《己亥杂诗》练习
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1.《己亥杂诗》选自 ，共350首。作者 ，号定庵， 人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。
2.怎样理解诗中的\\\'离愁\\\'？
答：这里的“离愁”不仅是愤然辞官回家所产生 ( http: / / www.21cnjy.com )的 之情，更是离别京城，离别 ，离别自己赖以报国的岗位的那种悲苦心绪，是一种极其复杂的心情。
3.为什么不说\\\'夕阳斜\\\'而说\\\'白日斜\\\'？
答：这里不说\\\'夕阳\\\'而取\\ ( http: / / www.21cnjy.com )\'白日\\\'，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实.
4.作者拿 落红 ( http: / / www.21cnjy.com ) 自况，表达了 自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。
5.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想\\\'舍\\\'的是什么？不想舍的又是什么？
5.诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽 ( http: / / www.21cnjy.com )，不舍的亲朋好友和国家的前途命运
6.本诗中诗人从大自然生生不息的规 ( http: / / www.21cnjy.com )律中得到启发，富有哲理的句是： 落红不是无情物，化作春泥更护花 。这一句，运用 比喻，表明诗人的心志：虽然辞了官，仍然会关心国家的前途和命运， 为培育人才来维护自己崇高理想而不惜献身 的情怀。后人也常用此来比喻 老一代关心下一代成长 。
7.古诗中写花的名句不少，请写出二句你积累的有关“花”的诗句来
（1）待到重阳日，还来就菊花。夜来 ( http: / / www.21cnjy.com )风雨声，花落知多少。感时花溅泪，恨别鸟惊心 ， 。 8.“吟鞭”指 诗人的马鞭 。落红：落花 。
【答案七】1.《龚自珍全集》 龚自珍 清代 2.对亲朋好友的依依不舍 自己的事业 4， 落红
6． 在下面两题中任选一题作答。
a) 请你说说对三、四句的理解。
以落花自喻，表明了诗人虽然辞官，但仍关心国家和民族的命运，仍乐意为社会作贡献的心态。
b)从三、四句中你得到什么启示？
人生的价值在于奉献。
7．这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是_离愁 ，三四句借花喻人，抒发了诗人的_志愿或志向_。（每空只填一个词语）
8．“落红不是无情物。化作春泥更护花。”是这 ( http: / / www.21cnjy.com )首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言，或诗意，或情感，或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字以内）
8．①从语言上谈，这两句诗语言精美，用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物，表达了对新生命的赞美。
②从含义上谈，这两句诗是说飘落的红花并不是无情物，即使化作春泥，也要去滋养呵护着花儿。
③从情感上谈，这两句诗表现了积极的人生态度，意境高远，表达了诗人对理想和信念的执着追求。
④从哲理上谈，花落归根，化为春泥，正可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的规律。
1.以"【 】"修饰离愁，以"【 】"衬托离愁，这种表现手法和马致远的"夕阳西下，断肠人在天涯"有异曲同工之妙
2.这首诗写诗人离京的感受，将【 】和【 】融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。
3.有人说把"落红不是无情 ( http: / / www.21cnjy.com )物"一句中的"不是"改为"本是"更恰当些，你同意这种说法吗？请谈谈你的理解。 1．浩荡、白日斜或天涯 2.政治抱负；个人志向。
3.示例：不同意 ( http: / / www.21cnjy.com )在这里，"落红"是诗人自喻，"不是"一词表明"落红"有情，表达了诗人虽然辞官不做但仍然关心国家前途命运的一片痴情。而"本是"仅从自然的角度说明"落红"无情，没有荣辱诗人的情感。同意"本是"一词表明"落红"原本无情，却仍然知道"化着春泥更护花"；而我们原本有情，更应做到"化着春泥更护花"改为"本是"，也能表达诗人虽然辞官不做但仍然关心国家前途命运的一片痴情。
3、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的 ( http: / / www.21cnjy.com )京城、回归故里时的复杂心情：既有 卸甲归田的惆怅 ，也有回归的喜悦，更有 继续为国效力的信念 。
4、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感 ( http: / / www.21cnjy.com )。诗的一二句写的是 离愁 。三四句借花喻人，抒发了诗人的 志愿（或“志向”） 。抒发了作者心境的一个短语是 浩荡离愁 。
5、“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了作者怎样的思想感情？
答：表达了作者始终都要为国效力的思想感情。
6、赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”
答：落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春 ( http: / / www.21cnjy.com )泥愿培育出更多新花。作者移情于物，形象贴切，构思巧妙，寓意深刻。作者以落花自喻，表达自己辞官后志在培育一代新人 的愿望。
7、全诗抒发了诗人怎样的情怀？
答：抒发了自己辞官离京时的复杂感情，展示 ( http: / / www.21cnjy.com )了诗人不畏挫折、不甘沉沦、勇于献身为国家效力的情怀。 8、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言，或诗意，或情感，或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字以内） 答：（1）从语言上谈，这两句语言精美，用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物，表达了对新生命的赞美。（2）从含义上谈，这两句诗是说飘落的红花并不是无情物，即使化作春泥，也要去滋养呵护着花儿，（3）从情感上谈，这两句诗表现了积极的人生态度，意境高远，表达了诗人对理想和信念的执着追求。（4）从哲理上谈，花落归根，化为春泥，正可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的规律。 13、这首诗中为何用“白日斜”而不用“夕阳斜”？请谈谈你的看法。 答：示例：这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情 相吻合， 也隐喻当时国势渐颓的社会现实。（意思对即可） 14、这首词前两句中的 离愁（浩荡离愁）
