2022新课标青岛版小学科学三年级上册第二单元监测试题【50分制】（含答案）

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2023—2024学年度第一学期第二单元质量监测
三 年 级 科 学 试 题
（满分50分，时间为30分钟）
选择题（每小题有3或4个选项，只有一个正确选项；每题1.5分，共15分）
1．下列植物的“身体”构成部分与凤仙花相同的是__________。
A．蕨 B．苹果树 C．葫芦藓
2．你知道下列哪种植物不会开花吗？__________。
A．蕨 B．向日葵 C．桃树
3．下列图片中属于直根系的是_________。
4.如下图，在阳光下照射一段时间后，哪个塑料袋中的水珠多？_________。
A.1号 B.2号 C.不一定
5．在蒸腾作用中，植物体内的水分是通过叶片中的_________排出去的。
A．保卫细胞 B．气孔 C．叶脉
6．我们吃的山药属于植物的那一部分____________。
A．茎 B．根 C．果实
7．我们食用植物的茎的部分的是__________。
A．莲藕 B.向日葵 C.马铃薯
8．哪个不属于植物的根的作用__________。
A．蒸腾水分 B．固定植物 C．吸收水分
9.我们经常吃的胡萝卜属于植物的__________部分。
A. 根 B. 茎 C.叶
10．根吸收的水分通过植物的哪个部分达到身体各处的呢？__________。
A．茎 B．叶 C．花
填空题。(每空1.5分，共15分)
1.植物的身体一般包括 、茎、叶、______、果实、种子六部分。
2.菠菜的根有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于_____________。
3.植物的根有固定植物、________________等作用。
4.炎热的夏天走进树林很凉快，这是因为叶的______________作用，把水分散失到空气中。
5.没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于___________。
6.将植物带叶的茎取下一块，插入红色水中一段时间后，发现茎和叶都有部分变红，这说明茎具有 功能。
7.下面植物的根系属于直根系还是须根系呢？
三、判断题。（对的划“√”，错的划“×”。每小题1分，共10分）
1.所有植物的身体都具有根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。( )
2.植物的根具有固定植物的作用。( )
3.我们日常吃的萝卜是植物的根。( )
4.植物的根只有吸收水分的作用。( )
5.植物的茎除了能运输水分和养料之外,还有支撑枝物身体的作用。（ ）
6.我们日常吃的莲藕是植物的茎。( )
7.叶的蒸腾作用,将植物体内的水分排出到外界空气中去,是一种水资源的浪费。( )
8.植物和人一样,也是有生命的,所以在观察活动中,我们要爱护它。( )
9.植物种植的越多,周國的环境空气就越湿润。( )
10.菠菜的根是直根系,大葱的根是须根系,所以它们的根的作用也是不相同的。( )
四、科学与生活。（共10分，每题5分）
1.小明发现园林工人移栽植物时，往往会会把植物的叶子摘除一部分，这么做是对还是错呢？说明理由。
2.炎炎夏日，为什么树林里的空气比较湿润呢？
五、探究实验。（共10分，每项2分）
探究：植物叶子的数量和根吸收水分的多少有元关系吗 试着设计一个探究实验研究一下吧。
实验材料:两株生长情况相同的植物、两个相同的瓶子、水、记号笔、食用油
实验步骤：
（1）将两株相同的植物的根部分别放入瓶子中,瓶子中放入 （相同或不同）多的水。
（2）将其中一株植物的叶子 一部分，编为1号瓶；另一瓶叶子数量不变，为2号瓶。
（3）食用油用来 。
（4）用记号笔分别将两个瓶子中的水位标注在瓶子身上。
（5）将两株植物一起放在阳光下一段时间后,进行观察。
实验现象: 2号瓶中剩下的水比1号瓶中剩下的水 。
（多或少）
实验结论：植物叶片的多少与根吸收水分的能力 关系。（有或无）
2023—2024学年度第一学期第一单元质量监测
三年 级 科 学 试 题 答 案
一、选择题（每小题有3或4个选项，只有一个正确选项；每题1.5分，共15分）
1. B 2.A 3. B 4.A 5.B 6. B 7.A 8.A 9.A 10.A
二、填空题。(每空1.5分，共15分)
1.根；花 2.直根系 3.吸收水分 4。蒸腾5.须根系 6.输送水分7。直根系；须根系；直根系
三、判断题。（对的划“√”，错的划“×”。每小题1分，共10分）
1.×2√.3.√4.×.5.√6.√7.×8√.9.√10.×
四、科学与生活。（共10分）
1.答案： 对。这样可以减少植物体内水分的散失，保护植物。
2.答案:因为植物叶子的蒸腾作用使水分散失到空气中，就感觉很湿润。
五、探究实验。（共10分）
答案：
相同；
去掉（剪掉）；
封住水面，减少水分的散失；
多；
有。
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