(共10张PPT)
第五单元:《解决问题的策略》
苏教版三年级上册
想想做做
教材第72-73页
想想做做
1. 根据已知条件提出不同的问题,并说说怎
样解答。
(1)
例:一个苹果有多重?
500÷4=125(克)
答:一个苹果有125克重。
答案不唯一。
(2)买了3盒钢笔,每盒10支,买的圆珠
笔比钢笔多18支。
如:买了多少只圆珠笔?
30+18=48(支)
答:买了48支圆珠笔。
10×3=30(支)
答案不唯一。
2. 一个皮球从16米的高处落下,如果每次弹起的
高度总是它下落高度的一半,第3次弹起多少
米?第4次呢?(算一算,填一填)
8
4
2
1
16÷2
=8米
8÷2
=4米
4÷2
=2米
2÷2
=1米
除以2
3. 18个小朋友站成一排,从左往右数,芳芳排
在第8;从右往左数,兵兵排在第4。芳芳和
兵兵之间有多少人?(先在图中标出两人的位
置,再解答)
6人
芳芳
兵兵
4. 用地砖铺成一块长方形活动场地,其中白地砖
有8行,每行15块。花地砖比白地砖少70块。
先算白地砖有多少块,再算花地砖有多少块。
8×15 70=50(块)
答:花地砖有50块。
5. 第1个正方形里画了2个圈,以后每个正方形里
画圈的个数都是它前一个正方形里的2倍,并
且都和第一个正方形里的圈同样大。估计从第
几个正方形开始就画不下了?动手试一试。
从第5个正方形开始就画不下了。
谢谢
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