一词直接描写了诗人的心境。 15、诗歌中的“天涯”一词表现了什么？ 答：诗人辞官还家，路途遥远。
一《己亥杂诗》清龚自珍 １.怎样理解诗中的“离愁”？ ２.为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？ ３.作者拿 自况，表达了 。 ４.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？ 二《行路难》 唐李白 ⒈ “斗十千”的“金樽清酒”，“直万钱”的“玉盘珍馐”，为什么勾不起诗人的食欲？ ⒉ 诗人拔剑四顾看到了什么？ ⒊ “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”句表达了诗人什么样的心理？ ⒋ 有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句话，他想表达什么意思呢？请结合这首诗谈一谈。 5诗中引用了 和 两个典故表达自己希望再次受到朝廷重用 《饮酒》练习题 1．第一句中虚词“而”表＿＿＿＿关系。 2．本诗中纯写景的句子是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叙事、写景相结合的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 3．“问君何能尔”一句中的“尔”指代什么？(用原文回答) ) 答： 4．怎样理解“此中有真意，欲辨已忘言”？ 答： 5．“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人什么情感？ 答： 6赏析“采菊东篱下，悠然见南山” 二填空题《行路难》 1用一连串动作写作者内心的苦闷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2用比喻双关，写人生道路上的艰难险阻，仕途受阻，理想难以实现 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3引用典故希望再次受到朝廷重用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4表现作者对理想执着追求，积极乐观的人生态度的句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 《饮酒》
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1自问自答蕴含哲理只要内心远离尘俗，自 ( http: / / www.21cnjy.com )然觉得住地偏远 2写景千古名句，表现诗人悠闲自得，恬淡的生活态度＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3写作者心与物遇，物我和一的句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 《过零丁洋》 1注释 干戈 四周星 汗青 丹心 2本诗的作者是＿＿＿＿朝 ＿＿＿ 3赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。” 4尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？ 5赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 6填空1运用比喻的修辞，将个人命运和国家命运联系在一起的句子 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2运用比喻表现大宋国势危亡，个人身世坎坷的句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3以地形的险恶来暗示处境的艰危＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4文天祥的“＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿”是对孟子“舍生取义”的最好诠释 参考答案： 1.诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。 2.这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。 3.落红 自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。 4.诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽，不舍的亲朋好友和国家的前途 ⒈ 因为此时诗人政治上遭受挫折，心中抑郁不平，倍感世事艰难。 ⒉ 黄河冰塞川，太行雪满山。这里指前途一片渺茫。 ⒊ 表达了诗人希望能跟传说中的吕尚、伊尹一样，有朝一日被朝廷重用，成就功名。 ⒋ “长风”句表现了诗人冲破黑暗、追求光明的积极乐观的精神，同学们用它作为赠言，是希望友人对自身的能力坚信不疑，对人生前途充满希望。 参考答案： 1．转折 2．山气日夕佳，飞鸟相与还。 采菊东篱下，悠然见南山。 3．结庐在人境，而无车马喧。 4．这里边有人生的真义，想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。 5．表达了诗人悠然闲适、以劳动为乐的情感。 6这两句以客观景物的描写衬托了诗人的闲适的心情，“悠然”二字用的很妙，说明诗人的所见所感，非刻意寻求，而是不期而遇。“见”字也用的极妙，见是无意中的偶见，不是有意去望，从而表现了诗人悠然闲适的心境，达到物我两忘的无我之境
2.怎样理解诗中的\\\'离愁\\\'？
答：这里的“离愁”不仅是愤然辞官回家所产生 ( http: / / www.21cnjy.com )的 之情，更是离别京城，离别 ，离别自己赖以报国的岗位的那种悲苦心绪，是一种极其复杂的心情。
3.为什么不说\\\'夕阳斜\\\'而说\\\'白日斜\\\'？
答：这里不说\\\'夕阳\\\'而取\\ ( http: / / www.21cnjy.com )\'白日\\\'，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实.
