2023-2024学年统编版七年级上册语文第17课、动物笑谈同步训练题(含答案)

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名称 2023-2024学年统编版七年级上册语文第17课、动物笑谈同步训练题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-10-30 20:32:15

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第17课、动物笑谈
积累与运用
1. 下列加点字的注音不完全正确的一项是(   )
A. 嗔怪(chēn) 哞哞(mōu) 煞白(shà) 匍匐(pú)
B. 俯冲(fǔ) 孵卵(fū) 羞怯(qiè) 嘎嘎(gā)
C. 哺乳(pú) 小凫(fú) 驯养(xùn) 蹒跚(shān)
D. 模样(mú) 虐待(nüè) 麝香(shè) 禁锢(gù)
2.找出并改正下列词语中的错别字。
大相径庭  怪涎不经  谢天谢地
神彩奕奕  一心一意  迫不急待
3. 根据下列解释,从课文中找出对应的词语填在括号里。
(1)形容猛兽凶恶可怕。也比喻现实生活中的猖狂凶恶。( )
(2)形容彼此相差很远( )
(3)形容精神饱满,容光焕发( )
(4)离奇古怪,不合常理( )
4.下列标点符号使用无误的一项是( )
A.“来不及了,”一名三年级的小姑娘在操场边忧伤地告诉我:“来不及了,如果我这个暑假不把数学补上去,一切都来不及了。”
B.朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去(海伦·凯勒《再塑生命的人》)?
C.塔希提岛是他漫长人生路上的一个“宿点”:他来过、看过、写过,离开了,也就足够了。
D.种子落到一个人手里,它死了:落到另一个人手里,它活了。
5.下列句子排序正确的一项是( )
①其中,人类的语言能力比其他所有动物——包括人类近亲的一些灵长类动物——都先进得多。
②那么,孟加拉雀是如何获得它们复杂的“语言”能力的呢?
③不过,研究认为,孟加拉雀也具有非凡的“语言”能力,它们的鸣唱拥有一些简单的句法结构,它们能够创造性地将一些音调进行变化组合,形成复杂的曲调,很像我们人类将字词和短语排列组合成句子。
④在大自然中,只有六类物种能够通过学习获得复杂的发声能力,这就是:鸣禽、蜂雀、鹦鹉、鲸类动物、蝙蝠和人类。
⑤这得从它们的祖先——白腰文鸟谈起。
A.⑤③②①④ B.⑤①④③②
C.④③①②⑤ D.④①③②⑤
6、下列各句中,没有语病的一项是(2分)(  )
A.最近的市场调查显示,大众购买低价艺术品,很重要的一个原因是出于装饰家居的需要,这种消费现象值得商家重视。
B.歼-31在珠海航展的公开亮相,表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。
C.为了能在中考中获得好成绩,从现在起到明年5月份,学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。
D.沈石溪借助动物折射人类社会,他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学,应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。
7.下列对句中加点字词的含义理解有误的一项是( )
A.它们的小眼睛焦急地向四周探索,却不会朝上方看,没有多久,就像被弃的小鸭子一般,发出细细的尖叫,哭起来了。(运用拟人的修辞手法,写出了小鸭子找不到“母亲”而害怕的样子)
B.因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人,屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声。(传神地写出了“我”学母鸭子爬行时的样子,表现了“我”对科学研究的痴迷)
C.我跑到“犯罪”现场一看,果然,可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了,而且还整整齐齐地排在地上。(指的是鹦鹉可可做坏事的场所)
D.猛一抬头,却看见园子的栏杆边排着一排人,他们全都脸色煞白。(运用夸张的修辞手法,写出了人们对“我”学母鸭子爬行吃惊的样子)
综合性学习
8、根据要求完成下面小题。
(1).在现代社会,“诚信”是我们的第二张身份证。为进一步培养学生诚实守信的品质,学校组织开展以“诚信”为主题的综合性学习活动。
请你仿照示例设计两个活动项目。
示例:举办以“人人讲诚信”为主题的演讲比赛
活动项目1:_______________________
活动项目2:_______________________
.有位名叫杨康的同学在一次考试中通过作弊获得了很高的分数,他私下得意地对郭靖说:“你何必傻傻地学得那么辛苦呢,不如像我这样提高一下考试技巧呗!”如果你是郭靖,听了杨康的话,你会怎么劝说他诚信求学呢?(80-120字)
阅读理解
(一)阅读下面文章,回答问题。
于是我立刻着手去做这个实验。就在复活节后的第七个星期天,我把一窝待孵的水鸭蛋放在人工孵卵器里。小凫一出壳,羽毛刚干,我就学着母水鸭的叫声,不停地唤着它们。果然,这一次这些小鸭子一点儿也不怕我,它们信任地望着我,挤成一堆,听任我用叫声把它们带走。我的猜想因此完全得到证实:新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应,却不知道母亲该像什么;只要会像母鸭一样叫唤,不管是只肥胖的北京鸭还是一个更胖的人,都成了它们的母亲。
不过,这个代替物却不能太高。在实验开始时,我原和小鸭子一样匍匐在草中,后来我逐渐换成坐的姿势。可是,等我一旦站起来试着带它们走,它们就不动了;它们的小眼睛焦急地向四周探索,却不会朝上方看,没有多久,就像被弃的小鸭子一般,发出细细的尖叫,哭起来了。因此,为了要它们跟着我,我不得不蹲着走,这自然颇不舒服。尤其糟的是,做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤,只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着,小凫的颈子就拉长了,和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤,它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢!
