14《普罗米修斯》 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
四上《普罗米修斯》
夸父逐日
嫦娥奔月
女娲补天
普罗米修斯
我们中国有许多神话传说，在古希腊神话中也有许多这样的传说。今天我们一起来学习一位英雄——
语文 四年级 上册
第一课时
学习活动一
朗读课文
解决难懂的生字词
词语解释
气急败坏：原上气不接下气，狼狈不堪。形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。
看她那气急败坏的样子，想必事情相当严重。
普罗米修斯是怎样取走火种的？被发现后他又遭遇了什么？我们一起走进课文来看一看吧。
同学们我们在阅读《希腊神话》时有什么困难吗
人名记不住
同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考在文中作者写了几位天神，你能一一说出他们的名字吗？
互动课堂
天神——普罗米修斯
太阳神——阿波罗
众神领袖——宙斯
火神——赫淮斯托斯
大力神——赫拉克勒斯
神话人物
(课后第一题)
普罗米修斯给人类带来了火种，帮他们
驱寒取暖，造福了人类。宙斯知道了，气急
败坏，下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯承受
了风吹雨淋的各种痛苦，但仍然不屈不挠，
大力神知道了，愤愤不平，挽弓搭箭，解救
了普罗米修斯。
取火
受罚
获救
(课后第二题)
学习活动二
同学们，你能想象没有货的生活时什么样的吗
小组讨论交流
学习活动三
有了火人们的生活有什么变化
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
有了火，人类的生活发生了什么变化？
你认为普罗米修斯是一位怎样的天神？
造福人类
勇敢善良
富有正义感
四上《普罗米修斯》有一道课后题，要求你按照“起因、经过、结果”讲一讲普罗米修斯“盗火”的故事。
可不可以加入一点点自己的想象，把故事讲得生动一点？
只要不违背题目要求，是可以的。
给你两点建议，希望对你有帮助：
第一，发挥想象，写出普罗米修斯的心理活动；
第二，适当增加情景描写，让故事更生动。
很久很久以前，人类没有火。只能吃生的食物，夜晚也漆黑一片，很不方便，也很不安全。
普罗米修斯来到人间，得知这一情况，就暗自琢磨：这怎么能行呢？天上的神仙过得逍遥自在，地上的人们却如此可怜，太不公平了吧！
一日，他见到太阳车从天空疾驰而过。好机会！如果我能从太阳车上取下火种，带到人间，让人类从此感受到温暖和明亮，岂不是一桩美事？
普罗米修斯立刻奔向太阳车。炙热无比的太阳车，让他瞬间皮肤都烤焦了。但为了实现心愿，他毫不惧怕，终于取下一颗火种。望着手中熊熊燃烧的火焰，普罗米修斯早已忘记身上的疼痛。
一日，他见到太阳车从天空疾驰而过。好机会！如果我能从太阳车上取下火种，带到人间，让人类从此感受到温暖和明亮，岂不是一桩美事？
普罗米修斯立刻奔向太阳车。炙热无比的太阳车，让他瞬间皮肤都烤焦了。但为了实现心愿，他毫不惧怕，终于取下一颗火种。望着手中熊熊燃烧的火焰，普罗米修斯早已忘记身上的疼痛。
人们有了火，每天都能吃上香喷喷的食物，也能在寒冷黑暗的夜晚用上火把，日子比原来舒心多了！
大家都无比感激普罗米修斯。可是，众神之神宙斯却很不高兴！这叫什么行为？普罗米修斯如此擅作主张，如此胆大妄为，简直不把我放在眼里。
于是，宙斯派出火神去收拾普罗米修斯。火神一开始还想着劝服普罗米修斯向宙斯低头认错，没想到，普罗米修斯坚定地认为自己为了人类的幸福，根本没错。
火神只好将普罗米修斯押往高加索山。
在那里，普罗米修斯受尽各种折磨。双手双脚戴上沉重的铁环，无法动弹，无法睡觉，风吹雨淋，日夜无休。残忍的宙斯居然派来鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。
普罗米修斯的肝脏白天被啄食，晚上又长出来，日复一日，痛苦永无止境。
大力神赫拉克勒斯经过此地，路见不平拔刀相助，弯弓搭箭射死鹫鹰，砸碎铁环。
人类的大英雄普罗米修斯重获自由。
谢谢大家