4.作者拿 落红 ( http: / / www.21cnjy.com ) 自况，表达了 自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。
5.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想\\\'舍\\\'的是什么？不想舍的又是什么？
5.诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽 ( http: / / www.21cnjy.com )，不舍的亲朋好友和国家的前途命运
6.本诗中诗人从大自然生生不息的规 ( http: / / www.21cnjy.com )律中得到启发，富有哲理的句是： 落红不是无情物，化作春泥更护花 。这一句，运用 比喻，表明诗人的心志：虽然辞了官，仍然会关心国家的前途和命运， 为培育人才来维护自己崇高理想而不惜献身 的情怀。后人也常用此来比喻 老一代关心下一代成长 。
7.古诗中写花的名句不少，请写出二句你积累的有关“花”的诗句来
（1）待到重阳日，还来就菊花。夜来 ( http: / / www.21cnjy.com )风雨声，花落知多少。感时花溅泪，恨别鸟惊心 ， 。 8.“吟鞭”指 诗人的马鞭 。落红：落花 。
【答案七】1.《龚自珍全集》 龚自珍 清代 2.对亲朋好友的依依不舍 自己的事业 4， 落红
6． 在下面两题中任选一题作答。
a) 请你说说对三、四句的理解。
以落花自喻，表明了诗人虽然辞官，但仍关心国家和民族的命运，仍乐意为社会作贡献的心态。
b)从三、四句中你得到什么启示？
人生的价值在于奉献。
7．这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是_离愁 ，三四句借花喻人，抒发了诗人的_志愿或志向_。（每空只填一个词语）
8．“落红不是无情物。化作春泥更护花。”是这 ( http: / / www.21cnjy.com )首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言，或诗意，或情感，或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字以内）
8．①从语言上谈，这两句诗语言精美，用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物，表达了对新生命的赞美。
②从含义上谈，这两句诗是说飘落的红花并不是无情物，即使化作春泥，也要去滋养呵护着花儿。
③从情感上谈，这两句诗表现了积极的人生态度，意境高远，表达了诗人对理想和信念的执着追求。
④从哲理上谈，花落归根，化为春泥，正可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的规律。
1.以"【 】"修饰离愁，以"【 】"衬托离愁，这种表现手法和马致远的"夕阳西下，断肠人在天涯"有异曲同工之妙
2.这首诗写诗人离京的感受，将【 】和【 】融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。
3.有人说把"落红不是无情 ( http: / / www.21cnjy.com )物"一句中的"不是"改为"本是"更恰当些，你同意这种说法吗？请谈谈你的理解。 1．浩荡、白日斜或天涯 2.政治抱负；个人志向。
3.示例：不同意 ( http: / / www.21cnjy.com )在这里，"落红"是诗人自喻，"不是"一词表明"落红"有情，表达了诗人虽然辞官不做但仍然关心国家前途命运的一片痴情。而"本是"仅从自然的角度说明"落红"无情，没有荣辱诗人的情感。同意"本是"一词表明"落红"原本无情，却仍然知道"化着春泥更护花"；而我们原本有情，更应做到"化着春泥更护花"改为"本是"，也能表达诗人虽然辞官不做但仍然关心国家前途命运的一片痴情。
3、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的 ( http: / / www.21cnjy.com )京城、回归故里时的复杂心情：既有 卸甲归田的惆怅 ，也有回归的喜悦，更有 继续为国效力的信念 。
4、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感 ( http: / / www.21cnjy.com )。诗的一二句写的是 离愁 。三四句借花喻人，抒发了诗人的 志愿（或“志向”） 。抒发了作者心境的一个短语是 浩荡离愁 。
5、“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了作者怎样的思想感情？
答：表达了作者始终都要为国效力的思想感情。
6、赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”
答：落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春 ( http: / / www.21cnjy.com )泥愿培育出更多新花。作者移情于物，形象贴切，构思巧妙，寓意深刻。作者以落花自喻，表达自己辞官后志在培育一代新人 的愿望。
7、全诗抒发了诗人怎样的情怀？
答：抒发了自己辞官离京时的复杂感情，展示 ( http: / / www.21cnjy.com )了诗人不畏挫折、不甘沉沦、勇于献身为国家效力的情怀。 8、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言，或诗意，或情感，或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字以内） 答：（1）从语言上谈，这两句语言精美，用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物，表达了对新生命的赞美。（2）从含义上谈，这两句诗是说飘落的红花并不是无情物，即使化作春泥，也要去滋养呵护着花儿，（3）从情感上谈，这两句诗表现了积极的人生态度，意境高远，表达了诗人对理想和信念的执着追求。（4）从哲理上谈，花落归根，化为春泥，正可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的规律。 13、这首诗中为何用“白日斜”而不用“夕阳斜”？请谈谈你的看法。 答：示例：这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情 相吻合， 也隐喻当时国势渐颓的社会现实。（意思对即可） 14、这首词前两句中的 离愁（浩荡离愁）
