西师大版数学六年级上册 六 分数混合运算-第3课时 解决问题（2）课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
西师大版数学六年级（上）
第3课时 问题解决（2）
分数混合运算
六
1.能根据具体问题情境分析数量关系，能正确解答较复杂的求一个数的几分之几是多少的问题。
2.通过动手实践和合作交流等方式进行学习，培养分析能力、归纳概括能力，体会数形结合的思想。
3.在综合运用所学知识解决实际问题的过程中，发展学生的创新意识。
学习目标
【重点】
能根据具体问题情境来分析数量关系。
【难点】
熟练解答较复杂的求一个数的几分之几是多少的问题。
课堂导入
同学们，你会计算下面的算式吗？








运用了乘法分配律。
新知探究
2

画线段图来分析。


剩240吨
？吨
画线段图
画一条线段表示这批货物的总吨数,把它平均分成9份，其中的5份表示运走的,剩下的部分是240吨。
按份数解决
根据线段图可知，把这批货物平均分成9份,其中4份重240吨。

剩240吨
？吨
先求出1份的质量,再求出9份的质量。
答:这批货物有540吨。
240÷(9-5)×9
=240÷4×9
=60×9
=540（吨）
正确解答:
这批货物吨数－运走吨数=剩下吨数
用方程解决

剩240吨
？吨
线段图可帮助找到等量关系式。

答：这批货物有540吨。




正确解答:
课堂练习


答：这个班有60人。



答：观赏植物约有500种。
观赏植物种数是单位“1”，且未知。

这节课你有什么收获？
课堂小结
02
01
练习二十一第5、6题。
课后作业
谢 谢 大 家