小鸭子和雁鹅不同,小鸭子对母亲需索不休,带它们真是累人的差事。想想看,我不但得蹲在地上爬行,还得不停地嘎嘎地叫,这真不是好玩的。
不过为了探求真理,也只好忍受这种考验了。所以,那个星期天,当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着,而心中正为它们的服从而暗自得意的时候,猛一抬头,却看见园子的栏杆边排着一排人,他们全都脸色煞白。
这自然是一些外地来的观光客,他们大概被眼前的景象吓呆了,因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人,屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声——至于那些小鸭子,那些叫人一看就明白原委的小鸭子,却完全不露痕迹地藏在深深的草里,你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢?
9.用简练的语言概括选文的大意。
10.说说下面加点词语的表达效果。
……而心中正为它们的服从而暗自得意的时候,猛一抬头,却看见园子的栏杆边排着一排人,他们全都脸色煞白。
11.文段中很多地方体现了科学工作者专注忘我的精神,请找出一处并点评。
(二)阅读下面文章,完成各题。
有着血缘关系的陌生人
①今天在地铁上遇到了我的表哥,一上车我就认出来了。在外婆家的相册里,我总能看到二舅一家的全家福和表哥的照片。他靠在车厢门上,低头玩手机。
②他是二舅的心头宝,二舅是外婆和全家人的心头宝。只有小学文化的二舅十八岁当上了空军,后来转业成了一名专飞国际航班的飞行员,二舅妈则是空姐。二十四年前,我们举家去广州二舅家探亲,表哥那时候八岁,我六岁。
③第二次见到他时,他十四岁,我十二岁。为了二舅一家的到来,我妈妈、我姨妈、大舅妈、三舅妈都齐聚到我外婆家,把屋子里里外外打扫得干干净净的,生怕他们在城市上待习惯了,嫌乡下脏。我们这些男孩还去长江边的暗荡掏螺蛳,提前一天就放在水盆泡好了。现宰的家养公鸡,现从鱼塘捞的胖头鱼,外公大清早起来现做的豆腐,都一一备好了。外婆坐在灶台前,紧张地让妈妈、姨妈准备好各种佐料,大葱、生姜、大蒜,黄豆酱不能要,城市上的人肯定嫌脏。
④二舅他们一家不在外婆家住的,他们在城区最好的龙潭宾馆订了房间,只是中午回来看看。大表哥军哥早早地在村子的路口等着,外婆紧张得连拿碗都颤颤的。她做的这些菜,都是二舅爱吃的,也会是二舅的孩子爱吃的,因为那孩子是她去广州带大的。
⑤“来啦,来啦!”军哥一边往外婆家跑一边喊着,后面一辆黑色奥迪沿着村头土路稳稳地开了过来。全家人从堂屋、灶屋、池塘、豆腐坊冲出来聚在一起,站在豆场上,看车子停下,二舅、二舅妈和表哥相继从车子里出来。站在最前面的外婆和外公开始眼角湿润了,而其他围观的乡亲对着二舅一家和车子啧啧称叹。
⑥二舅叫了一声“妈”,外婆的眼泪落了又落,手在二舅的风衣拍了拍,像是怕拍脏了又缩了回来。二舅转头看看二舅妈,二舅妈短促地叫了一声妈。表哥此时站在他妈妈的身后,见二舅看他,他低头轻轻地喊了一声:“奶奶。”外婆探头看他,“长高了!变瘦了!”表哥躲在后面不过来。
⑦我们都被大舅给轰了出来,各自站在池塘边的豆场上。远远地我看见打扫得亮亮堂堂的堂屋摆着四方桌子,铺上了新买的桌布,舅妈把菜都一一地放好了,有炒螺丝、莲藕炖排骨、鱼炖豆腐、青椒炒肉、牛肉炖萝卜,还有糯米丸子,都是过年才能吃到的,馋死我了。
⑧二舅一家三口各自坐在桌子一边,外婆在厨房热菜。大舅妈传菜,我们都不敢说话,大舅说我们要像城市的文明人一样学会安静。他们一小口一小口吃着米饭,一小勺一小勺舀着汤,一小筷一小筷夹着肉。二舅站起来走到门口说:“大哥,你们都进来吃啊!”大舅摇摇手,远远地说:“我们不饿!”二舅又对着灶房喊:“妈,你过来一起吃吧。菜够了。”外婆一边烧火一边摇手:“这点菜哪里够!”二舅看了看堂屋,又看了看我们,轻叹了一口气,又转身回到桌子上。
