力。而只有当你全心全意去接触科学时才能感受到它的精神和力量，才会对科学如此具有美感而赞叹。
科学是美丽的。正是因为有了科学，生活不再单调乏味；正是因为有了科学，才孕育出如此诱人的世界，如此美的生活，正是因为有了科学，指引着人类永无止境的发展道路，不断丰富着人类的知识。重新认识科学，了解科学，你会发现，科学是美丽的。
【详解】此题考核写作的能力。本题以多则材料作文的方式呈现，这类题目审题时一般要注意分析每则名言中的关键词，把握名言的主旨，综合思考各名言之间的关系确定立意。
审题：本题所提供的材料是六则名言警句，每句名言都有其独特的思想和意义，写作要求“以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章”，首先要明确各句要义：①人要有自信；②爱国是道德的基本内容和成功的重要条件；③书籍凝聚了人类精神文明的精华；④健康是做人的基础；⑤勤奋和创新是科学的前提条件；⑥美能引导人向善。在此基础上引导考生要结合自身的认识与思考，在理解上述名言警句的基础上，然后根据相关要义之间的逻辑关联进行组合，从而体现其中蕴含的道理及给人的启示。具体立意时，可以集中论述两三个名句之间内涵的相通之处，行文时应注意明确自己的观点，在文章中合理地引用两三个句子，论述时要注意结构的层次性和各要点之间以及中心之间的联系性。
立意：①爱国是自信之源；②健康是追求美的重要条件；③认真读书的人最美；④科学家是有国界的；⑤科学铸就美；⑥读好书才有美好人生；⑦自信是创新之源；⑧勤奋学习，创新爱国；⑨读科学之书，创造美好人生；⑩健康人生，自信最美。其他符合各句要义组合的立意也可以。
相关素材：（1）爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。我们常讲，做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。
（2）今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代进步的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
（3）创新可以成就事业的成功，推动社会的进步。安腾百福从传统拉面中获得了灵感，发明出了世界上第一包方便面，开发带动了一个新产业，造就了他事业的成功；蔡伦用树皮、破布、破渔网等材料发明出了造纸术，促进了文化的传播，推动了整个社会的进步。他们两位都从日常生活的发现中取得了灵感，怀有自信之心，并敢于去创造新的事物。正是因为历史上有许多诸如他们这样的人，我们的科技才得以进步，历史才得以推动。要成功，自信和创新缺一不可，且自信是创新的源泉。爱默生曾说过：“自信是成功的第一秘诀。”但若空有自信而无创新之能，又何谈成功呢？爱迪生的发明，给人类带来了光明。可在他成功的背后，是不为人知的辛酸泪。他尝试了上千次，因为他有自信自己能够找到最适合的灯丝材料。在一次次的失败后，他终于找到了当时最适合的材料-竹丝。他大胆尝试，敢于创新，并且坚信自己可以成功，他的努力最终页如他所期望的那样，没有白费。越来越多的伟大的成功也都印证了这个观点。
（4）什么叫自信？就是相信自己。自信是一种健康的心理状态，快乐，率真，谦卑，宽容，和谐，淡泊。很多事情只有用心才能看清楚，眼睛看见的和心看见的不一样，也许恰恰相反。自信，就是相信自己的心，而不是眼睛。自信的人是什么样子的？自信的人谦卑。谦卑是为了掩饰内心的强大；自信的人快乐。快乐是因为懂得了人生的真谛；自信的人率真。率真是因为相信自己是可爱的；自信的人宽容。宽容是因为悟透了宇宙的真相；自信的人和谐。和谐是因为天人合一，与自然融为一体。
（5）读书，便是在读人生，读祖先的人生，读作者的人生，读自己的人生。读书，更如赏花，每一种花都有各自的美丽之处；每本书，也都有各自的精妙之处。当孤独、寂寞时，我们读书；当失意、困惑时，我们读书；当成功、喜悦时，我们也读书。读到悲伤处，我们为之流泪；读到高兴处，我们为之兴奋。当我们读着那满页的文字，再透过那文字背后的栅栏时，我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁，还有那祖辈的身影。是书充实了我们的生活，教给了我们做人的道理；也是书给了我们人生的起点，扬起了我们生命长河的风帆。书,是世间之瑰宝,与书结缘是一辈子的幸事。书是师,书是友,书是智慧和快乐的源泉。所以，,读书的人生,才是精彩美好的人生。读书可以增长知识才干、培育道德，开启美好人生之门。书能让愚人变智者，落后变先进，平凡成伟大。读书的人，赢在未来，赢在灵魂。《论读书》里面有一句名言：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人擅辩。读书可以让你领略不同的人生，意识到自己的不足与浅薄.读书会让你成为一个有温度懂得情趣会思考的人。读书赢得美好人生。
