18.慈母情深 同步练习（含答案）

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18.慈母情深
-2023-2024学年五年级语文上册高效课堂必备知识梳理与练习（部编版）
基础评价
1.给下列词语中的加点字选择正确的读音，打上“√”。
怂（sǒng sóng）思 挣（zhēng zhèng）伐 缝纫（Ièn rèn)
攥（zuàn zhuàn）者 数（shǔ shù）落
2.看拼音，写词语。
母亲以前被工厂cí tuì （ ）。母亲现在工作的环境让人感到yā yì（ ），光线yīn àn（ ），四壁cháo shī（ ），zào shēng（ ）很大。只见母亲弯着jǐ bèi （ ）máng lù（ ）着，我的心里一阵suān chǔ（ ）。
3.读一读，选一选。
（1）下列词话中，可“失魂落魄”的意思相近的一项是（ ）
A.心神不宁
B，患得患失
C.镇定自若
D.心乱如麻
（2）下列同语中，与“震耳欲聋”运用的修辞手法相同的一项是（ ）
A，亭自楼阁
B如痴如醉
C.排山倒海
D.酷暑炎夏
4.读下列句子，按要求回答问题。
◆背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
◆母亲说完，立刻又生了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝彻机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
◆“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们闲书
哇！”
（1）这三个句子有什么共同之处？
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（2）任选一句，谈谈你体会到了什么？
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能力评价
5.轻松阅读。
最珍贵的废书
袁国良
一天，收拾屋子，打扫出两本布满尘土的小学课本。妻子说怎么还不扔了，我抚摸着书半晌没说话。书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗，一个女人在去世时，口 里必须含银（或金）才能入土为安。所以在贫困人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。
那一年，妈妈起早摸黑喂了两头猪，终于置了一对银手镯。在临近高考的那段日子妈妈时常进城到学校给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。有一天，妈妈去了不久却又回来，把我拉到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书。”“什么！”我心里咯噔一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。“人家说，只要用这书，考大学包中。”
“哪来的钱？”
“镯子换的。”
我抢过书，掀开封面，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子！“孩子，行吧？”
望着满怀期望的母亲，我强压下泪水和屈辱：“行，妈，行的！”
后来我考上了大学妈高兴极了，说是两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢！你妈后来知道真相了吗？"妻子问。
“没有。我永远都不会让她知道。”
(1)“我”不愿把真相告诉母亲是因为（ ）。
A.“我”想欺骗母亲。
B.“我”不愿让母亲心疼镯子被骗走。
C.我不愿意打击母来威坏母家的美好记忆，让她懊悔、自责。
D.“我”觉得当年母亲这样做是对的。
（2）文章题目中“最珍贵”和“废书”是否矛盾？说说你的看法。
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参考答案
1.sǒng zhèng rèn zuàn shǔ
2.辞退 压抑 阴暗 潮湿 噪声 脊背 忙碌 酸楚
3 (1)A (2) C
4 (1）都运用了排比的修辞手法。 (2）第1句作者连用了三个“我的母亲”，表达了他对母亲的崇敬。第2句连续几个“立 刻”，用排比的修辞手法细致地刻画了母亲一连串的动作，不仅让读者感受到母亲的辛劳，而且加深了读者对母亲的印象，为后文作好了铺垫。第3句连续几
个“供他们”，这是母亲同事的话，反衬母亲的见识不同于普通的女工，突出母亲对子女教育的重视。
5 (1)C (2）不矛盾。这两本小学课本对于考大学来说没有用，所以对“我”来说是“废书”，但是这代表着母亲对“我”殷切的希望深沉的母爱，所以弥足珍贵。
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