⑨吃完饭,大舅带二舅一家去二楼休息。那房间新买了床铺、床单和桌椅,水泥地上用拖把拖了几遍,墙壁上重新粉刷一新。二舅站在房子中央,我们都跟着过来看着他们,看看又忍不住笑。很奇怪,我记得那种不由自主的笑,也不知道是笑什么。他们看过来,我们躲了躲,他们看别处,我们又上前凑了凑。
⑩休息好了,跟外公外婆大舅他们说了一会儿话,二舅一家的探亲就结束了。我们站在豆场上看着车子载着他们绝尘而去。外婆一个劲儿在抹眼泪,眼角处红红的。二舅留下了一大笔钱给外公外婆,也给我们各家亲戚一笔钱,让我们好好照顾二老。
外婆做的菜剩下来大部分,他们没有吃多少,热一热我们敞开怀吃光了。一天我们几乎没有吃一口饭,也不觉得饿,此时各自像是卸了重担一般,要好好饱餐一回。我去灶房拿菜,外婆正在灶台边上热菜,对着帮忙的妈妈说:“你看看他,多瘦啊。他小时候我带着,白白胖胖的。成天带着他,也不敢出门,外面那些人说话我也听不懂。难受的很。唉,他太瘦了。刚才忘了跟老二说一声,让他多吃饭。”
两年后,外婆去世了。再过一年,外公去世了。两次葬礼之后,他们就再也没回来过。
现在他就站在我前面,低头看着手机,跟当初站在外婆家看着地面一样的神态。那时我也是远远地盯着他看,他却没有抬头看我们其中任何一个人。他羞涩地、沉默地低着头。外婆拉着他的手时,他也只是尽着义务不把手收回。他熟悉而陌生,对我来说,他一直在一个光滑的壳里,来自于乡村的泥土不曾沾染上半点,而那些一年又一年找他爸爸求助的乡村“穷亲戚们”也不会让他留下什么印象。
或许我可以跟他好好聊聊,说:“嘿,表哥,你这些年是怎样的生活?”或许我们还能成为好朋友,说些天南海北的话,喝几杯酒,面红耳赤地拍拍对方肩头。可是我没问,一种很奇怪的矜持感阻碍着我上前去。
到站了,走出门时,我再回头看了看他——再见,有着血缘关系的陌生人。
12.文章回忆了二舅一家回老家探亲的事,请根据文章内容填空。
得知二舅一家要回家,_____→二舅一家回来时,______→二舅一家吃饭时,_______,→二舅一家离开后,大家都松了一口气。
13.二舅一家回来探亲应该是高兴的事,文中却三次写外婆落泪,请结合语境,分别说说你的理解。
14.结合语境,品味下列句子,回答括号中的问题。
(1)二舅看了看堂屋,又看了看我们,轻叹了一口气,又转身回到桌子上。(请揣摩二舅的心理,用第一人称写出来)
(2)一天我们几乎没有吃一口饭,也不觉得饿,此时各自像是卸了重担一般,要好好饱餐一回。(联系上下文,赏析句中加点部分内容)
15.文章题目“有着血缘关系的陌生人”意蕴丰富,请结合文章内容和生活体验谈谈你的理解。
阅读下列文章,回答问题。
罗圈腿的小猎狗
曹文轩
一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。
主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。
河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。
放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边涛的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”
猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转:
所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足;
突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!
