第3单元分数除法易错题集训 (含答案)数学六年级上册苏教版

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名称 第3单元分数除法易错题集训 (含答案)数学六年级上册苏教版
格式 docx
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2023-10-31 09:36:57

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第3单元分数除法易错题集训-数学六年级上册苏教版
易错集训一:化简比和求比值
1.根据要求化简比或求比值。
0.6∶0.16(化简比) ∶(化简比) 10kg∶500g(求比值)
2.把下面各比化成最简整数比。
∶3 2∶0.8 ∶ 0.3时∶45分
3.求比值。
80∶25= 1.2时∶36分= 24cm∶1m=
4.化简比。
∶= 81∶27= 0.5∶0.35=
5.先化简下面各比,再求比值。
16∶8 ∶6 0.3时∶15分
6.先化简,再求比值。
1.32∶0.33 ∶ 40∶0.05
易错集训二:分数除法脱式计算
7.计算下面各题。

8.脱式计算。

9.计算下列各题能简算的要简算。

10.混合运算。
×× ÷16÷
11.用递等式计算。
×× ÷÷ ÷×105
12.计算下面各题。

易错集训三:解方程
13.解方程.
x××=     x-x=     x÷=
14.解方程。
X= 5X=
15.解方程。

16.解方程。

17.解方程。

18.解方程。
x= 0.2x-= 4x×=
易错集训四:分数除法解决问题
19.一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,小时行了全程的。从甲地到乙地一共要用多少小时?
20.一个建筑队挖地基,长40.5米,宽24米,深2米,挖出的土平均每4立方米重7吨,如果用载重4.5吨的一辆汽车把这些土的 运走,需运多少次?
21.小明读一本书,前三天读了这本书的,正好是300页,第四天又读了这本书的,第四天读了多少页?
22.3辆大货车和6辆小货车共运货45吨,小货车的载重量是大货车的。大货车和小货车的载重量分别是多少吨?
23.服装厂原计划生产一批服装,一个月完成。实际上半月完成了计划的,下半月完成了计划的,实际超额生产了760套服装。原计划生产多少套服装?
易错集训五:按比分配问题
24.甲、乙两车的速度比是8∶5,它们同时从A、B两地相向开出。经过2小时在距离中点36千米处相遇。则A、B两地相距多少千米?
25.修一条路,甲队单独修需要6天。现在甲乙两队合修,完成任务时,甲乙两队修的米数比是5∶3。已知乙队每天修36米,如果这条路单独由乙队修,需要多少天?
26.王莉的书柜一共有三层,上、中、下层书的本数比是5∶6∶4。已知下层放了100本,求上、中层各放了多少本书?
27.落实“双减”政策,学校开展了丰富多彩的课后托管活动,篮球与足球社团成了学校的“明星”社团。某小学足球社团和篮球社团共有学生360人,足球社团和篮球社团的人数比是5∶4,足球社团有多少人?
28.幸福路小学六年级同学在延时服务期间,纷纷选择参加自己喜欢的社团学习。据统计,参加篮球社团和足球社团的人数共有81人,参加篮球社团和足球社团的人数比是4∶5。参加足球社团的有多少人?
29.六(1)班男女生人数比是12∶11,又转来4名女生后,全班共有50人,求原来六(1)班男生有几人?
30.一种什锦糖是由奶糖、巧克力糖和水果糖按照混合而成的。
(1)要包装这种什锦糖每袋500克,需要三种糖各多少克?
(2)如果这三种糖各有180克,配置这种什锦糖,当巧克力糖全部用完时,奶糖还剩多少克?水果糖要添加多少克?
参考答案:
1.15∶4;7∶9;20
【分析】根据比的性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)比值不变来化简比。求比值用比的前项除以后项求出其商即可,注意先统一单位。
【详解】0.6∶0.16
=60∶16
=(60÷4)∶(16÷4)
=15∶4