（6）也许一谈到科学，许多人便会想到一串串难懂的数据，枯燥乏味的实验室和一架架仪器，怎么会是美丽的呢？可是真正懂得科学的人就会发现科学独特的美。原本我也以为科学是那样的无趣，可当我参观了绍兴科技馆，我才真正领悟到了“科学是美丽的”这句话的诠释。科学的美丽在于神秘，为什么哈哈镜可以把人照成新的模样？又为什么通过大小不一的电池可以让洋娃娃作出相对的反应？当我看了解释后，才明白哈哈镜实际上就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜像缩小，而凸面镜则相反，从而达到失真的效果。因电动机转动的方向由电流的方向决定这一条原理，从而可以令布娃娃反方向转动。科学的美丽在于科学上的对称，丹麦科学家奥斯特由电发现了磁场，十几年后英国科学家法拉第又从磁场发现电磁波。科学是互有关系的。科学的美丽在于简洁。原本重物要靠人抬上车，可一用斜面，重物滚上车就方便多了。阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我能橇起整个地球。”国王不信，于是阿基米德借用杠杆的原理，把外贡的一艘大船成功下水。
行文结构：拟定一个表明观点且有文采的题目。文章开篇点题“科学，真美！”，接下来引用两句名言小段进行过渡。主体部分采用并列结构展开，分论点依次是“科学的美在于她的神秘”“科学的美在于她的简洁”“科学的美在于她的对称性”“ 科学的美在于她的进步”“ 科学的美在于精神”，行文过程中运用引用、举例、联系现实讲道理等方法。结尾扣题，升华主旨。
【点睛】多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。
（1）相同型
这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。
（2）相反型
这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出相异点，这相异点就是这组材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。
（3）相对型
这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反或相对，而是各偏执于一点，带有片面性。其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立矛盾点，进而归纳出一个全面正确的观点来。
（4）递进型
这种材料的特点是几则材料的内涵构成递进关系。其方法是先确定每则材料的内涵，辨析材料内涵的层级关系，进而归纳出一个全面正确的观点来。
（5）综合型
这种材料的特点是多则材料的内涵之间存在多种逻辑关系，且可能出现干扰学生思维的材料。审题立意时需逐则分析材料的内涵，明辨材料之间的关系，排除干扰项，然后归纳出全面正确的观点。
3．例文：
祖国之歌
生活里充满了美吗？是的，它就在你双睥闪动的春光里，就在你手中擎起的秋叶里……
歌是对美的感悟，是一种宣泄。
咏叹调——东方之珠
清晨，蓝色的云霞里矗起一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞，这就是初升的旭日。耀眼的光辉顿时洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现它们的本色，犹如水晶般散发异彩，夺人视线，将阳光反射向四周……东方明珠的确具有别具一格的“磁性”与独特的魅力。她让人心动，让人为之感叹！渐渐地，红与白完美地融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，黄浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路，让人忍不住飞奔而去，以平静激烈跳动的心脏。
我想唱：啊，这颗耀眼的明珠是中国的一个亮点，它将永远矗立于世界东方，咏叹美好的生活。
小夜曲——卢浦大桥
飞虹横跨浦江，明月在水上泼洒出点点闪烁的银光，浦江之上又画出了一道神奇的风景线。抬头仰望，在灯光的映衬下，雄伟极了！如童话般的“彩虹”展现在世人眼前，流光溢彩。曲线比直线更富有变幻的魅力，引导着视线作无穷的追逐。卢浦大桥如同一座优美的雕塑：圆拱形的彩色大理石碑身，飞架碑身的三道银色钢结构弧线，隽永的金色魏碑体碑文，静静地诉着这个国度里发生的又一个奇迹。
我想唱：啊，卢浦大桥是中国独特的一条曲线，她体现的，即“美是生活”。
进行曲——三峡大坝