众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。
这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。
从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。
人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”
一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。
(《意林》(少年版)2012年第10期)
16. 简要概括小说的主要内容。
17. 联系上下文,体会下面语句中划线文字的表达效果。
小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。
18. 公狼的出现在这篇小说中起到什么作用?
19. 阅读小说后你获得了哪些人生启示?请具体阐述。
(四)阅读下文,回答问题。
动物的麻烦
康拉德·劳伦兹
①当我还是个学生时,和父母住在维也纳的一处公寓。我在家里养了一只雌性僧帽猴,它的名字叫格洛丽亚。它住在我书房中一个宽敞的大笼子里。我在家且能够照看它时,就会让它在房间里面自由活动。当我出去的时候,就只好把它锁在笼子里。它一进笼子就百无聊赖,想方设法尽快逃出来。有天晚上,我出去的时间比较长,到家后就去开灯,但房间仍然一片漆黑。可是格洛丽亚咯咯笑了起来,笑声不是从笼子那边传过来的,而是来自窗帘的方向。毫无疑问,肯定是它干的好事。我去找了一支蜡烛,点上后回到房间,却看到了这样的场景:格洛丽亚把笨重的青铜床头灯从底座上插着,没有被拽掉,又把床头灯举到了鱼缸的最高处,并将其当做破城槌,砸开了鱼缸的玻璃盖,床头灯也沉到了水里。电流就这样短路了!下一步,或是早一步,格洛丽亚弄开了我书橱的锁(它能运用如此细小的钥匙真是一项惊人的成就),把施特吕姆佩尔医学教科书的第二卷和第四卷取了出来,拿到鱼缸边上,然后把书撕成碎片后丢到了鱼缸里。书的封面被丢在地板上,里面一页纸都没了。鱼缸里的海葵很郁闷,触手里都是纸屑……
②这些事的有趣之处在于,它会全神贯注于工作中的每个细节:为了它的“试验”,格洛丽亚一定花了不少时间,对于它这样的小动物,独自完成这种成就是值得褒奖的,当然,代价也太昂贵了。
③有一次我沿着多瑙河散步时,听到了一只渡鸦响亮的叫声,我也叫了一声回应它。这时,处在高空的大鸟收起翅膀冲了下来,速度快得让人窒息,我感到一股气流向我涌来,突然它张开了翅膀减速,落在我肩膀上时,轻若鸿毛。这一刻我觉得它所做的一切坏事都得到了补偿,我养的这只渡鸦不知撕坏了多少书、多少次捣毁鸭窝。这种奇妙的感觉,并不会因为重复经历而消失,哪怕天天都这样,我仍然感觉这事很神奇。奥丁的神鸟对于我,就像别人家的猫狗一样,是宠物。我和野生动物之间建立起了真正的友谊,对此我已经习以为常,只有在某些特别的情况下,我才意识到这是多么的独特。
④一个春天的早上,雾气缭绕,我漫步在多瑙河边。冬天是枯水期,河流很窄,迁徙的鹊鸭、秋沙鸭、斑头秋沙鸭从狭窄的河面掠过,其中还不时夹杂着一群豆雁或白额雁。在这些候鸟中,有一群灰雁也在展翅飞翔,好像它们都是一伙儿的。在排成人字形的灰雁中,我看出左侧第二只灰雁少了一根初级飞羽。就在此刻,这只灰雁失去羽毛的过程和情景又浮现在我的脑海,历历在目。因为这些都是我的灰雁,即便是在候鸟迁徙的季节,多瑙河边也不会有别的灰雁。人字形左侧第二只灰雁是只公雁,它叫马丁。它刚刚和我养的宠物雁马丁娜结合,因此根据马丁娜的名字被命名为马丁(之前它只有一个数字编号,因为只有我亲自养大的灰雁才有名字,被它们自己父母养大的灰雁只有编号)。在灰雁的世界里,年轻的新郎官总是跟在新娘的身后,这可让马丁犯了难。马丁娜总是无所畏惧、自由自在地进出我家的所有房间,根本不会停下来咨询新郎有什么意见。而对于花园里长大的马丁来说,房间尚是未知的世界,但它也只好跟着马丁娜闯荡了。