=(×)∶(×)
=7∶9
10kg∶500g
=10000g∶500g
=10000÷500
=20
2.8∶7;5∶2;5∶22;2∶5
【分析】根据比的性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数,比值不变;进行化简即可。
【详解】∶3
=(×)∶(3×)
=8∶7
2∶0.8
=(2×2.5)∶(0.8×2.5)
=5∶2

=(×8)∶(×8)
=5∶22
0.3时∶45分
=18分∶45分
=(18÷9)∶(45÷9)
=2∶5
3.3.2;2;0.24
【分析】求比值,用前项除以后项求商即可。
【详解】80∶25
=80÷25
=3.2
1.2时∶36分
=1.2时∶0.6时
=1.2÷0.6
=2
24cm∶1m
=24cm∶100cm
=24÷100
=0.24
4.8∶9;3∶1;10∶7
【分析】根据比的性质进行化简即可。
【详解】∶
=(×12)∶(×12)
=8∶9
81∶27
=(81÷27)∶(27÷27)
=3∶1
0.5∶0.35
=(0.5×20)∶(0.35×20)
=10∶7
5.2∶1;2∶15;6∶5
2;;1.2
【分析】根据比的化简和求比值的方法解答即可。
【详解】化简:16∶8=2∶1;∶6=×5∶6×5=2∶15;0.3时∶15分=18分∶15分=6∶5;
比值:16∶8=16÷8=2;∶6=÷6=;0.3时∶15分=18分÷15分=1.2
【点睛】本题主要考查了比的化简和比值的求法。比值是一个数,可以是整数、小数、分数。
6.4∶1、4;5∶12、;3∶2、;800∶1、800
【分析】根据比的基本性质化简;用前项÷后项求比值。
【详解】1.32∶0.33=(1.32×100÷33)∶(0.33×100÷33)=4∶1
1.32÷0.33=4
∶=(×40÷3)∶(×40÷3)=5∶12
÷=
=(102÷34)∶(68÷34)=3∶2
102÷68=
40∶0.05=(40×100÷5)∶(0.05×100÷5)=800∶1
40÷0.05=800
7.3;;
【分析】(1)从左往右依次计算;
(2)从左往右依次计算;
(3)先把除法转化成乘法,然后根据乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)进行简算。
【详解】(1)
(2)
(3)
8.;;
【分析】根据除数是分数的计算方法,先将除数的分子和分母调换顺序求得倒数,再将除法转化为乘法计算即可。
【详解】






9.;;40;
【分析】可以把33拆分成(34-1)后,利用乘法分配律进行简便运算。
,观察后发现把此题改写成A-(B+C)的形式可以进行简便计算。
、 可以按混合运算的运算顺序进行计算。
【详解】









=5×8
=40





10.;12;
【分析】××,按照从左到右的运算顺序计算即可;
,根据分数除法的计算方法,除以一个数相当于乘这个数的倒数,即原式变为:,之后再根据乘法交换律即可求解;
÷16÷,根据分数除法的计算方法,除以一个数相当于乘这个数的倒数,即原式变为:××,之后按照从左到右的运算顺序计算即可。
【详解】××
=×



