北师大版二年级下册数学《算的对吗》(课件)(共37张PPT)

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名称 北师大版二年级下册数学《算的对吗》(课件)(共37张PPT)
格式 pptx
文件大小 8.2MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-10-30 19:26:13

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文档简介

(共37张PPT)
加与减
算得对吗
北师大版 数学 二年级 下册
1.探索并掌握三位数加法的计算方法,并能正确地计算。
2.能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。
3.能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
【重点】三位数加减法的计算方法以及验算方法。
【难点】三位数加减法的计算方法以及验算方法。
小朋友们都去过超市,那自己独自买过东西、付过钱吗?
你又怎么知道收银员找给你的钱是正确的呢?
(1)一共多少钱呢?售货员阿姨说的对吗?
1 1 8
+ 1 3 8
6
5
2
1
将118和138相加,
就是一共的钱。
我用256减去118,正好是138,对的。
2 5 6
- 1 3 8
8
1
1
让我们来验算一下!
用和减去其中一个加数,看结果是否等于另一个加数。
这就是验算,可以帮助我们减少错误。
交换两个加数的位置,再计算一遍。也可以验算结果是不是正确。
1 3 8
+ 1 1 8
6
5
2
1
我交换118和138的位置,
计算结果还是256,对的。
付给售货员阿姨300元,两本书用的总钱数是256元,判断找回的44元对不对,可以列算式为300-256。
(2)付给售货员阿姨300元,找回44元,对吗
理解题意
300-256=
44(元)
3 0 0
- 2 5 6
.
4
4
3 0 0
- 4 4
5
6
2
验算:
.
.
.
3 0 0
- 2 5 6
2 5 6
+ 4 4
1
0
0
3
验算:
.
4
4
.
1
300-256=
44(元)
1.加法的验算方法有两种:
(1)交换加数的位置再计算一遍,看两次计算的结果是否相同;
(2)用和减去任意一个加数,看结果是否等于另一个加数。
2.减法的验算方法也有两种:
(1)用被减数减去差,看结果是否等于减数;
(2)用减数加上差,看结果是否等于被减数。
1
算一算
367+254=
3 6 7
+ 2 5 4
1
2
6
1
1
621
验算:
6 2 1
- 2 5 4
7
6
3
1
732-186=
7 3 2
- 1 8 6
6
4
5
546
验算:
5 4 6
+ 1 8 6
2
3
7
1
1
算一算
2
淘气和笑笑一共收集了多少张卡片?计算并验算。
2
136+288=
424(张)
1 3 6
+ 2 8 8
4
2
4
1
1
验算:
4 2 4
- 2 8 8
6
3
1
答:淘气和笑笑一共收集了424张卡片。
在方框内填上合适的数。
3
9
8
3
9
4
8
5
0
1
2
计算并验算
241+672=
2 4 1
+ 6 7 2
3
1
9
1
913
验算:
9 1 3
- 6 7 2
1
4
2
2
564-146=
5 6 4
- 1 4 6
8
1
4
418
验算:
4 1 8
+ 1 4 6
4
6
5
1
2
368+475=
3 6 8
+ 4 7 5
3
4
8
1
843
验算:
8 4 3
- 4 7 5
8
6
3
1
2
724-139=
7 2 4
- 1 3 9
5
8
5
585
验算:
5 8 5
+ 1 3 9
4
2
7
1
1
3
以下是体育课上的成绩。
3
(1)淘气比奇思跳得远多少厘米?
淘气 235厘米
奇思 189厘米
数学迷 216厘米
跳远成绩
235-189=46(厘米)
答:淘气比奇思跳得远46厘米。
3
(2)小亮比小刚跳得高多少厘米?
小亮 105厘米
小刚 95厘米
小强 101厘米
跳高成绩
105-95=10(厘米)
答:小亮比小刚跳得高10厘米。
及时发现计算的错误、寻找原因是一种很好的学习方法。
说一说,算一算,错在哪里?
,忘记进位了。
连续借位时,要向前面减一位数。
说一说,减少计算错误有什么好方法?
验算可以减少失误。
不要忘记进位和退位。
要认真,别抄错数。
减少计算错误的方法:
1.按着计算法则进行计算;
2.计算时,看清数据,避免抄错数;
3.计算时,不要忘记进位和退位;
4.养成计算后进行验算的好习惯。
601

348
3
6
3
705

406
3
0
1
486

317
7
9
3
·
·
5
2
·
·
9
9
2
1
0
1
8
森林医生
连续借位没减1。
进位没加1。
连续借位没减1。
加法错题
234+256=480
2 9 6
+ 1 5 3
4 3 1
296+153=431
2 3 4
+ 2 5 6
4 8 0
0
9
4
1
1
490
9
4
4
1
449
减法错题
515-49=474
900-632=368
5 1 5
- 4 9
4 7 4
9 0 0
- 6 3 2
3 6 8
6
6
4
466
8
6
2
268
1
2
李老师去商店置办体育器材。左图是他购买的清单明细。
(1) 一共花了多少钱?
165+117=282(元)
答:一共花了282元。
2
(2)李老师付了300元,找了28元,对吗?
300-282=18(元)
答:不对,应该找18元。
李老师去商店置办体育器材。左图是他购买的清单明细。
一个数减去458,小马虎将被减数的百位和十位上的数字互换了,结果得115,快帮他算算,正确的差是( )。
“将错就错”,要先算出被减数是多少。
458+115=573
753-458=295
295
3
填空。
422+149=( )-149
665-279=( )+279  
720
提示:
被减数=减数+差
一个加数=和-另一个加数
107
4