⑤灰雁天生喜欢在开阔的乡间生活,即便是钻钻灌木丛,都必须鼓起足够的勇气,所以,马丁算得上一位小英雄了:它把脖子挺得笔直,跟着新娘从前门走到大厅,然后上楼到卧室里。在卧室里,它的羽毛因为恐惧而紧紧贴在身上,紧张得浑身颤抖,但仍然骄傲地挺直身板,高声尖叫着向陌生领域发起了挑战。突然,它身后的门“砰”的一声关上了。即便马丁是一只英雄灰雁,此刻也难以保持淡定了。它张开翅膀,像脱弦的利箭一般直直地冲向屋顶的枝形吊灯。吊灯的附件破碎了几片,而马丁因此牺牲了一根初级飞羽。
⑥这就是为什么我会知道人字形左侧第二只灰雁少了根羽毛。不过,还有一件更令人欣慰的事:我散完步回家时,刚才还在和野生候鸟一起高飞的这些灰雁,将会站在阳台前的台阶上欢迎我,它们的脖子伸得很长,灰雁的这个动作和狗摇尾巴的含义是一样的。我的视线随着灰雁而移动,看着它们掠过水面,消失在河湾处。在这一瞬间,我感到很惊奇,突然开始质疑熟悉的事物,这就是哲学诞生的时刻。我们都曾有过这样的经历:在我们眼中最普通不过的日常事物,突然有一天感觉不一样了,好像我们是第一次看到它们,这会引发极深的感触。
⑦我看着灰雁,突然意识到这几乎是一个奇迹:一个严谨的科学家居然能够和自由自在的野生动物建立起真正的友谊!想到这一点,我有种莫名的幸福。这让我觉得人类在被上帝从伊甸园逐出后,痛苦稍微减轻了一点。
⑧如今,渡鸦都已经飞走,灰雁也因为战争而走散。在我自由放养的飞鸟中,只有寒鸦留了下来,它们是我在阿尔腾贝格养的第一批鸟。这些长年的家仆还在绕着高高的山墙盘旋,它们尖厉的叫声仍然通过暖气管道传进我的书房,我清楚地理解每一种叫声的含义。每年它们都会用窝把烟囱堵住,偷吃邻居的樱桃,惹邻居生气。
⑨你能否理解,我所忍受的所有这些麻烦和烦恼,换来的补偿不仅仅是科学成果,还有很多很多。
20.文中具体写到动物的“麻烦”事有哪些?请用简洁的语言概括。
①僧帽猴“格洛丽亚”的“杰作”。
②  。 
③  。
21.结合语境,品味下面的句子。
在卧室里,它的羽毛因为恐惧而紧紧贴在身上,紧张得浑身颤抖,但仍然骄傲地挺直身板,高声尖叫着向陌生领域发起了挑战。(请从修辞手法的角度赏析这句话)
22.文章结尾说“你能否理解,我所忍受的所有这些麻烦和烦恼,换来的补偿不仅仅是科学成果,还有很多很多。”“还有很多很多”是什么呢?请尝试说说你的理解。(写出两点以上)
23.你和小钟按照本期主题“人与动物”为同学们推荐名篇佳作。小钟已经写好《猫》(郑振铎)的推荐语,请你为《动物笑谈》(康拉德·劳伦兹)写一个推荐语。
示例:推荐《猫》(郑振铎)
这是三个悲伤的故事。作者记述了自己家三次养猫的经历,以人道主义的情怀,关注身边弱小的生命,对三只猫得而复失的过程进行了细腻的刻画,尤其是对第三只猫的歉疚之情,体现了作者对生命的尊重和善于自我反省的精神。
答案
C 2.涎→诞 彩→采 急→及 3. (1)张牙舞爪 (2)大相径庭 (3)神采奕奕 (4)怪诞不经 4.D 5.D 6.D 7.D
(1)举办以“一起讲诚信”为主题的征文竞赛 举办以“建设诚信班级”为主题的手抄报比赛 (2).杨康,你的想法和做法都是不对的。诚信是为人处事的最基本的准则。考试作弊是摒弃诚信的做法,不仅不利于知识的掌握,更不利于培养诚实守信的品格,让我们一起努力学习来提升分数吧。
9、“我”用学母鸭叫和草地爬行的方法揭开了水鸭子认母的谜底。
10.“得意洋洋”和“脸色煞白”两个词形成了鲜明的对比,表现出“我”做实验的投入和开心以及游客对“我”怪异行为的诧异,更加深刻的体现出“我”专注忘我的精神。
11.示例:“我原和小鸭子一样匍匐在草中,后来我逐渐换成坐的姿势”这句话表现了作者在模仿小鸭母亲时的辛苦,体现出“我”专注忘我的精神。
12. 我们一大家子早早做好准备 我们一家及全村人都去迎接 没有人去陪他们
13.外婆刚见到二舅一家,眼角湿润,是高兴得溢出泪水了;听到二舅叫他“妈”,外婆激动得热泪盈眶;等二舅一家离开,外婆更是一个劲地抹眼泪,表现了外婆无限的留恋之情,也因为大家之间有了隔阂、亲情不再而伤感。
14.①示例:这堂屋亮堂堂,不知道妈他们擦了多少遍,我回家一趟,不知道给他们增添了多少麻烦,这些都是我的亲人啊,可现在,却是这么陌生,哎!