=12
÷16÷
=××
=×

11.;;54
【分析】分数乘、除法混合运算顺序:只含有同级运算的,按从左往右的顺序依次计算。
【详解】××
=×

÷÷
=÷

÷×105
=×105
=54
12.6;
【分析】把除变为乘它的倒数,再按照四则混合运算顺序计算,有括号先算括号里再算括号外。
【详解】

=7-
=6



13.x=;x=;x=
【详解】x××=
解:x=÷÷
x=
x-x=
解: x=
x=×
x=
x÷=
解:x=××
x=
14.X=;X=;X=
【分析】根据等式的性质2,方程的两边同时除以即可;
根据等式的性质2,方程的两边同时除以5即可;
根据等式的性质1,方程的两边同时减去即可;
【详解】X=
解:X=÷
X=
5X=
解:X=÷5
X=
解:X=-
X=
15.;;
【分析】根据等式的性质:
1.在等式两边同时加或减去一个相同的数,等式仍然成立。
2.在等式两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立。据此进行解方程即可。
【详解】
解:
解:
解:
16.x=;x= ;x=
【分析】根据等式的基本性质解方程。(1)等式的两边同时除以6;(2)等式的两边同时除以;(3)方程的两边同时减去。
【详解】
解:x=÷6
x=×
x=
解:x=8÷
x=8×
x=
解:x=-
x=-
x=
17.;;
【分析】,根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以8即可;
,根据等式的性质1,将方程左右两边同时减去即可;
,根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以即可。
【详解】
解:
解:
解:
18.x= ;x=5;x=
【分析】方程两边同时除以;方程两边同时加,再同时除以0.2;方程两边同时除以,再同时除以4。
【详解】x=
解:x=÷
x= ;
0.2x-=
解:0.2x=+
x=1÷0.2
x=5;
4x×=
解:4x=÷
4x=
x=
19.小时
【分析】将行完全程的时间看成单位“1”,小时行了全程的,根据分数除法的意义,用÷求出单位“1”;据此解答。
【详解】÷=(小时)
答:从甲地到乙地一共要用小时。
【点睛】本题主要考查分数除法的简单应用。
20.解:挖出土的体积:40.5×24×2=1944(立方米); 挖出土的重量:1944÷4×7=3402(吨);
要运的土的吨数:3402× =2268(吨);
2268÷4.5=504(次);
答:需运504次
【详解】要求需要运多少次,需要求出要运多少吨土;所以要先求出挖出土的体积,再求出这些土的吨数,再求出需要运土的吨数,然后就可求出运的次数.
21.150页
【详解】300÷×=150(页)
答:第四天读了150页.
22.小货车的载重量是3吨;大货车的载重量是9吨
【分析】大、小货车的载重量都是未知的,假设大货车的载重量为x吨,则小货车的载重量是x吨,根据“3辆大货车和6辆小货车共运货45吨”列方程解答。也可以假设小货车的载重量是x,再表示出大货车的载重量,列方程解答。
【详解】解:设大货车的载重量为x吨,则小货车的载重量是x吨,由题意得
3x+x×6=45
3x+2x=45
(3+2)x=45
5x=45
5x÷5=45÷5
x=9
x=×9=3(吨)
答:小货车的载重量是3吨,大货车的载重量是9吨。
【点睛】“已知两个数量的和(或差)及这两个数的倍数关系,求这两个数”是分数除法的应用之一,可以列方程解答,根据设的不同,解答过程的繁简也不同。
23.2850套
【分析】根据题意可知,实际超额生产了760个,就是实际比计划多出了760个,把计划生产的个数看作单位“1”,依据单位“1”的量=部分量÷对应分率进行计算,题目已知实际上半月完成了计划的,下半月完成了计划的,两者之和再减去1就是760所对应的分率,由此计算。
【详解】760÷(+-1)
=760÷(-1)
=760÷
=760×
=2850(套)
答:原计划生产2850套服装。
【点睛】此题考查了分数除法的运算,关键是要明确单位“1”。
24.312千米
【分析】相遇时,时间相同,速度比是8∶5,所以走的路程比也是8∶5,相遇时,甲乙两车的路程差是(36×2)千米,对应的是甲比乙多走了3份路程,用(72÷3)求出一份的路程,最后用一份的路程乘总份数13,得出全程。
【详解】36×2÷(8-5)×(8+5)
=72÷3×13
=24×13
=312(千米)
答:A、B两地相距312千米。
【点睛】本题考查的是比的应用,关键是根据速度之比求出路程之比,再求出每一份的速度是多少。
25.10天
【分析】把修这条路的总长度看作单位“1”,则甲队的工作效率是,由于二人的工作时间相同,所以完成任务时,甲乙两队修的米数比是5∶3,则两队的工作效率比也是5∶3,用甲队的工作效率除以5,再乘3,就可以计算出乙队每天修这条路的几分之几,最后根据工作时间=工作总量÷工作效率,计算出这条路单独由乙队修,需要多少天。
【详解】1÷6=
=××3
=×3