一词直接描写了诗人的心境。 15、诗歌中的“天涯”一词表现了什么？ 答：诗人辞官还家，路途遥远。
一《己亥杂诗》清龚自珍 １.怎样理解诗中的“离愁”？ ２.为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？ ３.作者拿 自况，表达了 。 ４.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？ 二《行路难》 唐李白 ⒈ “斗十千”的“金樽清酒”，“直万钱”的“玉盘珍馐”，为什么勾不起诗人的食欲？ ⒉ 诗人拔剑四顾看到了什么？ ⒊ “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”句表达了诗人什么样的心理？ ⒋ 有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句话，他想表达什么意思呢？请结合这首诗谈一谈。 5诗中引用了 和 两个典故表达自己希望再次受到朝廷重用 《饮酒》练习题 1．第一句中虚词“而”表＿＿＿＿关系。 2．本诗中纯写景的句子是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叙事、写景相结合的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 3．“问君何能尔”一句中的“尔”指代什么？(用原文回答) ) 答： 4．怎样理解“此中有真意，欲辨已忘言”？ 答： 5．“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人什么情感？ 答： 6赏析“采菊东篱下，悠然见南山” 二填空题《行路难》 1用一连串动作写作者内心的苦闷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2用比喻双关，写人生道路上的艰难险阻，仕途受阻，理想难以实现 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3引用典故希望再次受到朝廷重用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4表现作者对理想执着追求，积极乐观的人生态度的句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 《饮酒》
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1自问自答蕴含哲理只要内心远离尘俗，自 ( http: / / www.21cnjy.com )然觉得住地偏远 2写景千古名句，表现诗人悠闲自得，恬淡的生活态度＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3写作者心与物遇，物我和一的句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 《过零丁洋》 1注释 干戈 四周星 汗青 丹心 2本诗的作者是＿＿＿＿朝 ＿＿＿ 3赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。” 4尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？ 5赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 6填空1运用比喻的修辞，将个人命运和国家命运联系在一起的句子 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2运用比喻表现大宋国势危亡，个人身世坎坷的句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3以地形的险恶来暗示处境的艰危＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4文天祥的“＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿”是对孟子“舍生取义”的最好诠释 参考答案： 1.诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。 2.这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。 3.落红 自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。 4.诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽，不舍的亲朋好友和国家的前途 ⒈ 因为此时诗人政治上遭受挫折，心中抑郁不平，倍感世事艰难。 ⒉ 黄河冰塞川，太行雪满山。这里指前途一片渺茫。 ⒊ 表达了诗人希望能跟传说中的吕尚、伊尹一样，有朝一日被朝廷重用，成就功名。 ⒋ “长风”句表现了诗人冲破黑暗、追求光明的积极乐观的精神，同学们用它作为赠言，是希望友人对自身的能力坚信不疑，对人生前途充满希望。 参考答案： 1．转折 2．山气日夕佳，飞鸟相与还。 采菊东篱下，悠然见南山。 3．结庐在人境，而无车马喧。 4．这里边有人生的真义，想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。 5．表达了诗人悠然闲适、以劳动为乐的情感。 6这两句以客观景物的描写衬托了诗人的闲适的心情，“悠然”二字用的很妙，说明诗人的所见所感，非刻意寻求，而是不期而遇。“见”字也用的极妙，见是无意中的偶见，不是有意去望，从而表现了诗人悠然闲适的心境，达到物我两忘的无我之境