②这句话用比喻的写法,生动地写出了我们当时内心压力很大,二舅来探亲,我们一家人都很紧张,连饭都不敢吃,生怕自己照顾不周,二舅一家走了后,我们都松了一口气,就像卸下了重担一样。
内容上的理解:二舅和我们是一家人,是外婆的亲儿子,特别是外公外婆很期待二舅,在他们回来之前,我们一大家子忙里忙外,像迎接重要人物一样。当他们回来,二舅妈短短叫了一声“妈”,二舅的儿子躲在后面不敢出来,我们显然已经陌生了。吃饭的时候,我们小孩被轰出去,外婆一直忙着烧饭,最后只留着二舅一家自己围着桌子吃饭。我和大表哥至始至终没有说一句话,等外公外婆去世后,就再也没有见面了,我们就更陌生了,后来我在车站见到大表哥,也没有上前去说话,文中说“奇怪的矜持感阻碍着我上前去”。这种矜持感让我们陌生了,是我们的生长环境和成长经历让我们陌生了。生活体验的理解:现在很多人因为读书工作,远离了家乡,远离了亲人,与家人的心理距离远了,渐渐陌生了。家里的老人去世后,亲兄弟姐妹都变成了亲戚,偶尔见见面,更不用说是表兄妹了,这些有血缘关系的亲人,渐渐变成了陌生人。这个题目概括了文章的内容,又蕴含了作者对兄弟之间变陌生的无奈之情。
16. 小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。
17. “挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视。凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。
18. “公狼的出现”使小猎狗有了展示咱已盼机会,使故事情节发生逆转,达到高潮。
19. 【示例】小猎狗角度:①面对自己的缺陷,面对他人的嘲笑,内心必须强大。②不能满足于现状,要有自己的追求。③不要怕挫折,要坚持不懈地努力。④要敢于在关键时刻亮出自己。⑤相信只要努力,就会赢得别人的尊重。 猎人(人们)角度:①不可以貌取人,不要随意轻视一个人。②要看到别人的努力。③要客观地评价一个人。 十条猎狗角度:①不要嘲笑别人。②不要去轻视一个看似比你弱小的人。③不要盲从。
20、(示例)渡鸦多次撕坏书、捣毁鸭窝。(示例)灰雁打碎吊灯附件。
21、这句话运用了拟人的修辞手法,把灰雁人格化,生动地表现了在花园长大的灰雁马丁闯荡卧室的恐惧害怕和英勇无畏。
22、 动物能如此信任“我”;人与动物能如此和睦地相处;“我”和动物之间建立了真正的友谊;“我”因此感受到无比的幸福;等等。
23、 推荐《动物笑谈》(康拉德·劳伦兹) 这篇文章写了作者在研究高等动物的行为时发生的一些趣事。他以朋友般的视角和幽默温情的笔调对动物们的古灵精怪、聪明可爱进行了细腻的观察与刻画。其中用较大篇幅记叙了黄冠大鹦鹉可可的趣事,体现了作者对鹦鹉的怜爱、亲近,读来令人忍俊不禁,又让读者认真思考我们与动物的相处方式。