溯流而上，漫步在长江上游。走近大坝，见到的是两侧动与静的对比。坝身上游水波不兴，一平如镜，下游一侧导流底孔喷出的汹涌波涛，如无数条奔腾舞动的巨龙，在空中溅起数米高银白色的飞珠碎玉，撞击着直泻而下。问苍茫大地，哪一处江河曾经积淀了如此厚重的文化？哪一方水域曾经荟萃了如此众多的灵秀？承载着这沉甸甸文化与灵气的江水，汇聚到三峡大坝时怎么不迸发出强大的能量？由此我们触摸到了祖先的分量，历史的分量，江山的分量。
我想唱：啊，三峡之水蕴藏着怎样的美丽，它将行进到底，因为那是我们永远的精神家园。
祖国，我为你歌唱。
【详解】本题考查学生的写作能力。本题是由多则材料组合而成的，在审题立意时，要找出这多则材料的契合点。多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。
【审题】本题的材料中，习近平的名言是从情感的角度，指出爱国是人世间最深层，最持久的情感。孙中山的名言是从做人的角度，指出做人最大的事情。杜勃罗留波夫的名言是从行动上，指出爱国表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上。因此融合三件材料，综合起来的观点是：爱国不仅要表现在情感上，人生原则上，更要表现在行动上。
参考立意：
1、祖国在我心中；
2、我为祖国骄傲；
3、用实际行动来爱国；
4、爱国不是空喊口号；
参考素材：
①惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
②各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。（詹天佑）
③我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。（巴金）
④一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。（冰心）
⑤有了中国文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫‘灭人之国先去其史’。中华民族的伟大在于文化传统。（任继愈）
行文结构示例：
这篇文章可以写成记叙文，也可以写成议论文。我们拿议论文为例。根据材料确定一种立意，如歌唱祖国，拟题：“我为祖国歌唱”。然后，列举祖国的伟大成就，先举例，再分析，强调全国人民坚持奋斗，才能取得如此辉煌成就。从而增强民族自豪感。结构上材料并列式或层进式。论证过程中一定要联系自身实际和时代特点，要有家国情怀，要把个人的发展融入祖国的发展的洪流之中。最后，总结全文，强化论点。
【点睛】多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。
（1）相同型
这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。
（2）相反型
这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出相异点，这相异点就是这组材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。
（3）相对型
这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反或相对，而是各偏执于一点，带有片面性。其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立矛盾点，进而归纳出一个全面正确的观点来。
（4）递进型
这种材料的特点是几则材料的内涵构成递进关系。其方法是先确定每则材料的内涵，辨析材料内涵的层级关系，进而归纳出一个全面正确的观点来。
（5）综合型
这种材料的特点是多则材料的内涵之间存在多种逻辑关系，且可能出现干扰学生思维的材料。审题立意时需逐则分析材料的内涵，明辨材料之间的关系，排除干扰项，然后归纳出全面正确的观点。
4．例文：
淬爱国之心，铸青年精神
——我的爱国宣言
我国自古以来就有深厚的爱国基础。爱国，是人世间最深层，最持久的情感，更是一个人的立德之源、立功之本。当今时代，爱国应该成为青年的人生底色，淬爱国之心，铸青年精神。
做爱国主义精神的弘扬者。
泱泱华夏，五千年文明的历史长河中，爱国者不胜枚举，他们的爱国奉献精神最让我感动。身患绝症仍坚守抗疫一线的人民英雄张定宇，为救援群众牺牲在洪水中的消防员陈陆，改变山区女童命运的公益校长张桂梅，创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊庚香夫妇，战功赫赫的志愿军英雄王海，疫情中志愿服务、守护医护的快递员汪勇，与时间赛跑的“北斗三号”卫星首席总设计师谢军，一心致力于传播中国传统文化的女学者叶嘉莹，向绝地要天路、带领村民脱贫致富的“当代愚公”毛相林，不畏艰险丈量祖国山河、67年初心不改的国测一大队……他们不畏困难，尽责担当；他们不计得失，甘于奉献；他们不惧死亡，舍生取义……
