10《爬山虎的脚》 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
爬山虎的脚
作者：叶圣陶
叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人
叶圣陶曾写过以下童话：
《稻草人》 《旅行家》
《小白船》 《古代英雄的石像》
《玫瑰和金鱼》 《月亮姑娘的亲事》
《含羞草》 《快乐的人》
我会认
曲
qū（曲折）
qǔ（歌曲）
爬山虎 操场 占领 嫩叶
顺畅 均匀 重叠
空隙 茎叶 叶柄
枯萎 瞧不起 固定
我会写
生长的位置
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎很常见
自由放声读第二自然段，思考问题：
1、作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶？
2、你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句子，读一读，说说你的感受。
漾 起 波 纹
拂过
空隙
均匀
舒服
新鲜
嫩绿的
爬山虎刚长出来的叶子是_______，不几天叶子长大，就变成______。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么　_____，看着非常_____。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么_____，没有重叠起来，也不留一点_____。一阵风_____，一墙的叶子就___________,好看得很。
嫩红的
它们一顺儿朝下，均匀的铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。 (静态描写）
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 （动态描写）
1、爬山虎的脚长在哪？是什么样子的？
2、爬山虎的脚是怎么爬的？
3、爬山虎的脚有什么变化？
哪些段落可以解决以上问题，找出来读一读，并划出关键的句子重点理解。
自学提示：
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
爬山虎的脚长在？
爬山虎的脚长得？
爬山虎的脚颜色？
位置：茎上长叶柄的地方的反面；
外形：枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角；
颜色：嫩红；
观察细致
触角
细丝
爬山虎的脚 触着 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
蛟
龙
的
爪
子
触着墙
变成小圆片
巴住墙
拉一把
紧贴在墙上
爬山虎与墙是什么关系？
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
瞧不起
相当牢固
不费一点劲
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就____，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐________。不要_______那些灰色的脚，那些脚巴在墙上_________，要是你的手指___________休想拉下爬山虎的一根茎。 。
变成灰色
萎了
叶子
生长的位置
脚的变化
怎么爬
爬山虎脚的位置、样子、数量、颜色
爬山虎的脚
叶子
生长的位置
脚的变化
怎么爬
爬山虎脚的位置、样子、数量、颜色
(1)
(2)
(3～5)
爬山虎的脚
位置： ；
外形： ；
颜色： ；
长在茎上
像蜗牛的触角
嫩红的
阅读后我知道了，爬山虎脚的——
这朵牵牛花，让我想起了（ ）。
枝头红红的柿子，一定使你想起了（ ）。
作者能把爬山虎写得那么形象具体，说明了什么？
注意
作者观察非常仔细认真！
作业布置：
1、完成本课生字。
2、背诵第一二自然段。
3、搜集爬山虎的“脚”的资料。