=1×10
=10(天)
答:这条路单独由乙队修,需要10天。
【点睛】本题考查工程问题的解题方法,解题关键是要把工作总量看作单位“1”,理解由于二人的工作时间相同,所以完成任务时,甲乙两队修的米数比是5∶3,则两队的工作效率比也是5∶3,先求出乙队的工作效率后,再根据工作时间=工作总量÷工作效率,列式计算。
26.上层125本;中层150本
【分析】上、中、下层书的本数比是5∶6∶4,可以把上、中、下层书的本数分别看作5份、6份、4份。已知下层放了100本数,用100除以4可以求出一份有多少本,再分别乘5和6即可求出上、中层各放了多少本书。
【详解】100÷4=25(本)
上:25×5=125(本)
中:25×6=150(本)
答:上层放了125本书,中层放了150本书。
【点睛】本题考查比的应用。根据下层的份数和书的本数,求出一份的本数是解题的关键。
27.200人
【分析】根据题意可知,把足球社团的人数和篮球社团的人数分成(5+4)份,用足球社团人数与篮球社团人数的和除以总份数,求出一份是多少人,进而求出足球社团的人数。
【详解】360÷(5+4)
=360÷9
=40(人)
40×5=200(人)
答:足球社团有200人。
【点睛】熟练掌握按比例分配的计算方法是解答本题的关键。
28.45人
【分析】把两个社团的总人数看作单位“1”,其中参加足球社团的人数占,根据分数乘法的意义,用总人数乘就是参加足球社团的的人数。
【详解】81×
=81×
=45(人)
答:参加足球社团的有45人。
【点睛】此题主要考查比的应用,关键是把比转化成分数,再根据分数乘法的意义解答。
29.24人
【分析】用现在全班人数减去转来的人数,即可求出原来全班的人数,把原来的人数看作单位“1”,已知原来男女生人数比是12∶11,则原来男生人数占原来全班人数的,根据分数乘法的意义,用原来全班人数乘即可求出原来男生人数。
【详解】50-4=46(人)
46×
=46×
=24(人)
答:原来六(1)班男生有24人。
【点睛】本题可转化为分数乘法应用题来解答,也可用按比分配来解答。
30.(1)奶糖100克;巧克力糖150克;水果糖250克
(2)60克;120克
【分析】(1)首先根据已知条件可得奶糖的质量占什锦糖总质量的,巧克力糖的质量占什锦糖总质量的,水果糖占什锦糖总质量的,接下来利用乘法的意义,按照求一个数的几分之几是多少的方法,即可求出这三种糖果的质量。
(2)把奶糖的质量看作2份,巧克力糖的质量看作3份,巧克力糖的质量看作5份,用巧克力糖的质量除以对应的份数,求出1份量是多少克,分别乘奶糖、水果糖对应的份数,分别求出需要的奶糖和水果糖的质量,用180克减去用去的奶糖的质量,得出奶糖还剩下的质量;用需要水果糖的总质量减去180克,即是应添加的水果糖的质量。
【详解】(1)500×
=500×
=100(克)
500×
=500×
=150(克)
500×
=500×
=250(克)
答:需要奶糖100克,需要巧克力糖150克,需要水果糖250克。
(2)180÷3=60(克)
180-60×2
=180-120
=60(克)
60×5-180
=300-180
=120(克)
答:奶糖还剩60克,水果糖要添加120克。
【点睛】此题考查比的应用,根据按比例分配的应用题的解答方法,解题关键是根据已知条件用分数方法解答。
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