青年人如何爱国？首先要做爱国主义精神的弘扬者，树立正确的价值观，传播爱国的正能量，以小我影响身边人。
做爱国主义情怀的倡导者。
在有些人看来，当代年轻人追求个性和自由，他们成长于多元文化兴起的时代，受外国文化影响，少数青年成为盲目崇拜外国文化的“哈日”“哈韩”一族；他们有更多机会走出国门，离家乡越来越远；他们忙着生存，专注于个人的物质享受，好像无暇关心国家命运……于是，有人觉得，现在的年轻人没有那么爱国了。然而，事实并非如此。我们“网生一代”对国家的关注并不少：朋友圈里总是会被赞美祖国的文章刷屏，B站弹幕上常有人发出“今生无悔入华夏，来世还生种花家”的感叹，微博热搜上也频频出现“中国”字样……可见，年轻人不是不爱国，只是在用自己的方式表达。
青年人如何爱国？我们要修好倡导爱国主义、表达爱国热情这门必修课，做好爱国主义的倡导者，让爱国主义成为新时代最响亮的主旋律，让青春的心跳同爱国主义情怀共同跳动。
做爱国主义行动的实践者。
诗人艾青说：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”爱国其实很简单，它可能在一句文明的话语里，在一个正确的举动里。当新冠肺炎疫情袭来，人民生命安全和身体健康遭遇严重威胁时，无论是年逾古稀的院士专家，还是90后、00后的年轻医护人员，无论是疫情一线的“白衣战士”还是守护后方的志愿工作者，无论是敢于担当的党员干部还是众志成城的普通群众，不惧风险、恪尽职守，用生命与热血书写爱国，用奋斗与拼搏践行爱国。习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中表示，广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！我们新时代青年要不负总书记殷切期望，在榜样的感召和引领下，勇挑重担、奋勇前行，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命。爱国是奋斗的精神之源，奋斗是爱国的时代之音。青春心向党，爱国便有方向，奋斗便有目标，建功新时代便有鲜明的主题和广阔的舞台。让我们淬爱国之心，铸青年精神，凝聚起最富有朝气、最富有创造力、最富有生命力的青春力量，爱我中华，建设国家！
【详解】本题考查考查学生半命题作文的写作能力。
【审题】题目围绕“爱国”给出了诸多材料。从材料例子中看，年轻人爱国的方式是：将自己的学习和成果与国家的需求结合在一起，将职业变成事业，将事业做成志业；忠诚于祖国，危机时刻可以为了祖国尊严和荣誉献身；到祖国需要的地方去，去帮助需要帮助的人，用自己的努力改变别人的生活境遇；是在能力范围之内做自己力所能及的事情，祖国利益高于个人利益，为了祖国利益宁愿使个人利益受到损失。
材料最后一段提示本次作文内容，“当今的青年应当如何爱国？”，注意副标题“我的爱国宣言”。文章的主题应该是写自己如何爱国，不能空谈爱国，要写出自己的思考和具体的做法。总之，要写出从材料中的启示，要有条理，要体现正能量和核心价值。
【立意】1. 伟业起于毫末，爱国就在脚下；
2. 奋斗是爱国最好的姿态；
3. 把爱国口号转为务实行动。
【素材】1. 时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇机缘，都要承担其所处时代的历史使命。从风雨如晦的革命年代到筚路蓝缕的建设时期，从开拓奋进的改革开放到全面小康的决胜进军，一代又一代有志青年在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。“千秋家国血未冷”，青春的热血里流淌着敢为人先的勇气，涌动着一往无前的执着，承载对人民和国家舍我其谁的责任与使命，熔铸成为梦想、为民族的奋斗与担当。
2. 1998年，为了响应“中国青年志愿者扶贫接力计划”，清华的研究生们举起了支教的大旗。二十年间，清华支教团一路向西，将热情与希望带给了无数渴望进步的大山学子。不仅如此，清华支教团的奉献也成为一种良性循环。他们的学生，如今，有的带着改变家乡的梦想重新回到故里，有的沿着老师的方向走上支教道路。受到帮助的学生不止将拓宽自己的人生道路作为目标，他们也努力尝试用自己的力量去帮助更多的人。
3. 当代青年有着强烈的爱国热情，不仅需要敢于表达、还要敢于行动。我们要以坚定的政治方向，崇高的理想信念、良好的身体素质、实际的行为举动来践行爱国主义行动，以共鸣、共情之心来表达爱国情怀。珍惜来之不易的和平环境，把爱国主义热情贯彻在实际行动中，转化为做好本职工作、努力学习的动力，增强报效祖国的本领，坚持与祖国共奋共进，书写青春动人故事